五年级语文第一学期《第七单元语文园地教学反思》(2021)
萌到你眼炸
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2021年01月21日 17:38
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敬酒词-
年
2021
《语文园地》教学反思
《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”以本组课文为例告诉学生在
阅读 的时候要品读并积累值得我们品味的语句，
可以帮助我们更好地体会作者的
思想感情。
“词句段运用”
①引导学生设计一份图文并茂的
“元旦联欢会”
海报。
②前两 组中每一组中的两句话，
边读边想象句子描写的场景，
体会第二句话把场
景描写具体的 方法。然后用这种方法完成下面三组练习题。
“日积月累”安排了
唐代诗人张志和的名篇《渔歌 子》。
中小学语文
在《语文园地》这一板块的教学中， 我主要以调动学生学习的主动性，培养
学生自主学习习惯，提高自主学习的能力为主要教学目的，展开教 学。
学生学习“交流平台”时，我首先让学生读这几段文字，然后联系课文 内容
体会每段话在文中的作用及表达的思想情感，并积累这些优美的语句。
复习题
练习
在以后的教学中，
我要多 采用这种形式，
相信学生的能力，
鼓励学生开阔思
路，大胆去说，去练，既能达到训练 的目的，也能创造性地使用教材，而不是学
教材。
在教学“词句段 运用”时①我引导学生回顾自己最喜欢的海报是什么样的，
喜欢这种海报的原因是什么，
然后根 据自己的喜好设计一份自己最满意的图文并
茂的
“元旦联欢会”
海报。
②引导 学生比较前两组中的两句话在意思上有什么异
同，
再比较一下这两句话，
说一说你喜欢 哪一句话，
为什么？接下来体会第二句
话是怎样写具体的。最后用自己体会到的方法完成下面三 个练习题。
这次的“日积月累”提供的是唐代诗人张志和的名篇《渔歌子》 。这首词开
头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一
个垂 钓的优美环境，
为人物出场作好了铺垫。
词的后两句写烟波上垂钓。
尾句里
的 “斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓
的赞美，
表现了作 者向往自由生活的心情。
这首词的前两句勾勒出一幅江南风景
试卷
测试题
2 0 2 0
年
集合
部
编
语
1