杜甫绝句-

2021年1月21日发(作者：郑余庆)
中班社会找影子教案反思

中班社会找影子教案反思主要包含了活动设计背景，
活动目
标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，
初步了解影子是怎样形 成的，
感知光与影子的关系，
体验影子游
戏的乐趣，
适合幼儿园老师们上中班 社会活动课，
快来看看找影
子教案吧。

活动设计背景

有 一天户外活动时，我发现孩子们自发玩起了踩影子的游
戏。
有几个小朋友竟跑到我面前问：“老师，
影子是怎么形成的
?
为什么有的地方有影子，有的地方没有影子呢?”中 班的幼儿已
经认识了影子，
我见他们对影子的形成很感兴趣，
所以我决定以
此 开展活动，让幼儿在影子的游戏中初步了解影子是怎样形成
的，知道光与影子的关系。

活动目标

1
、初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。

2
、体验影子游戏的乐趣。

3
、培养幼儿敏锐的观察能力。

4
、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5
、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

－

1
－


教学重点：

初步了解影子是怎样形成的，

教学难点：感知光与影子的关系

活动准备

动画课件、手电筒、玩具狗、幻灯机

活动过程：

一、创设情境

1
、猜谜激趣
师：人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，阳光下面在一起，
你停它也停，你走它也走，
就是 不开口。咱们小朋友仔细想一想
这是什么呀
?
谁最先告诉老师。

幼：影子。

师：对，是影子。中班小朋友特别特别地棒，来每人一朵小
红花。

2
、师：那么影子是什么形成的呢
?
二、动画演示，探索新知

1
、打开幻灯机，将光投到墙上。

师：小朋友仔细看一看，墙上有影子吗
?
幼：没有影子。

(2)
教师用玩具狗挡住光线。

师：现在看一看墙上有影子吗
?
－

2
－

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