统编小学语文三年级上册高效课堂秋1-8单元作文范文全集(Word版,11页)
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2021年01月21日 13:35
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统编小学语文三年级上册高效课堂
2018
部编三年级语文上册
1-8
单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》
写话要求：
（
1
）每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。
（
2
）突出人物特点（
a
）说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺 序。
抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。（
c
）讲清楚相应的具体事 例。
附好词好句：
词：黑油油的头发长长的睫毛
秀
浓眉大眼破涕为笑捧腹大笑愁眉苦脸没精打采泪流满面
好句：
1
、 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼
睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼
睛，十分精神。
3
、他的眉毛 时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快
地舒展，像个感叹号。
范文：
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着 乌果发亮的头发，脸蛋胖邮
嘟、红扑扑的，像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛，帅
气极了他，经常穿
T
恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！亮晶晶水灵灵的的眼睛
虎头虎脑眉清目场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课
时，他总是最后一个走进教 室；趁老师不额的时候还悄悄地跟同学说：
“
下节课
我们继续玩。
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们
打得不可开交，有时跟大哥哥们 吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气
1
/
9
壮的说：
“
是他们先挑鲜我的！
”
你看，今天 他又冲动了，又被叫到老师办公室
挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地 都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开
了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，心的踩了几下，然后弯着腰，拿 起扫
把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投
向他，他开心 的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的小明同学。第二单元习作写日记
写作思路：
审阅题目：本次习作就是写日记。
1
、日记的格式有一个特点：第一行要写明日记的日期和天气。
2
、选定内容：
(1)
具体写什么事。事情发生在什么时间，是在哪里发生的。
事情的结 局是怎样的。
3
．表达方式：叙述、描写。表现手法：按照事情发展的顺序。
4
、结构顺序：先交代时间、地点，事情的起因。接着写事情发展的过程，
最后写事情的结果。
范文：
2018
年
7
月
9
日晴
今天，我终于学会了骑自行车，那可不容易哦！
那天，我坐上座位开始骑车了，可是 自行车龙头总是左摇右晃的，一点儿
都不听我的使唤。没办法，爸爸只好帮我按住了车龙头，这才稳定一 些。就这
样，练了好久后，我控制车龙头的情况才有所好转。于是，爸爸放掉了双手，
只扶住了 车尾。我歪歪扭扭地向前骑着，慢慢地，越骑越顺了，为此，心中不
禁暗暗得意。忽然，爸爸说：
“
你自己会骑了，我己经把手放掉了，你不是也骑
得挺好吗
?”
我一听，心 中一紧张，
“
啪
”
地一声连人带车，重重地摔了下来。
2
/
9
紧接着，膝盖上传来一 阵疼痛，我一看，膝盖摔破了，鲜血流了下来。我
痛得哇哇大哭，边哭边说：
“
自行车 这么难学，我不学了。
”
这时，妈妈走了过
来，意味深长地说：
“
孩 子，凡事都不是一帆风顺的，要坚持下去，不能半途而
废啊！
”
听了妈妈的话，我若有 所思：对呀，蜘蛛在风中织网的画面在眼前浮
现，要持之以恒。于是，我擦干了眼泪，擦去了鲜血，又站 了起来，扶起了自
行车继续练习，继续摔，继续练
……
后来，我总算学会了骑自行车。通过这件事，我明白了做任何事都要持之
第三单元习作编童话
写作思路：
（
1
）、故事里有哪些角色。
（
2
）事情发生在什么时间，是在哪里发生的。
（
3
）他们在那里做什么，他们之间发生了什么故事。
2
．表达方式：叙述、描写。
3
、表现手法：开门见山，首尾呼应。
4
、结构顺序：先交代时间、事情的起因。
范文：
眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴
眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。
可是有一天，站在 最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：
“
鼻
子，你有什么能耐站在我的上面 去了？
”
鼻子说：
“
我能辨别味道啊，然后你才
知道可不可以吃啊。 所以，就站在你的上面了哪。
”
鼻子又冲着眼睛嚷道：
“
眼
睛，你有 什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？
”
眼睛说：
“
我站得高，能
了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味
啊！所以就应该站在你的 上面。
”
鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：
“
眉
毛，你有什么 本领？凭什么你站得最高？
”
眉毛说：
“
我也不知道我有什么本
3
/
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领，站在各位的上面了 ，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹
了。那将把整个脸摆在什么位置呢？难道我们都不 要脸了吗？
”
听眉毛这么一
说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可说了。
听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可说了。
第四单元习 作续写故事
写作思路：
审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习 作的题目定为
“
过生
日
”
。
选定内容：
(1)
写同学们课间讨论自己的生日怎样过。
(2)
写李晓明为自己的
生日发 愁。
(3)
写同学们打算为李晓明过生日。
(4)
同学们为李晓明举行了一场 别
开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日 怎样过，接着写李晓明伤心的
原因，然后写同学们打算为李晓明过生日。最后同学们为李晓明举行了一场 别
开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
范文：
甜甜的生日下周 三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，
最近工作太忙不能回来陪他过生日了。
“
哎！我什么时候才能像同学们那样和爸
爸妈妈一起过生日呢
?”
他在内心期 盼着。
转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去，不一会儿就
到了 教室门口。
咦？教室门怎么还关着呀？难道大家都还没来
?
他一边想一边准 备去推教室
门。突然，教室门打开了。
“
李晓明，生日快乐！
”
这突 如其来的一声把他吓了
一跳。看到他大惊失色的样子，同学们都乐得哈哈大笑了起来。这时，班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕，走到李晓明面前笑着说：
“
晓明，生日快乐！这是我和
同 学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕，代表着全班同学对你的美好祝
福。
”
同学 们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。李晓明接过蛋糕，听着悦耳
的生日歌，高兴得不知道说什么好。
“
晓明，虽然这次生日你的爸爸妈妈不能陪
4
/
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