五年级语文下册第三单元“我爱你,汉字“习作范文名师点评14篇
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2021年01月21日 14:22
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恬噪-
【新教材】部编版语文第二学期
统编版五年级下册第三单元“我爱你,汉字“习作范文名师点评
14
篇
范文一
我爱你汉字
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,
却有着自己的情感。
瞧瞧
它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚
的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”
这个词,你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬
芳”好像散发出花的香味,
“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸
当你用笔写出一个个生动的汉字时,
一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技
术精湛的魔术师,
时而轻如鸿毛,
时而重如泰山,
时而飘若游丝,
时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,
也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有
悠长的历史:从甲骨文到金文、篆 书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷
书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是
那么的优美,
那么的迷人,
我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都
是那么平凡,那么普通 ,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉
字都有它的来历、
字义
若是碰上什么烦恼,
坐下来听一段优美的散文,
脑海
里似乎跳动着一个个汉字精灵,
不停地上下飞舞,
在四周萦绕,
等他们彻底小诗
时烦恼顿释,如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,
才能流传到现在。
它是中华民族的
智慧结晶,
是中华民族的伟大创作,
是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的
文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱
你汉字!”
这篇文章用自然流畅的语言描写了中华名族智慧的结晶—“汉字”,突出
表现了汉字是中华名族 的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。文章语言顺畅,
结构完整,层次分明,是一篇佳作。
【新教材】部编版语文第二学期
范文二:我爱你汉字
汉字不是僵硬的符号,
而是有着独特性格的精灵。
它们,
蕴含着中华民族独
特的文化,记载着中华民族的精神历史。
汉字千年历史,
百年沧桑却富有灵性,
书写就像观赏着傍晚的红霞,
而我们
则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。
它魅力更为我们中国的文化锦
上添花。它是中华民族的智慧结晶,
是中华民族的伟大创作,
是中华民族的光辉
荣誉。
汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,
不由自主地去亲近,
去亲近中华文
明那博大精深的魅力。离不开,忘不记,更失不去
汉字风韵多样却美丽:
篆书隶书的它古色古香,
回忆起创字古人的伟大;
行
书的它流畅通顺,
使人一目了然;
正楷的它端庄,
好像一个个士兵排成的一个个方
阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种
腾飞的感觉,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不绝,仿清亮如溪,
凝滑如脂。近看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。
汉字简单而万变:时 而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若
惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕 跳跃着欢快音符的乐章。
打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,沉迷。在词的渡
口不禁解 轻舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩
浩荡荡。白纸和黑字,泾渭多分明 ,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我沦陷了成为
了汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴仆, 并以灵魂作抵押。蘸
着月光和泪光,把每一个汉字擦净,用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。
这篇文章取材独特,语言优美,作者选取了汉字作为情感喷发的载体,表
达了 自己对汉字的青睐。文中多有生动形象的比喻,如“沿句子的河流,段落
的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩荡荡”,又如“而名词是灯塔,动词弄扁
舟,我沦陷了成了为汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴仆”,
这样的比喻奇巧贴切,真好!
范文三:
关于街头错别字的研究报告
一、问题的提出
我们班的同学发现街头有很多错别字,
所以大家想搜集街头的错别字,
交流
感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向有关部门提出改进意见。于是,我
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们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法
将全班同学分成三个小组,
在学校附近的街头进行实地调查,
了解街头易错
的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理
我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样
的错别字。有的故意 使用别字,有的用谐音乱改成语,有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字,
如,将“新形象”
写成“新形像”
,
“
一
见钟情”写成“衣见钟 情”,“三国演义”写成“衫国演衣”,“挑三拣四”写
成“挑衫捡饰”,“家具”写成“家俱” 滥用简体字的情况还经常存在于各
种手写的告示上,有的错别字如果不仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。
在调查的
102
张街头广告中,有
48
张街头广告出现了错别字,错误率达到
47.1
%
。错别字的样 式也是五花八门,如,将“打折”写成“打拆”,“寻人启
事”写成“寻人启示”,真是令人啼笑皆非!
四、研究结论
(一)原因
通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点:
1.
写字人没有查证就随意使用汉字。
2.
商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。
3.
写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。
(二)建议
针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:
1.
成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组,定期走上街头,
宣传街头错别字的危害,提高人们规范使用汉字的意识。
2.
倡议商家制作标准、规范的广告牌。
名师点评:
小作者围绕街头错别字撰写了一份研究性报告,
报告的格式正确 。
针对街头错别字的总体情况,小作者分析了其中的原因,并提出了合理的建议,
是一份有意义的研究性报告。
范文四:
关于汉字演变的研究报告
一、问题的提出
我每天都在学习和使用汉字,
但我对汉字发展演变知之甚少。
汉字到底是怎
么来的?汉字的演变过程又是怎样的?我对此十分好奇
,
所以我对汉字的演变作
了一次调查与研究。
二、研究方法
1.
查阅有关汉字演变过程的书籍,了解汉字的起源及汉字字体的演变。
2.
阅读报刊,上网浏览,了解汉字的自然流变。
三、调查研究情况和资料整理
1.
书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而来的,
汉字的演变以
甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2.
网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方面的变化。
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四、研究结论
1.
中国汉字历史悠久,
关于汉字的起源,
中国古代文献上有种种说法,
如
“结
绳”“八卦”“图画”等,历 史上还流传着仓颉造字的说法。实际上,文字是为
了满足人类日益复杂的交际的需要,
在原始的画画记事的基础上,
人们共同创造
出来的。文字一般起源于图画。
2.
在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、
金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
甲骨文是刻在龟甲、
兽骨上的文字,
金文是铸刻在青铜器上的文字,
两者都主要在商周时期使用。
小篆是从战国时期
的秦国文字发展而来,秦朝 统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。魏晋 以后有了楷书,南北朝之后,楷书成为
占统治地位的字体,一直通行至今。
3.
汉字在演变过程中,
也发生了自然流变。
汉字的自然流变有时间上的因素,
也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字音、字义多样化,造成异体字越来越
多、字音读法不同和字义发生变化。因此,我们在生活和学习中应以《简化字总
表》《现代汉语通用字表》等字表为标准,规范使用汉字。
名师点评:这 份研究报告格式十分规范,调查方法切实可行,结论明确。小
作者围绕汉字的演变作了一次研究,选题对 我们在平常生活中使用汉字很有帮
助。
范文五:
关于“陈”姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
我们班有好几个同学姓陈,
我也是其中的一个。
今天,我从课本上看到了《关
于“李”姓的历史和现状 的研究报告》,觉得这份研究报告很有意思,所以我也
对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。
二、研究方法
1.
查阅有关姓氏的书籍、报刊,了解“陈”姓的起源和“陈”姓历史名人。
2.
上网浏览,了解“陈”姓人口数量和分布情况。
3.
通过多种途径,了解“陈”姓名人的历史故事。
三、调查研究情况和资料整理
1.
书籍、报刊来源,据说“陈”姓出自陈胡公的后裔,帝王赐姓也是来源之
一。
2.
老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀
3.
网络人口数量,据统计,目前全国“陈”姓人口数量大约有
7000
万。
四、研究结论
1.
我国的“陈”姓历史源远流长,
据说周武王灭商后,
追封前代圣主的后裔,
找到了舜的后裔妫满 ,武王封他为陈侯,奉守舜的宗祠。妫满死后,谥号“陈胡
公”,他的后代就姓“陈”。从资料中还发现 ,隋朝及明朝的部分将领,因立功
被帝王赐予“陈”姓,还有部分少数民族改为“陈”姓,这些都是“陈 ”姓的起
源。
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2.
“ 陈”姓历史名人有很多。秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南
朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子 昂、近现代伟大的革命家陈独秀
“陈”姓
在历史上真可谓是人才辈出。
3.
“陈”姓是当代中国的第五大姓,也是全球华人十大姓之一。据统计,全
国“陈 ”姓人口总数约有
7000
万。
名师点评:这份研究性报告格式很规范,
提出的问题与小作者自身密切相关。
调查方法切实可行,运用表格的形式整理资料,一目了然,结论明确。
我爱你汉字
有人说:“中国的五大发明包括汉字,它代表着悠久的历史,每个汉字都蕴
含着不同的情感,不 同的意义。”
它们像小孩子一样十分顽皮。
当我们看到“水”字就感到特别口渴。“美食”
两个字又让我们的肚子响起了
“空城计”
。看到“石头”
又让人感到坚硬。
“错”
字又让人情不自禁的想要去改正错误。
每当看到这些淘气的字时,
又感到它同人
的气质一样。
就是由这些横竖撇捺构成的汉字,
才能使我们的语言表达方面得到
很好的帮助。
这些淘气的小精灵们让我们无时无刻地在幻想,
你已经有了一个模
样,可是 你们互不甘心,都想弄些古怪出来。一会儿是圆的,一会儿又变成方的
了,方方正正多漂亮,但是你们又斜在一边去了,真是太淘气了!
但是,你们的模样和含义,
又是谁辛辛苦苦地创造的呢?是中华民族伟大的人
们把你们调教出来的,你们是经过一代又一代的演变过程,才成现在的模样,
很
帅吧!你们大约产生于四千多年前,
时间虽然很长,
但这其中有很多未解之谜。汉
字,你是中华民族靠创造力和想象力拼出来的。你们十分重要。所以,我一 定
会学
好汉字!
我爱你汉字
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙
的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔
放,凤舞龙翔。”
这些被囚禁再方格里的小精灵,
有着独特的性格,
每个小精灵,
都有不同的
风韵,独具 自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。
“悦”一看就心情舒畅,
“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷< br>的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的
变
化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!