2015年湖南省长沙市中考语文试题(含答案)
巡山小妖精
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2021年01月21日 16:39
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2015
长沙市语文中考真题（有答案）
1
、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（
）（
2
分）
A
、发髻
（
jì
）
庸禄
恪
尽职守（
k
è
）
根深蒂固
．
．
B
、祭祀
（
s
ì
）
籍贯
鳞次栉
比（
zh
ì
）
消声匿迹
．
．
C
、缄
默（
jiān
）
怂恿
鲜
为人知（
xi
ǎ
n
）
闲情逸致
．
．
D
、咫
尺（
zh
ì
）
娴熟
草长
莺飞（
zh
ǎ
ng
）
张皇失错
．
．
答案：
C
2
、下列加点字词语运用不正确
的一项是（
）（
2
分）
．．．
A< br>、傍晚时分，橘子洲上长
1200
多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨< br>夜空。
．．
[
来源
学科网
ZXXK]
B< br>、湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅
。
．．．．
C
、长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设， 让自然景观惟
．
妙惟肖
。
．．．
D
、在校园文化 艺术节上，同学们八仙过海各显神通
，以丰富多样的形式展示了校园文化的
．．．．．．．．< br>魅力。
答案：
C
3
、下列语句中没有语病的一项是（
）（
2
分
）
A
、位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约
430
米，宽
6
米，是目前
世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B
、计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C
、实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
D< br>、中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好弘扬
中华优秀 传统文化。
答案：
D
4
、填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（
）（
2
分）
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A
、⑤①④⑥②③
B
、⑥⑤①③②④
C
、⑥③②⑤①④
D
、⑤①⑥③②④
答案：
C
5
下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（
）。（
2
分）
A
、古代有许多表示敬称的特定字词，
例如“惠”
用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”< br>“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
1 B
、
二十四节气中，
立春之后是雨水，
立夏之后是小满，
处暑之 后是立秋，
冬至之后是小雪。
C
、农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D
、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
答案：
B
6
综合探究（
4
分）
阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。
庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不 相
同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从
窗 前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，
撇着嘴说：“这个笨女人，
一床被单都洗不干净，
被单上还留着梅花印记！
”
女主人 听说后，
在窗前仔细瞧了瞧。
然后对两个儿子说：
“你们看清楚了没有？那梅花印记， 是留在玻璃上
的，被单上其实什么都没有！
答案：
无论是过于喜欢还是过于 厌恶都容易带上自己的感情色彩而忽视了事情的真相，
我们
不能以自己的喜好感性用事，而应该 以理性客观的眼光去看人看事。
7
综合运用（共
6
分）
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（
1
）【故事大盘点】（
2
分）
孔、
孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，
如
“孟母 三迁”
等。
请你再写出两个与孔、
孟或者其弟子有关的故事名称。
（
2
）【成语大搜集】（
2
分）
《论语》
《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今 仍活跃在现代
汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》
《孟子》， 请你找出
来。（只填序号）
①温故知新②舍生取义③愚公移山④则善恶从
⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐
（
3
）【观点大讨论】（
2
分）
当今有不少家长效仿古代
“孟母三迁”
的做法，
争先恐 后地购买名校周边的
“学区房”
，
请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
答案：（
1
）孟母断织、韦编三绝
（
2
）③
⑦
（
3
）我认为 家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际
情况，况且更多的家长只是 出于一种跟风心理而已。
或者
我认为家长的这种做法可取。
我 认为家长的这种做法对孩子有好处，
因为名校集中了
优质教育资源，孩子在这样的环境中求学更 容易成才。
或者兼说二者。
8
、古诗文填写（共
5
分，每空一分）
（
1
）
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（
2
）
采菊东篱下，
。（陶渊明《饮酒》）
（
3
）
长风破浪会有时，
。（李白《行路难》）
2
（
4
）
我们在处理人与人之间的关系时，
如果能推己及人，
“
，
”
，
（《论语》十则）那么我们的社会就会更加融洽，和谐。
答案：（
1
）会当凌绝顶
（
2
）悠然见南山
（
3
）直挂云帆济沧海
（
4
）己所不欲，勿施于人
9
、名著阅读（共
5
分）
下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。
五个 人行至浦边一条阔板桥，
一座牌楼上，
上有牌额，
写着道
“飞云浦”
三字。
（
A
）
见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道： “你又不眼瞎，须见桥
边牌额上写道‘飞云浦’！”（
A
）站住道：“我要净手则个。 ”那两个提朴刀的走近
一步，却（
A
）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水 去了。这一个急待转身，
（
A
）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望 桥下便走。（
A
）喝一声
“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个 先自惊倒了一个。（
A
）
奔上前去，
望那一个走的後心上只一拳打翻，
就水边捞起朴刀来，
赶上去，
搠上几朴刀，
死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也 搠几刀。
(1)
文段中的
A
是
（人名），他大闹飞云浦的原因是
。
（
2
分）
（
2
）
《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳
打 镇关西”、
“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。
（
2
分）
（
3
）人，
最宝贵的是生命。
《水浒》
中的梁山好汉们认为生命的意义是
“忠”
与
“义”
，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命
的意义是
。
(2
分）
答案：（
1
）武松，武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计
杀害武松。
（
2
）一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不 平而“打杀”，是正义的
行为，但是另一方面我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，有太冲动太 鲁莽之
嫌。
（
3
）把
整个生命和全部精力
,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗
争！”
二、阅读（共
60
分）
（一）古诗文阅读（共
24
分）
①
醉花阴
李清照
②
③
④
⑤< br>薄雾浓云愁永昼
，瑞脑
销金兽
。
佳节又重阳，玉枕纱厨
，半夜凉初透。
⑥
⑦
⑧
东篱
把酒黄昏后，有暗香
盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花
瘦。
【注释】
①词牌名，
选自
《李清照集校注》
。
这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。
②永昼 ：漫长的白天。③瑞脑：一种香料。④金兽：兽形的铜香炉。⑤纱橱：纱帐。⑥
[
来源
学科网
]
3
东篱：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香。⑧黄花：指菊花。
10.
古诗 词中，一些物象常常被赋予特定的情感，成了情感的象征。例如，本词中“东篱
把酒黄昏后”中的“酒” ，被赋予了
的情感，而苏轼的《江城子·密州出
猎》“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”则被赋予了
的情感。（
4
分）
11.
古诗词中经常有语意双关、形神 具备的字词，例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字
一语双关，既指天气之凉，又指词人
内心感受，又如“莫道不消魂，帘
卷西风，
人比黄花瘦”
的
“瘦”
既写出了菊花的形态，
又形象地写出了词人
的
形象特点。（
4
分）
答案：
10
、愁闷，百无聊赖、
豪壮
11
、孤独、凄凉；
消瘦、憔悴。
文言文
苏武传
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年 ，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为
武置酒设乐，因谓武曰：
“单于闻陵与子卿素厚 ，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡
①
②
③
④
人之地，信义安 所见乎
？且陛下春秋
高，法令亡常，大臣亡罪夷灭
者数十家，安危不
⑤
可知，子卿尚复谁为乎
？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成< br>⑥
⑦
就，位列将，爵通侯，兄弟亲近
，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺 汤镬
，诚甘乐
之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日，复 曰：“子
卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵⑧
⑨
⑩
见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律
之罪上通于天！” 因泣下沾衿
，与武决
去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。
（选自《汉书·苏武传》，有删改。）
【注释】①亡：通“无”，没有。②
信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈
现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁 为乎：你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇
帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。⑧卫律：人名 ，与李陵一样，为投降单于
的汉将。⑨衿：衣襟。⑩决：通“诀”。
【背景资料】本 文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被
匈奴扣留，达
19
年之久，始终没有投降。
12.
下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是
（
）（
2
分）
A
武使
匈奴明年
/
安陵君固使唐睢使
于秦
（《唐睢不辱使命》）
．
．
B
为武置
酒设乐
/
且焉置
土石
（《愚公移山》）
．
．
C
请毕
今日之欢
/
录毕
，走送之，不敢稍逾约
（
《送东阳马生序》
）
．
．
D
与武决去
/
委而去
之，是地利不如人和也
（《孟子》两章）
．．
13.
下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是
（
）（
2
分）
例句：陵见其
至诚
．
A
太守即遣人随其
往
（《桃花源记》）
．
B
不能指其
一端
（《口技》）
．
C
安陵君其
许寡人
（《唐睢不辱使命》）
．
4