狐狸分奶酪
玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 16:58
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消防施工-
《狐狸分奶酪》
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，
高兴极了，
可是他们不
知道该怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰
成了两半。
“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一点儿。”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，
说：
“真的，
这半块是大一点儿。< br>你们别急，看我的
--
。”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了
起来。
于是，
狐狸在那半块上咬了一口，
结果第一个半块又大了点儿，
狐狸就这样轮流地 咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，
一点儿也没剩下。
“你可真会分！
”两只小熊生气了，
“整块奶酪都被你吃光了！
”
“小熊，我分得可公平啦，”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一
口，谁也没多吃一口。”
22
《狐狸分奶酪》教学设计
龙岩学院附属小学
沈丽凤
教材分析：
《狐狸分奶酪》是一篇匈牙利民间故事，讲述的是狐狸为两只小熊分奶酪，
最后两只小熊什么也没吃到，
奶酪被狐狸吃了
个精光的故事 。引导学生面对物资分配的时候，要互相信任、互相谦
让。过分的斤斤计较反而会失去更多。
【教学目标】
1.
学会本课的
8
个生字，认识本课的12
个生字，理解词语的意
思。
2
．能正确、有感情地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。
3.
理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。
【教学重点】
1.
识字、写字，理解词语的意思，了解狐狸是怎样分奶酪的。
2.
能正确、流利地朗读课文，会复述课文。
【教学难点】
理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。
【课时安排】
二课时。
第一课时
【课时目标】
1.
学会本课的
8
个生字，认识本课的
12
个生字。
2
．能正确、有感情地朗读课文
1~5
段，能分角色朗读。
【教学重点】
1.
了解狐狸是怎样分奶酪的。
2.
能分角色朗读课文。
【教学难点】
第二课时
课时目标
1
．能正确、有感情地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。
2.
理解课文内容，评判狐狸的做法是否公平。