部编版小学五年级语文下册第二单元试卷(附答案)
绝世美人儿
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2021年01月21日 09:50
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五年级语文
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下册
第二单元综合测评卷
(
时间：
90
分钟
满分：
100
分
)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、下列加点字的注音全都正确的一组是
(
)(3
分
)
A
．周瑜
(yǘ)
擂
鼓
(lè
i)
挑
旗
(tiāo)
丞
相
(ché
ng)
．
．
．
．
B
．弓弩
(lǔ)
胸膛
(tá
ng)
腰胯
(kuā)
咆
哮
(bá
o)
．
．
．
．
C
．顽劣
(liè
)
迸
出
(bè
ng)
镌
刻
(juān)
丫鬟
(huá
n)
．
．
．
．
D
．宝钗
(cāi)
铰
断
(jiǎo)
袭
击
(xí
)
山涧
(jiān)
．
．
．
．
二、看拼音，写汉字。
(8
分
)
1
．诸葛亮
wěi tuō
(
)
lǔ sù
(
)
借二十条船，每船三十多名军士。
军士在船上
nà
hǎn
(
)
，曹军向船上射箭。诸葛亮完成任务，让心怀
dù
jì
(
)
的周瑜计谋失算。
2
．武松看了
bǎng
wén
(
)
，
zhī
xī
(
)
景阳冈真有老虎。他袒开
xiōng táng
(
)
，丢下
bà
n jié
(
)
梢棒，把老虎打死了。
三、选词填空。
(5
分
)
当然
忽然
仍然
果然
必然
1
．诸葛亮说：“都督委托，
(
)
照办。”
2
．诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，
(
)
误了大事。”
3
．第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，
(
)
不见诸葛亮有什
么动静。
4
．鲁肃回来报告周瑜，
(
)
不提借船的事。
5
．江上雾很大，敌人
(
)
来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
四、把下列句中加点的词语换成和它意思相近的词语。
(4
分
)
1
．休要胡说，没地
不还你钱，再筛三碗来我吃。
(
)
．．
2
．但凡
客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
(
)
．．
3
．海外有一国土，名曰
傲来国。
(
)
．．
4
．石猴却又欠身上桥头，再走再看，却似有 人家住处一般，真个好所
．
在
。
(
)
．
五、巧填歇后语。
(3
分
)
1
．孔明借东风
——
(
)
2.
孙猴子的脸
——
(
)
3
．梁山泊军师
——
(
)
六、按要求写句子。
(10
分
)
1
．雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
(
改为反问句
)
2
．我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
(
修改病句
)
3
．周瑜妒忌诸葛亮。
(
扩句
)
4
．鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造 十万支箭，得请你帮
帮我的忙。”
(
改为转述句
)
5
．下面句子是
描写，表现了武松
的个性。
武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
七、根据课文内容填空。
(10
分
)
1
．悠悠中华，流传 下了许多优秀的文学篇章。《草船借箭》中诸葛亮
同周瑜斗智，向鲁肃借船，向
借箭，挫败了周瑜的暗算，刻画了诸
葛亮
的特点；
《景阳冈》全文依次
写了武松
、
、
、
的经过；《猴王出世》主
要写了花果山上一块仙石孕育出一只
，
因敢于第一个跳进
，
被群猴拜为猴王。
2
．
，夜静春山空。
，
时鸣春涧中。
八、口语交际。
(4
分
)
在学完本组课文后，
小明说《草船借箭》
明明是诸葛亮骗取了曹操的箭，
文章题目改为
“
草船骗箭< br>”
会更好。
小丽不同意他的看法。
他们两个争论不
休，你觉得用哪个题 目好呢？说一说自己的想法。
九、阅读天地。
(23
分
)
(
一
)
课内阅读。
(11
分
)
有一天，
周瑜请诸葛亮
(
商量
商议
)
军 事，
说：
“
我们就要跟曹军交战。
水上交战，
用什么兵器最好？”
诸葛亮说：
“
用弓箭最好。
”
周瑜说：
“
对 ，
先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，
希望先生不要
(
推却
推脱
)
。
”
诸葛亮说：
“
都督
(
嘱托
委托
)
，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？
”
周瑜问：
“
十天造得好吗？
”
诸葛亮说：
“
既然 就要交战，十天造好，必然误了大事。
”
周瑜问：
“
先生预计几天可
以造好？
”
诸葛亮说：
“
只要三天。
”
周瑜说：
“
军情紧急，
可不能开玩笑。
”
诸葛亮说：
“
怎么敢跟都督开 玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受
重罚。
”
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下 军令状，又摆了酒席
(
招待
招呼
)
他。诸葛亮说：
“
今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士
到江边来搬箭。
”
诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1
．用
“
”
划去文 中括号内错误的词。
(2
分
)
2
．
诸葛亮立下军令状，
周瑜很高兴，
是因为
，
从中反映出周瑜的
。
(2
分
)
3
．联系上下文，判断正误。(
对的打“√”，错的打“×”
)(4
分
)
(1)
“周瑜问：‘水上交战，用什么兵器最好？’”这是周瑜明知故问。
(
)
(2)
“周瑜问：
‘十天造得好吗？’”从这句可看出周瑜并不想为难诸 葛
亮。
(
)
4
．用“因为……所以……结果… …”的句式，叙述草船借箭的起因、
经过和结果。
(3
分
)
(
二
)
课外阅读。
(12
分
)
三顾茅庐
(
节选
)
他们来到隆中，
只见那里的山冈蜿蜒起 伏，
好像一条等待时机腾飞的卧
龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林 青翠欲滴，
景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛
亮的家， 刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂
午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地
走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮 翻了一
个身又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草
堂同诸葛亮见 面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘
备听了茅 塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭同 榻睡觉，一
起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：
“
我得到诸葛先生就像鱼儿
得到水一样啊！
”
1
．文中画线句中的“鱼儿”是指
，“水”是指
。
(2
分
)
2
．这个故事选自名著
，作者是
，刘备拜见诸葛
亮的目的是
。
(4
分
)
3
．“离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行”这句话说明
(
)(3
分
)
A
．刘备很有诚意
B
．诸葛亮摆架子
C
．刘备怕诸葛亮
4
．哪些地方可以体会出刘备礼贤下士的特点？
(3
分
)
十、习作。
(30
分
)
同学们在课外一定读 过许多经典名著，
这些名著给你留下了怎样的印象
呢？在阅读过程中，你有什么样的体会？请选 取其中一本写一篇读后感吧！
不少于
400
字。