关凤-

2021年1月21日发(作者：郭祝官)

作文总复习

第一单元习作《猜猜他是谁》















教学目标：

1.
引导学生观察人物的外貌、性格和
兴趣爱好。

2.
学习通过描写人物的外貌、性格、
兴趣爱好来表现人物的特点。

3.
培养学生通过语言表达出自己的情

感。

教学难点：写出人物的特点。


写话要求：

（1
）每段开头空两格；标点符号占一格；
不认识的字可以用拼音代替等。

（
2
）
突出人物特点
（
a
）
说相貌上与众
不同的地方，并按一定的顺序。

（
b
）抓住性格、语言、行为及爱好的< br>突出特点。
（
c
）讲清楚相应的具体事例。

附好词好句：

词：
黑油油的头发

长长的睫毛

亮晶晶

水灵灵的的眼睛

虎头虎脑


眉清目秀


浓眉大眼


破涕为笑


捧腹大笑


愁眉苦脸


没精打采


泪流满面



好句：1
、
她的脸上有一双带着稚气的、
被长长的睫毛装饰起来的
美丽的眼睛< br>，就
像两颗
水晶葡萄
。

2
、这孩子
黑虎< br>头似的
脸上，生着一对
铜铃
一般的大眼睛，十分
精神。
3
、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉
宇间形成一个问号；时而愉快地
舒展
， 像
个
感叹号
。



第二单元




写日记

























写字思路：

1
．

审阅题目：本次习作就是写日记。

2
．

日记的格式有一个特点：第一行要写明
日记的日期和天气。

2
．选定内容：

(1)
具体写什么事。

(2)
事情发生在什么时间，是在哪里发生的。

(3)
事情的结局是怎样的。

3
．表达方式：叙述、描写。

4
．表现手法：按照事情发展的顺序。

5
．结构顺序：先交代时间 、地点，事情的起
因。
接着写事情发展的过程，
最后写事情的结
果。






第三单元



编童话





我来编童话


写作思路：


(1)
、故事里有哪些角色。

(2)
、
事情发生在什么时间，
是在哪里发生的。

(3)
、他们在那里做什么，他们之间发生了什
么故事。

3
．表达方式：叙述、描写。

4
．表现手法：开门见山，首尾呼应。

5
．结构顺序：先交代时间、事情的起因。

第四单元


续写故事




写作思路：

1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以
将本次习作的题目定为
“
过生日
”
。

2
．
选定内容：
(1)
写同学们课间讨论 自己的生
日怎样过。
(2)
写李晓明为自己的生日发愁。
(3)
写同 学们打算为李晓明过生日。
(4)
同学们
为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓
明感动得哭了。

3
．结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日怎样过，
接着写李晓明伤心的原因，
然后写
同学们打算为李晓明过生日。
最后同学们为李

晓明举行了一场别开生面的生日会，
李晓明感
动得哭了。




第五单元


我们眼中的缤纷世界（两篇）


写作思路：（植物）

1
．
审阅题目：
本次习作 的范围是
“
我们眼中的
缤纷世界
”
，缤纷的世界可以是写一种植物，
也可以写一个动物。

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