新人教版六年级数学下册整理与复习──统计与概率同步试题
玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 10:29
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让每个人平等地提升自我
新人教版六年级数学下册《整理与复
习──统计与概率》同步试题
部分预览考查目的：
从条形统计图中获取信息；
求平均数；用百 分数解决实际问题。
答案：
（
1
）六，430
；
（
2
）
87.5
，
20
。< br>
解析：从统计图中可以直观地比较出捐资金额
的多少，求出六个 年级捐款的总数再除以
6
就是每
个年级捐资金额的平均数；
列式
35 0
÷
400
可得二年
级的捐资金额是四年级的
87.5%
， 列式（
500-400
）
÷
500
计算可得四年级的捐资金额比五年 级少
20%
。
二、选择
1
．
甲乙两人玩抛硬币的游戏，
将两枚
1
元的硬
币同时抛向空中，落下后，朝上的面相同算甲赢，
不相同算乙赢，则（
）
。
A.
甲赢的可能性大
B.
乙赢的可能性大
C.
两人获胜的可能性一样大
D.
无法确定
考查目的：可能性的大小。
答案：
C
。
1
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让每个人平等地提升自我
解析：根据题意，落下后有四种可能 ：朝上的
面都是正面，朝上的面都是反面，朝上的面是一正
一反，或者一反一正。所以朝上的面 相同的可能性
和不相同的可能性都是，
两人获胜的可能性一样大。
2
．
参加某次数学竞赛的女生和男生的人数比是
1
︰3
，
已知这次竞赛的平均成绩是
82
分，
其中男生
的平 均成绩是
80
分，女生的平均成绩是（
）
。
A.82
分
B.86
分
C.87
分
D.88
分
考查目的：平均数的含义及求法；比的意义。
答案：
D
。
解析：根据题意可得“女生的平 均成绩×
1+
男
生的平均成绩×
3=
全班的平均成绩×
4< br>”
这一数量关
系，则女生的平均成绩为
82
×
4-80
×
3=88
（分）
。
还可以直接把女生人数看作
1
人、男 生人数看作
3
人，从而降低对题意理解的难度。
3< br>．盒子里有大小相同的
3
个红球和
3
个绿球，
从中任意摸出两 个球，以下说法错误的是（
）
。
A.
可能摸出两个红球
B.
可能摸到一个红
球和一个绿球
2
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让每个人平等地提升自我
C.
可能摸出两个绿球
D.
一定摸到一个红
球和一个绿球
考查目的：事件的确定性和不确定性。
部分预览考查目的：
从条形统计图中获取信息；
求平均数；用百分数解决实 际问题。
答案：
（
1
）六，
430
；
（
2
）
87.5
，
20
。
解析：从统计图中可以直观地比较出捐资金额
的多少，求出六个年级捐款 的总数再除以
6
就是每
个年级捐资金额的平均数；
列式
350
÷
400
可得二年
级的捐资金额是四年级的
87.5%
，列式（< br>500-400
）
÷
500
计算可得四年级的捐资金额比五年级少20%
。
二、选择
1
．
甲乙两人玩抛硬币的游戏，
将两枚
1
元的硬
币同时 抛向空中，落下后，朝上的面相同算甲赢，
不相同算乙赢，则（
）
。
A.
甲赢的可能性大
B.
乙赢的可能性大
C.
两人获胜的可能性一样大
D.
无法确定
3