兴趣爱好英文-

2021年1月21日发(作者：王小丫)
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发声训练
:
1.
哼鸣练习

5
4
3
2
|
1
—

||
1
3
5
3
|
1
—

||
M____________
M
(u)
__________
2.
打嘟嚕练习


1 2 3 4
5 4 3 2
|
1 2 3 4
5 4 3 2
|
1
—

||
嘟
_____________________________________
1 2 3 4
5 6 7 1
|
2 1 7 6
5 4 3 2
|
1
—

||
嘟
_______________________________________
3.
母音练习

1
2
3
4
|
5
4
3
2
|
1
—

||
mi
___-
ma ____
mi___
不同的音的走向要求呼吸的感觉也不尽相同，
这一条要求平稳呼吸。

5
3
4
2
|
1
—

||
a
o
a
此练声曲要求演唱时要有线条感，
气息连贯，
字要清晰，
声音要 明亮，
共鸣要丰满，歌声要通畅。

4
连顿音练习：

1 3
3 5
|
5 1
1 5
|
5 3
3 1
|
1
—

||
mi
ma
mi
ma
mi
ma
m
此条练习曲要求气息连贯，
演唱所有的音都应该在放松 的状态下，
才
能感获得更多的共鸣，
要求往后腔体吸着唱，
吐字要清晰，共鸣丰满。


1
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训练学生正确的歌唱方 法
（包括：
姿势、
呼吸以及各个腔体产生共振
的能力）
、音量、强弱 的控制及协调各声部音量的能力。



一
.
发声练习
:
1
．气息练习：




1531
135153
|
135153
1 |
1
—

||
Du
——————————————




1 3 5 1 5 3
|
1 3 5 1 5 3
|
1
—

||
Du
———————————————

2
．
.
哼鸣练习
:




5
4
3
2
|
|
—

||
1 3
5 3
|
1
—

||

m
_____________
m
__________
3
，连音练习：



5 3 1
5 3 1
|
1
—

||
ie--
-
ma-- -
ie---
ma---

方法与要求
:
1
、要求口腔和鼻腔同时吸气。


2
、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。


3
、打开口腔根部，唱
“ma”
时，要求口型尽量打开。


4
、注意呼吸和发声的协调配合，每条练习曲都是一口气唱完，中途不能换气。





2
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一
.
声音训练
:
1.
打嘟噜练习




1 2 3 4
5 4 3 2
|
1 2 3 4
5 4 3 2
|
1
—

‖

嘟
-----------------------------------

1 2 3 4
5 6 7 1
|
2 1 7 6
5 4 3 2
|
1
—
||
嘟
-----------------------------------
这 一条就是我们常说的
“
打嘟噜
”
，是声音和呼吸结合的练习。要求完全放松的 喉咙和嘴唇，
练习时体会。



要求完全放松的喉咙和嘴唇，练习时体会声音在呼吸上的感觉。首先要求把气吸下来。



2.
哼鸣练习




3
2
|
1
—

||
m____________



5
4
3
2
|
1
—

||
m____________
3.
母音练习




5
4
3
2
|
1
—

||
a
o
a



1 2 3 4
5 4 3 2
|
1 2 3 4
5 4 3 2
|
1
—

||
mi
_______
ma
_____________

方法与要求
:
1
、喉部放松
,
保持气息的支持
.
此条练声曲要求声音的线条感和气息的流动性，所有的音的
位置要统一，共鸣要丰满。

2
、注意口腔打开
,
下巴自然放松
.

3 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

3
、母音要规范
,
咬字要清楚
.
4
、声音连贯
.
需一口气唱完
.


2
．母音练习：

1
2
3
2
|
1
—

||
mi ______________________

快速练习，目的是拓宽学生的音域，

要求强有力的气息的支持，声疫苗位置统一，发声时下巴放松。




1 2 3 4
5 4 3 2
| 1 2 3 4
5 4 3 2
|
1
—

||
mi
__________
ma_____________________
快速练习，
注意母音转换
“ma”
在高声区要带
“ao”
音的感觉唱，而
“mi”
音在高声 区时，
口型要
打开，下巴需放松。


5
6
5
| 4
5
4
| 3
4
3
| 2
3
2
|
1
。
||
li
la
li
la
li
快速练习，气息支持，母音转换要自然得当，气息流畅，赋予弹性的发声。



一
.
发声练习
:
1
、打嘟噜练习：




1 2 3 4
5 4 3 2
| 1 2 3 4
5 4 3 2
|
1
—

||
DU
-------------------------------------

2
．稳定喉头练习；




1
2
3
2
|
1
—

||
mi ______________________



5
4
3
2
|
1

—

||
U
_________ _

在哼鸣练习的基础后，气息运动保持同样的状态，喉咙充分、自然、适度的打开，就像生活

4

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