部编版小学语文五年级下册第二单元练习试题(含答案)
余年寄山水
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2021年01月21日 09:58
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部编版
五年级下册
第二单元
单元测试
姓名：
班级：
座位号：
一、填空题（共
18
分）
1.
看拼音，写词语。（共
8
分）
dù
jì
yuá
n zhù
dū du
ché
ng fá
（
）（
）（
）（
）
chí yán
jiāo qī
gōng nǔ
nà hǎn
（
）（
）（
）（
）
2.
选择合适的关联词语填在句子中的横线上。（共
10
分）
只要
……
就
……
不仅
……
而且
……
一
……
就
……
与其
……
不如
……
因为
……
所以
……
①
内育仙胞，
一日迸 裂，
产一石卵，
似圆球样大。
______________
见了风，
_____________
化作一个石猴。
②
众猴拍手大喊道：
“_____
________
敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等
____ _______
拜他为王。
”
③
石猴
_________ ___
进去，
_____________
大声说道：
“
列位呵，< br>‘
人而无信，不知其可
’
。
”
④
桥边是一 座石房。房内
_____________
有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，
_____________
还很宽
阔，能容得千百口老小。
⑤
石 猴笑道：
“___
__________
在外面受老天之气，
_______ _______
我们搬到这里来住。
”
二、单选题（共
5
题；共
12
分）
1.
下列下划线字的读音全部正确的一项是（
）
A.
擂鼓（
lěi
）
踉跄（
liàn
ɡ
）
忌讳（
huì
）
B.
宽敞（
chǎnɡ
）
楷书（
kǎi
）
弓弩（
nǔ
）
C.
石窍（
qiào
）
抽屉（
tì
n
ɡ
）
猿猴（
yuán
）
咆哮（
xiào
）
）
阻挠（
láo
）
D.
迸出（
bì
2.
下面成语书写正确的是（
）
A.
功无不克
战无不胜
B.
理直气状
无价之宝
C.
负荆请罪
完璧归赵
D.
同心胁力
神机妙算
3.
对下列句子中下划线词语的意思理解不正确的一项是（
）
A.
只见店家拿了三只碗，一双筷子。（店老板）
B.
酒家道：
“
客官要肉便添来。
”
（顾客）
C.
蔺相如立了功，赵王封他为上大夫。（医生）
D.
武松读了印信榜文，方知端的有虎。（公章）
4.
下列说法中不正确的一项是（
）
A.
《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.
《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.
《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.
《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。
5.
结合语境选择恰当的歇后语填空。（填序号）
A
．孙猴子的脸
——
说变就变
B
．关公赴会
——
单刀直入
C
．徐庶进曹营
——
一言不发
D
．梁山泊的军师
——
无（吴）用
①
他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是
__________
。
②
六月的天气，犹如
____________
。听，外面已经雷声隆隆，一 场暴雨即将来临。
③
我们要搬家了，很多旧东西都成了
____________
了。
④
在讨论是否去郊外春游时，班长像
____________
，也不知道他 葫芦里卖的是什么药。
三、现代文阅读（共
40
分）
（一）阅读下文，回答问题。
一只老鼠刚钻（
zuàn
zuān
）出洞口，两只猫同时逮（
dǎi
dài
）住了它。
白猫抓住鼠尾说
_____< br>是我先捉住了这只老鼠
_____
应（
yīng
yìng
）该归我享用
_____
黑猫抓住鼠头说
_____
你没看 见吗
_____
是我先击中
（
zhóng
zhōng
）
了它的要
（
yào
yāo
）害部位
_____
两只猫争执不下
_____
谁也不让谁
___ __
老鼠见（壮
状），忙对两只猫说：
“
反正我（已
以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们
俩不伤和
（
hé huó
）
气，
可否先放我回洞里，
让我重新钻出来，
你俩
（在
再）
抓，
就能比出谁先抓到了。
”
两只猫同（意
义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨
辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也
没见到。
（
1
）我能给短文拟个合适的标题。（共
2
分）
（
2
）我能给划线的字的选择正确的读音。（共
6
分）
钻
________
（
zuàn
zuān
）出
逮
________
（
dǎi
dài
）住
ng
）该
击中
________
（
zhóng
zhōng
）
应
________
（
yīng
yì
要
________
（
yào
yāo
）害
和
________
（
hé
huó
）气
（
3
）我能选出短文括号中用得恰当的字。（共
5
分）
见
________
（壮
状）
（已
以）
________
经
（在
再）
________
抓
同
________
（意
义）
时
________
（晨
辰）
（
4
）我能给第二自然段加上标点符号。（共
8
分）
ng
）该归我享用
________
黑猫抓
白猫抓住鼠尾 说
________
是我先捉住了这只老鼠
________
应（
y īng
yì
住鼠头说
________
你没看见吗
__ ______
是我先击中（
zhóng
zhōng
）了它的要（
yào
yāo
）害部位
______
两只猫争执不下
_____
___
谁也不让谁
_____
___
。
（
5
）读了这则寓言，我最想告诉大家的是
_____
_
__
_____
_
_______
（
。
共
2
分）
（二）三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，
诚心诚意地邀请他出山，
辅助自己实 现统一中国的大业，
但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到 隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：
“
这次用不
着大哥亲自去 ，他知果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！
”
刘备生气地说：
“
你一点 儿也不懂尊重人
才，这次你就不要去了！
”
张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞 的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺
潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮 的住处还有半里多路，刘备就下马步
行。
到了诸葛亮的家，刘备就 上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让
童子不要惊醒先生，
吩咐关羽、
张飞在门口休息，
自己轻轻地走进去，
恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 。
等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走 进
草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三 分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见
到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地
对关羽、张飞说：
“
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
”
（
1
）联系上下文，解释下列词语。（
4
分）
①
茅塞顿开：
_____________________________________ _________________________________________
②
诚心诚意：
__________________________________
__________________________________________
（
2
）
“
就 像鱼儿得到水一样啊！
”
这句话可用一个成语来概括：
_____
_
_
_ __
（
2
分）
（
3
）从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出 山的“诚心诚意”？
（
3
分）
__________________________________
___________________________________
_______
__________________________________
___________________________________
_______
（
4
）第三自然段的景物描写写出了什么？这样 描写有什么作用？（
4
分）
__________________________________
___________________________________
_______
__________________________________
___________________________________
_______
（
5
）用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、 经过和结果。（
4
分）
__________________________________
___________________________________
_______