(完整版)小学希望杯全国数学邀请赛六年级第二试附答案.doc

巡山小妖精
719次浏览
2021年01月21日 15:38
最佳经验
本文由作者推荐

autocad2006-

2021年1月21日发(作者:阮研)





学习奥数的重要性

1.

学习奥数是一种很好的思维训练。奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、 反向思维、逆向思
维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习奥数,可以帮助孩 子开拓思路,提高
思维能力,进而有效提高分析问题和解决问题的能力,与此同时,智商水平也会得以相 应的提高。

2.

学习奥数能提高逻辑思维能力。奥数是不同于且高于普通 数学的数学内容,求解奥数题,大多没有
现成的公式可套,但有规律可循,讲究的是个“巧”字;不经过 分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”,
是完成不了奥数题的。所以,学习奥数对提高孩子的逻辑推理和 抽象思维能力大有帮助

3.

为中学学好数理化打下基础。等到孩子上了中 学,课程难度加大,特别是数理化是三门很重要的课

程。如果孩子在小学阶段通过学习奥数让 他的思维能力得以提高,那么对他学好数理化帮助很大。小学奥
数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大 都能轻松对付。

4.

学习奥数对孩子的意志品质是一种锻炼。大部分孩子 刚学奥数时都是兴趣盎然、信心百倍,但随着
课程的深入,难度也相应加大,这个时候是最能考验人的: 少部分孩子凭着天分,凭着在困难面前的百折
不挠和愈挫愈坚的毅力,坚持了下来、学了进去、收到了成 效;一部分孩子在家长的“威逼利诱”之下,
硬着头皮熬了下来;不少孩子更是或因天资不足、或惧怕困 难、或受不了这份苦、再或是其它原因而在中
途打了退堂鼓。我以为,只要能坚持学下来,不论最后取得 什么样的结果,都会有所收获的,特别是对孩
子的意志力是一次很好的锻炼,这对他今后的学习和生活都 大有益处。

















第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛







六年级


2









一、填空题(每小题
5
分,共
60
分)


3
3
0.2







1



4

1.35
5.4















1
2
.已知

1
1


6


1



A





6

B

1
1

1
C
1
C
,其中
A

B

C
都是大于
0
但互不相同的自然数,则
















6



















(A+B)
÷
C





















3
.有一类自然数,从左边第三位开始 ,每个数位上的数字都是它左边两个数位上数字之和,如

这类自然数中,最大的奇数是



21347
,则


4
.王老师在黑板上写了这样的乘法算式:

12345679
×
(

)
=□□□□□□□□□,然后说道:只要同

学们告诉我你喜欢

1

2

3

4

5

6

7

8

9
中的哪个数,我在括号里填上适当的乘数,右边的积

一定全是你喜欢的数字组成。小明抢着说:我喜欢

小丽说:我喜欢

8
,那么在乘数上应填

3
。王老师填乘数“

27
”,结果
12345679
×(
27
)=

63
”,结果是
12345679
×(
63
)=
777777777


333333333
;小宇说:我喜欢

7
,只见王老师在乘数上填“



5
.如图,三角形

ABC
中,点
E

AB
上,点
F

AC
上,
BF

CE
交于点
P
上,如果四边


AEPF
与三角形

BEP
、三角形
CFP
的面积都是

4
,则三角形
BPC
的面积是



1


6
.张老师带六一班学生去种树,学生恰好可以平均分成

5
组,已知师生每人种的树一样多,共种树

527

棵,问六一班学生有

人。







7
.两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,从扶梯的一端到达另 一端,男孩走了

100
秒,女孩走



300
秒,已知在电梯静止时,男孩每秒走

3
米,女孩每秒走
2
米,则该自动扶梯长




8
.有
7
根直径都是

5
厘米的圆柱形木头,

现在用绳子分别在两处把它们捆在





一起,则至少需要绳子

分米(结头处绳子不计,


3.14





9.
一个深
30
厘米的圆柱形容器,外圆直径

22
厘米,壁厚

1
厘米,已装深




27.5
厘米的水。现放入一个底面直径

10
厘米,高
30
厘米的圆锥形铁块,




则将有

立方厘米的水溢出?







10.
新年联欢会共有

8
个节目
,
其中有

3
个非歌唱类节目
.
排列节目单时规定
,
非歌唱类节目不相邻

,
而且第


一个和最后一个节目是歌唱类节目

,
则节目单有


种不同的排法
.



11.
有一水池
,
单开进水管
3
小时可把水池注满
,
单开出水管
4
小时把排空满池水

.
水池建成后
,
发现水池漏



,
这时
,
若同时打开进水管与出水管

14
小时才能把水池注满

,
当水池注满后
,
并且关闭进水管与出水管

,

经过

小时水池会漏完
.







12.
甲乙两人分别从

A

B
两地同时出发,相向而行,已知甲、乙两人的速度比是

6

5
,他们相遇时距

AB

两地的中点
5
千米,当甲到达

B
时,乙距
A
还有


千米




二、解答题(每题

15
分,共
60
分)每题都要写出推算过程。





13
.有一个电子计算器的数字显示屏坏了,有部分区域







在该亮时不亮,使原本的一道一位数乘以一位数,







积是两位数的乘法算式,出现如图

1
所示怪样(不






妨用火柴棒来表示)

,小明对此用火柴棒摆出可能算

式如图
2
。请问,图中所示的算式有哪几种?

14
.修一条高速公路,若甲、乙、丙合作,

90
天可完工;若甲、乙、丁合作,

120
天可完工;若丙、丁合

作,
180
天完工;若甲、乙合作

36
天后,剩下的工程由四人合作,还需要多少天完工?

15
.甲乙两辆车在与铁路并行的道路上相向而行,一列长

180
米的火车以

60
千米
/
小时的速度与甲同向前

进,火车从追上甲车到遇上乙车,相隔

5
分钟,若火车从追上并超过甲车用时

30
秒,从与乙车相遇

到离开用时

6
秒,求乙车遇到火车后再过多长时间与甲车相遇?

2









































autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-


autocad2006-