(最新部编版)五年级语文上册：习作：缩写故事 教学反思1
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 17:16
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梦见地震-
习作：缩写故事
教学反思
教学反思
1.
由于学生们是第一次接触缩写，因此，我详细介绍了缩写的要
求，
让学生明白缩写的目的以及意义，
提高他们对缩写的兴趣，
起到
了良好的效果。
2.
在课堂教学中，
我不仅对学生们进行写作的理论指导，
还通过
范文对学生们进行实际锻炼，
这样既有理论，
又有实践，
能帮助学生
尽快掌 握习作方法。
美中不足的是，
对个别写作较为困难的同学没能在课上进行及时
辅导，
只是把对他们的辅导放到了课下，
导致他们不太重视这次习作。
在今后的教学 中，
我要把精力放在他们身上，
争取让他们有较大进步。
孔子
（公元前
551
年
9
月
28
日
―
公元前
479
年
4
月
11
日）
子姓
，孔氏，名丘，字
仲尼
，春秋末期
鲁国陬邑
（今山东
曲阜
）人，祖籍
宋国
栗邑（今
河南
夏邑
）
，中国古代思想家、教育家，
儒家学派
创始人。他开创了私人讲学的风气， 倡
导仁、义、礼、智、信。
孔子曾带领部分弟子
周游列国
前后达十三年，晚年修订
六经
即
《
诗
》
《
书》
《
礼
》
《
乐
》
《
易
》《
春秋
》。相传孔子曾问礼于
老子
，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子 去世后，其
弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，
整理编成
儒 家经典
《
论语
》
。
孔子在古代被尊奉为
“
天纵之圣
”“
天之木铎
”
，是当时社会上的最博学者之一，被后 世统
治者尊为
孔圣人
、
至圣
、
至圣先师
、大成至圣 文宣王先师、
万世师表
。其思想对中国和世界
都有深远的影响，其人被列为
“
世界十大文化名人
”
之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子
的
“< br>祭孔大典
”
也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的
“
大祀
”
。
论语
《论语》
是< br>孔子
及其弟子的语录结集，
由孔子弟子及再传弟子编写而成，
至
战国< br>前期成
书。全书共
20
篇
492
章，以
语录体
为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较
为集中地体现了孔子的政治主张、
伦理 思想、
道德观念及教育原则等。
此书是
儒家学派
的经
典著作之一，与 《
大学
》《
中庸
》《
孟子
》并称
“
四书< br>”
，再加上《
诗经
》《
尚书
》《
礼记
》《
周易
》《
春秋
》，总称
“
四书五经
”
。
《论语》在古代有
3
个版本，包括《
古论
》《
鲁论
》和《
齐论
》。现在通行的《论语》
是由《鲁论》和《古论》整理形成 的版本。
朱熹
（
1130.9.15
—1200.4.23
）
字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公
。祖籍
徽州府婺源
县（今
江
西省婺源
），出生于
南剑州尤溪
（今属
福建省尤溪县
）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学
家、教育家、诗人，
闽学
派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非
孔子