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2021年1月21日发(作者：上官紫凤)
第二单元测试卷（二）

姓名：

得分：

一、积累与运用。
(
共
46
分
)
1.
看拼音，写词语。
(8
分

d
ū
du d
ù
j
ì
w
ě
i tu
ō

（

）周瑜（

）诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，
（

）他造十

di
à
o d
ù
l
é
i g
ǔ
n
à
h
ǎ
n

万支箭。交箭之日，诸葛亮（

）船驶近曹营，让军士（

）
，诱曹军放箭。

sh
é
n j
ī
mi
à
o su
à
n
诸葛亮满载而归，周瑜赞他（

）
。

2.
下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）
。
(2
分

A.
石窍
(qi
à
o)
擒拿
(q
í
n)
瞑日（
m
í
ng
）

B.
胯下
(ku
à
)
携刻
(ju
à
n)
踉跄
(qi
à
ng)
C.
猕猿
(m
í
)
偷袭
(x
ī
)
山冈
(g
ā
ng
）

D.
高墩
(d
ū
n)
金钗
(c
ā
i)
绰棍子
(ch
ā
o)
3.
根据“泊”的解释完成练习。
(4
分
)
泊：
b
ó

①停船靠岸

②恬静
p
ō

③湖

(1)
在“船泊”中，
“泊”的读音是
,
字义是

。

(2)
在“梁山泊”中，
“泊”的读音是
,
字义是

。

4.
随着时代的变 迁，同一事物在古今称呼不大一样，请你把同一事物用线连起来。
(1
分
)
钱铺

服务区

客官

老板

驿站

政府部门

伙计

顾客

官司

酒店

郎中

服务员

客栈

银行

掌框

医生

5.
下列故事和主要人物的对应关系不正确的一项是（）
。< br>(2
分
)
A.
草船借箭——刘备
B.
三打白骨精——孙悟空

C.
单刀赴会——关羽
D.
焚稿断痴情——林黛玉

6.
下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项 是（）
。
(2
分
)
A.
走进张家界，你会为这天造地设
的景观而感叹大自然的神奇。

．．．．
B.
一遇到难题就抓耳挠腮
，这就是个别同学学习生活的写照。

．．．．
C.
新年到了，我们序齿排班
向奶奶拜年。

．．．．
D.
每次老师提问时，同学们都七手八脚
地抢答问题。
< br>．．．．
7.
有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》
，下联取材于《水浒传 》
。上联是“降妖伏魔，
孙行者扬威取经路”
，与之对应得最恰当的下联是（

）
。
(2
分
)
A.
惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊
B.
棋差一着，青面兽痛失生辰纲

C.
路见不平，鲁提辖拳打镇关西
D.
报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙

8.
判断下列说法是否正确，正确的打“ √”
，错误的打“×”
。
(4
分
)
（
1
）
《鸟鸣涧》一诗以动衬静，突出了月夜春山的幽静。







（

）


（

）


（

）

（
2
）
《景阳冈》中武松 用“三闪”来对付大虫，是因为他害怕大虫。


（
3
）古代长篇小说多是章回体。






（
4
）
“胸脯橫阔，
有万夫难敌之威风；
语话轩昂，
吐千丈凌云之志气”
描写的是武松。

（

）

9.
填空。
(6
分
)
（
1
）
《 草船借箭》从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，来表现他的特点。
“识
人心”指 他淸楚鲁肃忠厚守信、周瑜嫉贤妒能，更知曹操

；
“知天象”主
要
指
他



























；
“
晓
地
利
”
主
要
指
他
回
来
的
时
候

。

（
2
）
《三国演义》与“三”有缘，它里边有

、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”
“三
顾

”
“桃园三

”等故事。

10.
综合实践。
(12
分
)
在浩如烟海的名著中，有许多栩栩如生的人物、
引人入胜的事，
请你参加
“走进名著”
综合性学 习活动，并根据情境和要求答题。

（
1
）请你为这次活动设计几个活动内容。

①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧表演活动。

②

③

（
2
）为了营造活动氛围，教室里需要张贴一些名人语录，请你写一句有关读书立志的 名言
:

(3)
明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本刷表演活动，由你去邀请李老师，你
会对李老师说些什么
?
写一写。



二、阅读与理解。
(
共
24
分
)
……说时迟，那 时快，薛霸的根恰举起来，只见松树背后雷喝也似一声，那条铁禅校飞将来，把
这水火棍一隔，丢去九霄 云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”①两个公人
看那和尚 时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，
认得是鲁智深 。林冲连忙叫道：
“师兄，不可下手！我有话说。
”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了
半晌，动掸不得。林冲道：
“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他< br>两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。
”

鲁智深扯出戒刀，
把 索子都割断了，
便扶起林冲，
叫：
“兄弟，
俺自从和你买刀那日相分别之后，
洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去教你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你
不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听
得那 厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒
家见这厮 们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。
他倒来这里害 你，正妤杀这厮两个。
”林冲劝道：
“既然师兄救了我，你休害他两个性命。
”②鲁智 深
喝道：
“你这两个撮鸟，
洒家不看兄弟面时，
把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，
饶你两个性命。
”
就那里插了戒刀，喝道：
“你这两个撮 鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！
”提了禅杖先走。两个公

人那里敢回话，只叫：
“林教头救俺两个！
”……

……两个公人道 ：
“不敢拜问师父，在那个寺里住持
?
”③智深笑道：
“你两个撮鸟，问俺住 处做
甚么
?
莫不去教高俅做甚么奈何洒家
?
别人怕他，俺不怕他。洒 家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。
”两
个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒 钱，出离了村店。林冲问道：
“师兄，今投
那里去
?
”④鲁智深道：
“杀人须见血，救人须救彻。洒家封放你不下，直送兄弟到沧州。

1.
画“

”的部分写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点，请用“

”再画出一处。

2.
文中画“

”的四部分分别表现了主人公怎样的性格
?(
填序号
)
A.
疾恶如仇
B.
侠肝义胆
C.
勇猛干练
D.
不畏强权

①（

）

②（

）

③（

）

④（

）

3.
请用简洁的语言概括文章的内容，作为文章标题。


4.
鲁智深，外号“花和尚”
，在《水浒传》中是一个个性张扬、故事较多的人物，请 你再写出
两个与他有关的故事。


5.
有一句歇后语说“林冲落草——逼上梁山”
，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山 的，下列
选项不能体现这一点的是（

）
。

A.
对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗

B.
仍然称陷害自己的高俅为高太尉，保持官场习惯

C.
答应鲁智深护送自己到沧州

D.
不让鲁智深杀死押送他的两个公人

三、表达与交流。
(
共
30
分
)
《草船借箭》这 篇文章让你有哪些触动或者受到哪些启示呢
?
请自拟题目写一篇读后感。
400
字左右。
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































答案

一、
1.
都督

嫉妒

委托

调度

擂鼓呐喊

神机妙算

2.A
3.
（
1
）
b
ó

停船靠岸

（
2
）
p
ō

湖

4.
钱铺

服务区

客官

老板

驿站

政府部门

伙计

顾客

官司

酒店

郎中

服务员

客栈

银行

掌框

医生





5.A



6.B



7.A
8.
（
1
）√



（
2
）×




（
3
）√




（
4
）√

9.
（
1
）谨慎多疑



算出三天后有大雾



船轻水急





（
2
）魏



茅庐


结义

10.
示例：
（
1
）
②开展一次
“走进名著”
为主题的演讲比赛。



③开展一次
“走进名著”
为主题的读书交流会。



（
2
）读书使人成为完善的人





（
3
）李老师你好，我们
班明天下午要开展以
“走进名著 ”
为主题的课本剧表演活动，
请问你有时间来参加吗？

二、
1.< br>听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒
保来请两个公人， 说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮
们路上害你，俺特地跟将来。

2.C A D B
3.
示例：鲁智深救林冲

4.
示例：到拔垂杨柳

拳打镇关西




5. C
三、略



第二单元测试卷（一）

姓名

得分

一、积累与运用。
(
共
50
分
)
1.
看拼音，写词语。
(10
分
)
b
à
n j
ī
n ch
ā
m
ǎ
n j
ī

è
shu
ǐ
zha
ì
w
ǔ
y
ì

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

c
á
o j
ū
n xi
ō
ng t
á
ng x
ú
n s
ī
tu
ō
b
ǎ

（

）

（

）

（

）

（

）

2.
给加点字选择正确的读音，打“√”
。
(4
分
)
妒
忌
(j
í
j
ì
)
发钗
( cha
ī
ch
ā
)
山涧
( ji
à
n ji
ā
n)
．
．
．
踉
( li
à
ng li
á
ng)
跄

迸
( b
è
ng b
ì
ng)
裂

耻
( ch
ǐ
zh
ǐ
)
笑

．
．
顽劣
(li
è
l
üè
)
景阳冈
( g
ā
ng g
ǎ
ng)
．
．
3.
下列词语中，没有错别字的一组是（

）
。
(2
分
)
A.
碗蝶

紧急
B.
私自

粗鲁

C.
熟悉

手仗
D.
傍样

都督

4.
下列词语中，加点字的读音相同的一项是（

）
。
(2
分

A.
擂
鼓

擂
台
B.
调
查

调
节

．
．
．
．
C.
更
加

更
改
D.
漂
泊

停
泊

．
．
．
．
5.
将下列句子 中加点的字词换个说法，不改变句子原意。
(2
分
)
（
1
）店主人满满筛
一碗酒来。

（

）

．
（
2
）你如何
不肯卖酒与我吃
?
（

）

．．
（
3
）但凡
客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（

）

．．
（
4
）请勿
自误

（

）

．
6.
读句子，选择恰当的词语填空。
(3
分
)
耻笑

可笑

见笑

（
1
）小企走路摇摇晃晃的样子真（

）
。

（
2
）小明开始演讲之前，谦虚地说：
“我水平有限，大家别（

）
。

（
3
）对待学习有困难的学生，我们要帮助他，不要（

）他。

7.
选择合适的关联词填在括号里。
(3
分
)
如果……就

一面……一面……

因为……所以……

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