三国演义人物介绍-

2021年1月21日发(作者：霍明光)

三年级优秀作文集锦

篇一：我又错了


< br>今天上午，
妈妈要出去，
给我布置了一份数学卷子，
临走前叮咛
我认真 完成。




我一个人在家安安静静地做着卷子，
不一 会就写完了。
我想妈妈
上班这么辛苦，
我帮她干点家务吧！
于是，
我 把妈妈的衣服叠得整整
齐齐，鞋子也摆得整整齐齐，然后把地既扫又拖，搞得干干净净。



妈妈回来后，
看见我把房子收拾得这么干净，
高兴地说我长大了 ！
妈妈还没顾上喝口水就说：
“把卷子拿来我检查。
”我把卷子摆在妈
妈面前 ，
心里忐忑不安地等妈妈批阅的结果。
看着妈妈一会眉头紧皱，
严肃的样子，我心里很 不安，知道一定是有错题了。



阅完卷子，妈妈气呼呼地说：“你看看卷 子，不仅字迹难看，而
且错题很多，
一看你做的卷子，
就知道学习态度不端正！
”听了妈妈
的话，
我的脸一下子红了。
妈妈像如来佛一样，
什么事情都瞒不 过她。




面对妈妈我很愧疚，
以后我要端正学习态 度，
不管是老师布置的
作业还是妈妈布置的作业，我都要认真完成。




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篇二：淘气的弟弟



我有一个弟弟，
今年才一岁半，
可淘气了。
他长着一双 乌溜溜的
大眼睛，
忽闪忽闪的，
像两颗黑葡萄，
十分有神。
红润润的 殷桃小嘴，
要是谁惹他生气了，
她小嘴一翘，
能挂起一个大油瓶，
白嫩嫩的脸 蛋，
像白雪公主的一样。
妈妈给他前脑门上留了“三根毛”，
所以我给他
起了 个外号叫“小三毛”。




小三毛的手和脚胖乎乎的，
十分灵活。
每天放学回家，
就看到他
把我的房间搞得乱七八糟，
像个杂货铺 ，
玩具扔的满地都是。
我想骂
他，看着他可爱的样子，又舍不得。吃晚饭的时候，他连 桌上的馒头
都不放过，像扔皮球一样一个个扔在了地上，妈妈也拿他没办法。



最可怜的是我的小狗了，
小三毛一看见它，
就摇摇晃晃地跑过去，
用胖乎乎的小手猛揪下小狗的几根毛，
痛的小狗“汪汪”直叫唤，
吓
得小三毛“哇哇” 大哭……



唉！你说他淘气不淘气？







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篇三：嬉戏



一年四季把信江河打扮得五颜六色，十分美丽。




春天，河水变暖了，小鱼快活地活动，有的互相嬉戏，有的寻找
食物，有的跳到河面 向来欣赏信江河的贵客打招呼。



夏天，
信江河就像孩子们的乐 园，
最有趣的是游泳，
有的孩子学
蛙泳，有的学蝶泳，泳累了，到岸边休息，休息完了 ，有的在河里抓
鱼，有的一抓就抓到一群鱼虾，有的把石头一翻，里面有许多鱼虾，
一手都抓不 完。傍晚，夕阳西下，江水半红半绿，让我们想起白居易
写过这两句诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江 红。”




秋天，
一片片枫叶从树上落到水面上，< br>水面就像流动的“花布”。
美丽极了。




冬 天，
雪花飘飘，
浮桥上都铺满了一层层厚厚的积雪，
就像一条
白色的带子。< br>雪都把人们的房子变白了。
信江河一年四季如画、
欢迎
你们来这里欣赏美景。< br>






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篇四：小猫找妈妈



一天，猫妈妈把两只小猫贝贝和琪琪带到草原的那边去玩。




这个地方真迷人，
不但景色美，
而且商品琳琅满目，
来游览的人
人山 人海，
猫妈妈带着两只小猫找吃的，
他们吃过烧烤鱼，
又去吃红
烧鱼，还有清 蒸鱼……他们找过去，吃过来，就沉浸在吃的欢乐中。



突然，
猫妈妈才发现贝贝不见了。
猫妈妈想：
“它是我家最小的，
个子也是最瘦弱的，
又不会捕捉老鼠，
它该怎么生存下去呢？唉！
我
可怜的孩子。
”看着天渐渐 的黑了下来，
没有办法了，
猫妈妈只好带
着琪琪先回家去了。



原来贝贝看到池塘里有许多漂亮的金鱼，看得忘记了和妈妈走，
等他醒悟过来，不知 道妈妈去哪儿了，也很着急，看着天这么晚了，
他欲哭无泪，哭没有用，找人问问吧！它就去问鸡大婶， 鸡大婶说：
“你妈妈好像去马场了。”贝贝又问：“马场在哪呢？”鸡大婶说：
“穿过这片草原 就到了。”贝贝听了，就朝马场走去。




这片草原真大了， 贝贝也不知道走了多久，口渴了就去饮泉水，
饿了，
它就去找吃的，
它找啊找，
终于在一个草堆中捉到了一只老鼠。




三天过去了，贝贝终于穿过了草原，
它看见妈妈正在马场中间抹
眼泪呢！它马上冲过去说：“妈妈，我回 来了，您别难过了！”猫妈
妈激动得说不出话了。




原来，只有经历磨练才能长大！

篇五：美丽的秋天

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蔚蓝的天空飘着几朵白云，
一排排大雁向南飞，
告诉人们秋天来
了！




太阳暧暧地照着大地，
大树伯伯安祥地望着我们。
街 道上来来往
往的人们在悠闲的散步！



我们到了果园，看，那苹 果像小女孩的脸蛋，红红的。珍珠似的
葡萄，有暗红的和紫色的，各种各样！光彩

夺目，美不胜收！还有
那些鸭梨，就像一个个小黄灯笼，真好看！



我爬上树，咬了一口，甜丝丝、脆生生的、酸溜溜、真好吃！我
们爬到这棵树上尝尝 苹果，
爬到那棵树上尝尝梨子，
像孙悟空进了蟠
桃园。




美丽的秋天，我赞美你啊，秋天！你是美丽的季节，也是收获的
季节！








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篇六：难忘的秋游



今天，秋高气爽，天高云淡，正是秋游的好 日子。老师带领我们
排着整齐地队伍上了汽车，一路上我们欢声笑语。道路两旁的松树、
杨树，
张开它们绿绿的枝条，
就像哨兵一样，
好像也在欢迎我们的到
来……




不一会，
黄香公园到了。
我们下了车，< br>一眼就看见了“黄香园”
几个苍劲有力的大字刻在一块大石头上，
远远望去就像一本翻开 的书。
老师忙招呼我们合影拍照。
照完相，
我们来到一块空旷的草坪上，
小< br>草绿莹莹的，
如同一块绿色的地毯。
我和同学们忍不住躺了上去，
真
柔 软、真舒服啊！老师又带领其他同学玩游戏，大家笑声不断。



接着，< br>老师带领我们游玩黄香公园。
这时，
我们看见将军台上的
吴禄贞将军的雕塑像， 他看起来威武高大。还有孝子黄香的雕塑像，
他看起来是那样善良。
公园还有古色古香的凉亭，
更有许多花草树木，
漂亮极了。



然后，
老师 带着我们去烧烤，
有的同学在烤红薯，
有的同学在烤
火腿肠，
还有的同学在烤 馒头。
有的同学把白馍馍烤成了黑馍馍，
我
们都哈哈大笑。
我也烤了一根火腿 肠，
在上面撒了很多的辣椒粉，
一
烤好我就迫不及待的吃了一口，
太辣了，< br>我赶忙跑去喝了一大杯的水。




过了一会，
老师拿来一个夹子，
上面夹满了臭豆腐。
老师把夹子
放在了烤炉上，
撒了一点 辣椒油，
只见火猛扑了上去，
把我们吓了一
跳。
一会臭豆腐就烤好了，
老师把夹子举了起来，
我们马上就跑去拿
方便碗和筷子，去抢臭豆腐，抢到的同学都说真好吃 啊
!

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时间过得真快，< br>好像瞬间就到了
5
点钟。
最后，
我们怀着恋恋不
舍的心情离开 了美丽的黄香公园，我盼望着明年的秋游快点到来。


篇七：未来的自行车



我从小到大就喜欢骑着自行车到处游玩儿。
我真希望长大以后骑
着我研制发明的多功能自行车游遍全球。



为什么叫多功能自行车？因为 这款车它具备许多功能。
它的后面
有一个方方的加速器，
在手把方有一白一蓝两个按钮 ，
你按一下白色
按钮，
就可以让自行车变的飞快，
转眼就跑得无影无踪了。< br>我这辆自
行车不仅可以在陆地上奔驰，
还有一种奇怪的功能，
只要按一下蓝色< br>的按钮，
就会从加速器两侧伸出两只浆，
插入水中，
瞬间就会象小船
一 样在水中前行。
这样不仅空气新鲜，
环境清新，
人们的身体还会更
加健康。< br>如果你骑累了，
还有一个特设置的键盘，
只要设置好要去的
目的地，就不用骑着 走了，他就会自动飞行，你就可以休息一会了。




怎么样？ 这就是我发明的未来的自行车，
功能超凡，
到那时你也
快来享受一下吧！





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篇八：心爱的小风铃



我有一个蓝色的小风铃。
这个小 风铃是去年圣诞节的时候，
妈妈
在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。




小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，
它的下面挂着一个像圆 铃
铛的东西。
原来是一颗银色的小球。
在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的
小喇叭 ，
喇巴的下面有一根心棒，
心棒周围有六根小棒，
六根棒下面
还各挂着一条银 色的金属制成的小鱼，
上面写着‘年年有余’四个绿
色大字。
只要用手轻轻的一碰，< br>上面的小鱼就会相撞，
发出‘叮叮当
当’的响声，
组成了一首清脆悦耳的乐曲。
此时，
我仿佛看到这几条
银色的小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮 时，就
仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。



这个风铃 不但美丽，它还可以让我清醒。有一天，我在做作业，
快睡着了。
一阵风吹来，
吹动了 风铃，
风铃便‘叮叮当当’地响了起
来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。” 我马上就
精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。



这就是我的风铃，我心爱的小风铃。





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篇九：贴鼻子



今天的课堂上 ，
又好玩又有趣，
老师在黑板上画了一个又胖又白
的小娃娃，但是没有鼻子，原来今天 我们要做“贴鼻子”的游戏啊！
看着这个没有鼻子的胖娃娃，我想：贴上去不是小菜一蝶吗？




接着老师宣布游戏规则，
人站在一米之外，
蒙上眼睛 ，
不能偷看，
走上前，把鼻子贴在它的恰当位置，谁就是胜者。



第一个参加的是谭康，
他先走到黑板前，
用右手左摸摸，
右摸摸，
然 后回到起点。老师用围巾蒙上眼睛，只见他

小心翼翼地向前走了两步，
我们在一旁使 劲为他加油，
给他鼓励。
我
们目不转睛地看他的一举一动，他的双手好像两只牛角在前 面探路，
看，他的“牛角手”摸到了黑板的边缘，“牛角手”向左慢慢移动，
把鼻子贴上去，位 置刚好，这么准确，真牛啊，但是，他把鼻子贴倒
了，逗得我哈哈大笑。



第二个参加的是易雨珊，
老师叫她先试一试，
但她不试，
太自信
了， 她也走了两步，她左摸右摸，结果，她贴在了嘴巴，我们又一次
的哈哈大笑。




我也参加了，我像一只笨重的熊一样，走了几步，就摔跤，一摔
跤，我的心砰砰直跳，
胆战心惊，
我伸手一贴，
只听见耳边一阵笑声，
我扯下 围巾一看，就贴在脸上的眼睛下，逗得同学们又一阵欢笑。






看，胡俊伟来了，他测试一下，他一小步一小步地走，刚走到黑
板边，< br>同学们纷纷帮助他，
“向左”“向右”“高一点”……他贴准
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了位置，他赢了，我们欢呼着。




这种个游戏，< br>我明白了，
眼睛是心灵的窗户，
我们要保护好自己
的眼睛。



篇十：刨笔刀的自述



Hi
！大家好，我叫刨笔刀，你们想和我交朋友吗？




我的外形很有特色，
你看，
我是个又肥又大的“青苹果”。
外衣< br>是淡绿色的，
头上顶着一片绿茵茵的“树叶”，
这是我张嘴刨笔的开
关。
脑袋的中间有一顶“小圆帽”是用来点缀我的外观美丽的。
我还
有个“大肚子”，是用来装铅 笔屑的，它的容量可大呢！能容下
2
支铅笔的笔屑呢！说道我的嘴巴，我害羞极了，因为它长在 脸中间，
里面只有三颗牙齿，
虽然只有三颗牙齿，
那可是名副其实的“铁齿钢
牙”锋利无比，
它的作用可大了，
你的牙齿可以啃骨头，
我的牙齿不
但可以啃 骨头还可以帮助铅笔姐姐做“瘦身”运动呢！
只要轻轻的摇
动我的“小尾巴”铅笔姐姐的身体一 下子就苗条了许多。
又像铅笔姐
姐跑了步、
转了呼啦圈一样。
爱美的铅笔姐姐 一下子就变的苗条了呢！
铅笔姐姐别提有多么的喜欢我了！




我的小主人把我视为他最好的伙伴，
每次小主人的铅笔变粗了都
会请我来给铅笔们做“ 瘦身”运动呢！
有了我，
小主人的字写得美观
大方。
每次我帮过小主人后，< br>爱干净的小主人都会帮我清理身体让我
身上一丁点灰尘都没有，在小主人的细心照顾下我的身上一 尘不染，
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在阳光的照耀下闪闪发光。




这就是我——刨笔刀，你们也想和我做朋友吗？


篇十一：我的家乡



你知道我的家乡在哪儿吗？给你说一个俗语 吧：
“世界美食在天
府，
天府美食德阳多。
”啊哈，
知道了吗，我的家乡在四川省德阳市。




德阳有很多美食，
让我来给你介绍一下吧。
我家乡的小吃有：
酸
辣粉、军屯锅魁、牛肉面……今天我就 来介绍酸辣粉和军屯锅魁吧。
每年我跟妈妈一个吃了一碗，
好吃极了。
我早上跟妈妈一 人买一个军
屯锅，我忍不住说：“啊，真美味。”军屯锅魁也分两种口味：是牛
肉味和猪肉味。
我爱吃猪肉味，
因为猪肉味没有牛肉味那么辣，
而且
我还要给大家介绍豆鸡。
一听到豆鸡，
可别说要点杀，
因为豆鸡是用
豆皮沾一点作料卷起来的。



我的家乡物产丰富，我爱我的家乡。






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篇十二：迷人的校园



我们的学校坐落在榆树，
那里环境优美，
教学条件一流，
是个学
习的好地方。
今天我就当一次小导游，
去我们的学校浏览一下，
Le t’s
go!


一进学校的大门，
首先映入眼帘的是三棵高大 挺拔的榆树，
它们
就像三兄弟一样站在那里，时刻守卫着我们的校园。



走进校园“为学生发展奠基，
全面实施素质教育”十五个金光闪
闪的大字赫 然出现在眼前。
一座五层的现代化教学楼威然挺立。
教学
楼内整洁、明亮、宽敞，不时 传来琅琅的读书声。




最引人入胜的地方是那几个造型别致 的花坛，
花坛里盛开着各种
各样的花朵，红的像火，粉的似霞，白的如玉，黄的赛金……不进飞
来蜜蜂和蝴蝶，
小蜜蜂提着花桶来采花蜜，
蝴蝶在花上翩翩起舞，
好
像跟花儿们相媲美呢！风一吹，花在动，蝶在舞，美极了。




花坛的前面是一个宽敞的操场，
那里有单杠、
双杠、
吊环等体育
器材。下课时，
同学们像小鸟一样飞出来，
有的玩单杠、
有的玩双杠、
还有的踢 键子。同学们的欢笑声在空中回荡。




我们的学校迷人吗？我想你一定会说“Yes!




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篇十三：冬雾



秋姐姐不知不觉的走了，
冬爷爷悄悄的来了，
这是我喜欢的季节！




早上起床后，
我站在窗边看见整个县城都被大雾笼罩了，只见远
处的高楼在云雾中若隐若现，
过了一会，
高楼忽然都不见了，
一切 都
消失在云雾中。




吃过早饭，
我背着书 包去学校，
来到大街上一看，
这雾可真大啊！
大得无法用眼睛望到边际，只让你感
觉到它是那样浩瀚，像一张大
幕把天地都笼罩起来了。
路上的行人和汽车，路灯和房子，
只能看清
点轮廓，
汽车都打开了防雾灯，
一闪一闪的缓缓行 驶着。
大雾一会儿
分散，一会儿聚拢，一会儿高，一会儿矮，人们都在雾海中行走，我
也仿佛置身于虚无缥缈的仙境之中！
一阵寒风吹过，
我打了一个冷颤，
加紧脚步向学校 走去。




渐渐地，浓雾变淡了，变成一层层薄薄的纱，在空 中飘来飘去，
校园里的教学楼和大树都露出了它们原来的面容。瞧，太阳睡醒了！




我喜欢雾，
因为它有朦胧的美！
而雾一散开，
便是阳光 灿烂的世
界！





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篇十四：成长中的快乐与烦恼



我是一个三年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。




我的快乐是我有一个幸福的家，
爸爸、
妈妈都很疼我；
我有一帮< br>小伙伴，
和他们一起玩我很开心；
我还有一个团结友爱的班集体，
和
蔼 可亲的老师；
我长大了可以自己独立看故事书，
可以帮爸爸、
妈妈
和其他人做 一些事情等等。



我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，
开始考虑做事后
爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好老师和爸、妈会不会批评我；我
还得做爸 妈的好孩子，
认真学习特长；
做老师的好学生，
担心自己做
错事影响了班级； 定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响
学习和视力等等。


< br>我觉得自己是快乐的，
虽然烦恼有时也会伴随我，
但是我是一个
健康、快乐的孩 子，我爱我的家、我的班级、我的老师、我的同学。




啊！ 我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。
我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人 。



、



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篇十五：助人为乐的虎子



在我们小区，
有一个助人为 乐的同学——虎子。
星期四，
虎子放
学了，他刚到了家，妈妈就对他说：“虎子，家里 没酱油了，你去帮
忙买一瓶，行不行？”虎子说：“好啊，那我去了！”说着，便走出
了家门。





他一出门，就碰见了一位了老爷爷，只见老爷爷 满头大汗，
看样子很着急。虎子上前问道：“老爷爷，你有急事吗”？爷爷说：
“是啊，
我是从乡下来的，
到这找我儿子，
可是，
现在的房子重盖了，
路也变了，所 以我迷路了。”虎子说：“老爷爷，你先别急，你有你
儿子的电话号码吗？”爷爷说：“有，给！”……




虎子拿出自己的手机，
拨打了老爷爷儿子的电话，
但是，
他的儿
子已换了新的电话号码，这个电话号码不能用了。




无奈之下，他们只好找警察叔叔了。终于，在警察的合作下，老
人找到了 他的儿子。
老人对虎子说：
“你赶快回家吧，
别让你妈妈为
你担心。”虎子一 看表，

呀！完了！

说完，便跑了出去……




回到家，
妈妈说：
“我让你买的酱油呢？”虎子说：
“妈妈对不< br>起，
我今天帮助了一位老人，
所以忘记你交代给我的任务了。
”“原
来 是这样啊，我错怪你了。”……






然后，他们笑了……



1


篇十六：我的家乡



我的家乡在东北，
那里的美食香喷 喷的，
可好吃了。
东北的大秧
歌也不错，蛮好看的。下面让我来介绍介绍吧！




东北有个性是美食有很多，
不过我最喜欢的就要数酸菜炖粉条 了。
每次回老家吃饭，
我大概每个星期都吃两三次酸菜炖粉条。
冬天，
这道菜还是东北的主要食材之一呢。
酸菜里含有丰富的乳酸菌，
小朋友
吃了还很有营 养呢！怎么样，是不是很想吃啊？



东北的大秧歌也很出名，
想 知道是什么样的吗？让我来告诉你吧！
东北大秧歌有悠久的历史，
是北方劳动人民长期创作积累 的艺术财富，
它起源于插秧耕田的劳动生活，
又和古代祭祀农神祈求丰收，
祈福禳灾时所唱的颂歌，禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌，菱歌，
民间艺术，
杂技的技艺 形式，
从而有一般演唱秧歌发展到今天广大群
众喜闻乐见的一种民间歌舞。



怎么样，喜欢我的家乡吧！欢迎你来我的家乡来做客。






1


篇十七：小狗学艺



在森林里，
有一只小狗什么都不会，
小狗的妈妈决定让他学一门
本领。



第一天清晨，小狗的妈妈早早就起床了，拉起他的手就 往外跑。
很快，
小狗和妈妈来到了喜鹊阿姨的家，
让小狗来学唱歌，
喜鹊阿姨
看了看小狗说：
＂小狗，
你先来唱两句给我听听。
＂小狗回答说＂没
问题，
阿姨＂。
接着就开始唱起来：
＂啦……吚吚……啊啊啊……＂
没等小狗 唱完，
喜鹊就听得不耐烦了，
对小狗妈妈说：
＂您的孩子不
适合唱歌，请您带 他回去吧。＂




第二天，
小狗的妈妈把小狗带到了 猴子的家，
想让他学爬树，
猴
子把小狗带到一棵大树旁，树上有果子，猴子说：＂小狗 ，你去把树
上的果子摘下来吧。＂小狗胸有成竹地说：＂没问题，猴叔叔。＂他
用手抓着树干， 可是怎么也抓不紧。猴子看到这样

就摇着头对小狗妈妈说：＂您带小宝贝回去吧，他学不会的。＂




第三天，小狗妈妈还是没有放弃，来到了画家松鼠的家学画画，
松鼠仔细地把小狗打 量了一下，
有点疑惑地说：
＂小狗弟弟，
你已经
有了画面的天赋，
何 必要来学画画呢？＂小狗听了真不敢相信，
说：
＂
松鼠姐姐，
你说的是真的吗 ？＂松鼠笑着说：
＂当然是真的。
＂说完
拿出一张白纸，
让小狗在上面隨意试 画，
小狗拿起一枝笔，
轻轻地在
上面画，
画完之后他简直不敢相信自己的眼睛 ，
在他眼前竟是一幅漂
亮的画，松鼠连连夸奖小狗说：＂看，我没说错吧，你已经有画画的1


天赋了。
＂小狗妈妈见了十分高兴的对松鼠说：
＂你能教 教我的孩子
画画吗？＂＂当然可以！＂松鼠说。




从此以后，小狗每天都来跟松鼠学画画，他用心学，刻苦练，一
天比一天进步。
过了两年，小狗已经掌握了画画的要领，
他画出来的
画也拿到奖了。


篇十八：我爱书



同学们你们好？我是三年级的门佳丽，
大家想知道我最喜爱什么
吗？请你们来猜一猜吧，
嘿嘿！
猜对啦！
那当然是 ——我最喜爱书啦！




每次同妈妈去书店，只要看到喜欢的 书籍，就会让妈妈为我买，
妈妈也会毫不吝啬地满足我的书求，比如《好词佳句》
《小学生分类
作文》
《成语故事》……每一次买回新书，我都会像饥饿的人扑在了
美味的面包上。有 时妈妈做好了饭菜，会告诉我好几遍——开饭啦，
我却仍然津津有味地沉浸在书中。
真的，每当这时我居然听不到妈妈
的催促声呢！



平时只要一有时 间，
我就会读书，
遨游在书那知识的海洋，
沉浸
在书带给我的快乐之中。


我非常喜欢
《成语故事》
，
这本书，
使 我懂得了许多道理，
比如：
“刻舟求剑”这个成语故事告诉我：
学习或者做事，
都不能象
《刻舟
求剑》里的人那样，方法刻板、僵化，要懂得事物是在不断发展变化
的，
无论做什么事当然包括学习方面啦，
都要根据实际情况选择正确
1


的方法。只有这样，才能把事做好，学习才会进步。
《亡羊补牢》的
故事告 诉了我，
犯了错误，
遇到挫折，
在我们的学习生活中这些或许
是常见的现象。
只要能认真吸取教训，
及时采取补救措施，
就可以避
免继续犯错误，
遭受更大的损失。
明白了这个道理，
就会帮助我们小
学生，在成长中，不断地取得进步 。




书籍就像导游，
引导我学习的方向；
书籍就像老师，
教会我许多
知识；书籍就像一座宝库，让我去挖掘知识的宝藏；书籍就像阶梯，
我每跨上一步，就会看到更加美丽的景致。




我就 是一只小蜜蜂，
书就是那美丽的花朵，
小蜜蜂飞舞在花的海
洋，贪婪地吮吸着甜甜的花 蜜，我爱书，书伴我快乐成长。


篇十九：真正的冠军



动物世界的居民正准备他们一年一度的冬季长跑运动会。




小狗、
小猫、
小兔和小马等动物都报名参加比赛。
小马是上一届< br>的长跑冠军，
这次夺冠的呼声也是最高的。
比赛马上就要开始了，
选
手 们在跑道上畜势待发。
“砰“的一声，
小鸭裁判手中的枪响了。
运
动员像离弦 的箭一样跑了出去，
小马跑在最前面，
真可是“一马当先
啊！”小狗也紧随后，小猫由 于起跑稍慢了一点，暂时在第三位。快
到终点了，
小马发出最后的力气，
小狗把吃奶的 力气也使上了，
小猫
还是第三位，
这时候，
小狗突然摔倒了，
只听它 大叫：
“帮我一下。
”
小马回头一看小狗摔倒了，心想：我又是第一啦！小马又想起： “友
1


谊第一，比赛第二”。想到这，小马马上回去把小狗拉了起来，一 起
跑到了终点，还一起拿到了奖杯。



小马很开心地对小狗说：“我要友谊第一，比赛第二。”


篇二十：小鸭子找妈妈



小鸭子从壳里出来的时候，
找 不自己的妈妈，
于是大家约定都去
找妈妈。



它们来到 一棵大树下，
看到椅子上一只猫正在休息，
它们想：
“这
身绒毛和我们长得一 样，
这是我们的妈妈吧！
”于是他们争先恐后地
叫：“ 妈妈，妈妈！”小猫笑着说： “我不是你们的妈妈，你们的
妈妈身上是一片一片的羽毛，
而我的是绒毛。
你们到池溏 边去找吧。
”




他们来到池溏边看见一只大母鸡正 在草丛里抓虫子，
它们以为找
到了自己的妈妈，他们连忙跑过去，边跑边喊

：“ 妈妈，妈妈！”
大母鸡笑着说：
“你们的妈妈嘴巴扁扁的，
我的嘴巴 尖尖的，
你们到
池溏里去找吧！

”




他们来到池溏里，
看见了一只大白鹅正在水里抓鱼，
以为，
大白< br>鹅是他们的妈妈，
赶忙过去叫：
“妈妈，
妈妈！
” 大白鹅微笑着说：
“我可不是你们的妈妈，
你们的妈妈个比我小多了。
”他们游到的池
塘中央看 见了一只鸭子正在那里捉鱼，
他们连忙叫妈妈，
妈妈。
鸭妈
妈说：“快过孩子 们！你们会游泳了！”




从那时起他们每天都开心的生活在那里。

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篇二十一：小鸟历险记



一天课间休息的时候，突然一只可爱的 小鸟从窗口飞进了教室，
正好停在讲台上。
这是一只黄色的小鸟，
小巧玲珑的，
黑黑的小眼睛
晶莹透亮，
一张尖尖的橙黄色的小嘴巴叽叽喳喳地叫个不停，
好像在< br>唱着欢快的歌。
大家看到这个不速之客可兴奋了，
整个教室顿时沸腾
起来。



小明自告奋勇地说：“让我来抓住它给大家好好观察观察吧！
”“好呀好呀……”，
同学们拍着手随声附和道。
于是小明轻手
轻脚 地走向小鸟，屏息凝神，猛然伸出双手，一下子抓住了小鸟。同
学们争先恐后地围了过来，轮流去抚摸小 鸟。这时，轮到小红了，但
是她注意到小鸟在不停地

扑楞着翅膀，
似乎想 逃走，
却怎么也挣脱不了，
原来清脆的鸣叫声这
时候也变得低沉了，
耷拉着小 脑袋，
眼睛里露出忧伤的神色，
仿佛在
苦苦哀求：
“请你们放了我，
让我回到大自然的怀抱吧！
”小红缩回
了手：
“我们还是放了小鸟吧，
你看它 现在多可怜哪，
小鸟是大家的
好朋友，我们应该爱护它，而不是玩弄它。”“不行不行，我们还 没
看够呢。
”个别同学不同意。
但是大多数同学听了小红的话都注意到
小鸟真 的没有一开始那么活泼了，纷纷建议赶紧放了小鸟。



小明一开始舍不得 放走小鸟，
但是看到小鸟在自己手里挣扎地越
来越微弱，也于心不忍了。确实，小鸟在大自然会 生活地更好，我不
能太自私，剥夺了小鸟的自由，想到这里，小明也终于下定决心，捧
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着小鸟走向窗口，
小心翼翼地将双手伸出窗外，
再慢慢松开双手。小
鸟抖抖身子，
扑扇了几下翅膀，
飞了起来。
不过它似乎并没有急着离< br>开，而是停留在窗边一棵大树的树枝上，并发出叽叽喳喳的鸣叫声，
像是在和大家说再见：“谢谢 你们还我自由，我好开心啊！”





最后，
看到小鸟在空中自由自在地飞翔，
同学们欢呼了起来。


篇二十二：音乐的小精灵——小提琴



每当我听到音乐，
我就马上和音乐融为一体，
每听见音乐的节拍
我就不由自主的跳起来，
我梦想有一天 能用精灵般天真的乐器奏出动
听的曲子，
所以我发誓一定要学会一种乐器，
演奏世界上 最美的音符。



一开始我想学钢琴，
每当我看到电视上钢琴家在 演奏那钢琴曲时，
我觉得学钢琴不错，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说只要你喜欢，
我支持你 。
于是妈妈带我去了一位叫钢琴的老师家，
当我坐在钢琴边
上是我突然觉得钢琴如此庞 大，不能随时带在身边，所以我放弃了。



我又听别人吹葫芦丝也不错，
葫芦丝携带方便，
而且吹出的乐曲
也很美，
我本以为葫芦丝就是我的“小精灵 ”，
可是当我决定学葫芦
丝时，
突然脑子里出现一个奇怪的念头，
吹葫芦丝会 不会把我的牙齿
吹歪啊，所以我又放弃了。




难道 我的愿望就这样破灭了吗？就在我快要放弃的时候，
妈妈带
我去了我们小区里的一所星海艺术学 校，
那里有学习各种乐器的学生，
当我看到小提琴时一眼就喜欢上了它，
那里的老师考 了我几个音乐方
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