五年级下册语文试题第二单元测试卷 _人教新课标(含答案)
绝世美人儿
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2021年01月21日 09:37
最佳经验
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论持久战全文-
第二单元测试卷
课
本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写 作文运用到文
章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么
?
还是没有彻底“记 死”的
缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花
3-5
分钟左右的时间记一条成语 、
一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天
课前的
3
分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，
教师定期检查等等。这样 ，一年就可记
300
多条成语、
300
多则名言警句，日积
月累，终 究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然
会出口成章，写作时便会随心所欲地 “提取”出来，使文章增色添辉。
考试时
间：
90
分钟
满分：
100
分
死记硬背是一种 传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育
的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生 能力发展的教学方式，渐渐为
人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实 ，
只要应用得当，
“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生
语文 水平的重要前提和基础。
积累运用（
49
分）
要练说， 得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼
儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围 ，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自
然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组 织活动时，我
着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和
语言 表达能力的提高。
一、用“
”划去带点字的错误读音。
（
6
分）
翁媪
（
w
ē
n
ǎ
o
）
澄
澈（
d
è
n
ɡ
ch
é
n
ɡ）
剥
莲蓬（
b
ā
o
b
ō）
．
．
．
系
鞋带（
j
ì
x
ì）
毡
帽（
zh
ā
n
zh
à
n
）
倭
瓜（ě
i
w
ō）
．
．
．
第
1
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7
页
二、看拼音，写词语。
（
10
分）
1.
父母的阻止并不
f
á
n
ɡ
à
i
（
）我对唱歌的
ch
ī
m
í（
）
。
2.
我在一旁
sh
ǎ
xi
à
o
（
）地看着骆驼
j
ǔ
ju
é（
）食物。
3.
弟弟很
t
á
o q
ì（
）
，把李老师家的窗玻璃打碎了。
三、选择正确的字词打上“√”
。
（
4
分）
1.
好看的是大红蝴蝶，满身（戴
带）着金粉。
2.
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的（安置
安排）
。
3.
麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（干脆
清脆）
。
4.
当时教室里安静得出奇，大家都（窃窃私语
默不作声）
。
四、给加点的字选择正确的解释。
（
4
分）
临：
A.
对着；
B.
来到；
C.
快要；
D.
照着字画模 仿。
1.
童年重临
于我的心头。
（
）
．
2.
世界上重大的发明和发现，有时还面临
着迫害的风险。
（
）
．
3.
临
睡前我还在想着“人究竟是怎么来的”这个问题。
（
）
．
4.
美术课上，老师让同学们临
摹讲台上摆放的花瓶。
（
）
．
五、我能把词语选填到合适的地方。
（
4
分）
毛嘟嘟
胖乎乎
蓝悠悠
圆滚滚
在孩子的眼里，大自然的一切都是那么美好，那么有趣。那穿行在花
间的蜜蜂是
（
）
的，
（
）
的；
那生长在路边的狗尾巴草是
（
）
的；就连那天空也是（
）的。
六、按要求写句子。
（
15
分）
1.
诗句分类填空。
（只填序号）
（
4
分）
①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
第
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页
②儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
③草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
④最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（
1
）描写童真童趣的诗句：
_________________
（
2
）描写乡村美景的诗句：
_________________
2.
续写句子。
（
8
分）
（
1
）童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是
< br>______________________________________
。
（
2
）老师教给我，要学骆驼，沉得住气；父亲教给我，要学白杨，
____ _
_______________
；妈妈教给我，
______________ ________
。
3.
“不积跬步，
____________ _______
；
____________
，
_____________ _
______
。
”
（
3
分）
七、根 据课文内容判断对错，对的打“√”
，错的打“×”
。
（
6
分）
1.
《牧童》和《舟过安仁》都描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子
无忧无虑、天真烂漫的天性。
（
）
2.
“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。
”这句话运用
的修辞手法是拟人。
（
）
3.
《童年的发现》重点写了作者童年时梦中飞行的情景。
（
）
4.
“我看呆了，自己的牙齿也动起来。
”这句话表现了“我”看得很仔细，
很入神。
（
）
5.
《牧童》一诗中，
“六七里”和“三四声”不是确指数字，只是为了突出
原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
（
）
6.
“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
”句
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