22《狐狸分奶酪》公开课说课稿
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 17:19
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sufficiently-
22.
《狐狸分奶酪》说课稿
瓦屋小学
万芳
一、教材分析：
《狐狸分奶酪》是部编版小学二年级语文上册的一篇 课文，它是匈牙利的
一个民间故事，也是跟动物有关的童话故事。本篇课文内容通俗易懂，故事
性、可读性强。
二、
学情分析
二年级 的学生都是七、八岁大的孩子，对于动物孩子们都爱他们萌萌的外
表，所以他们也对动物之间的故事特别 感兴趣。而本文作为童话，则是孩子们
最喜欢的题材，通过童话来引导孩子爱上识字，爱上思考，比别的 更加容易。
三、教学主题
：相处
四、课时安排
：共
2
课时
五、目标确定的依据
:
根据本年段课程标准的相关要求和本课教材的特点以及本班学生的实际情况设
定本课学习目标。
1.
认识
12
个生字；会写
8
个生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3.
能用关键词语概括故事中狐狸的品性。
4.
理解课文内容，懂 得遇事多动脑筋，不要随便相信别人，明白不要斤斤计
较，要懂得互相谦让，不要为了占小便宜吃大亏的 道理。
教学重难点：
重点：认识
12
个生字；会写8
个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：理解课文内容，懂得与人相处不要斤斤计较，计较太多失去更多的道
理。
六、课前准备：
多媒体课件、收集相关故事、动物头饰等。
七、教学方法：
在教学时我采用示范、引导、创设情境等方法，并充分利用课本本身 具备的能
动性，组织学生分角色表演，帮助学生感知课文内容和语言特点，让学生在角
色扮演中 体会“人物”的性格、语言和动作的特点。让学生在读中领悟，在演
中体验。
八、教学过程
:
本篇课文教学过程中，我采用情境教学，图文并 茂，联系实际，使教学
内容变丰富了，激发了学生的热情和学习的积极性。融声像、动画于一体，艺术地再现教材内容，变抽象为形象，变繁复为简明，化静为动，化难为易，消
除情感阻隔，点亮思维 火花，使教学过程生动有趣。
九、第一课时教学设计
:
教学目标：
1.
认识
12
个生字；会写“奶、始”两个个 生字。了解“俩”是多音字。