《杞人忧天》阅读复习
绝世美人儿
804次浏览
2021年01月21日 17:43
最佳经验
本文由作者推荐
关于桂花的诗句-
部编人教版七年级语文（上册）专题复习
《杞人忧天》阅读复习
（一）阅读《穿井得一人》，回答
1
—4
小题
(15
分
)
SHZXZX
杞国有忧天地崩坠，
身亡所寄，
废寝食者。
又有忧彼之所忧者，
因往晓之 ，
曰：
“天，
积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其 人曰：“天果
积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：
“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只 使坠，
亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处
亡 块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大
喜。
——
（选自《列子》）
1
、解释下列加点字。（
4
分）
(1)
若
躇步跳蹈（
）
(2)
因往晓
之（
）
．
．
(3)
奈何忧
其坏（
）
(4)
地，积块
耳（
）
．
．
2
、翻译文中画线句子。（
4
分）
(1)
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
(2)
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
3
、这则寓言故事是是哪个成语的由来。这个成语比喻什么？（
4
分）
4
、如何看待文中那个好心人的解释？（
3
分）
『参考答案』
1
、
(1)
你
(2)
解释，开导
(3)
担忧
(4)
土块
2
、（
1
）日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打
伤人。（
2
）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
3
、杞人忧天
不必要或无根据的忧虑。
4
、寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，
但他那种关心他 人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。
(
二
)
阅读《杞人忧天》，回答问题（
15
分）
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日
在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
第
1
页（共
4
页）
部编人教版七年级语文（上册）专题复习
其人曰：“奈地坏何？”
SHZXZX
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇 步跐蹈，终日在地上行止，
奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1
、解释下面句中加点的词语。（
4
分）
(1)
身亡
所寄
亡
___
(2)
奈何
忧崩坠乎
奈何
___
．
．．
(3)
若躇步跐蹈
跐蹈
___
(4)
亦不能有所中伤
中伤
___
．．
．．
2
、用现代汉语翻译下面句子。（
4
分）
(1)
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
(2)
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
3
、这则寓言嘲讽了什么样的人？（
4
分）
4
、 如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？（
3
分）
『参考答 案』
1
、
(1)
亡，同“无；
(2)
怎么；
(3)
跳跃；
(4)
伤害。
(1)
杞国有个人担忧天
会塌下来，地 会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
(2)
你跨步、
跳跃，每 时每刻都在地上活动，为什么还要担忧地会陷下去呢？
3
、嘲讽对一些不必要
的事或基 本上不会发生的事担心的人。
4
、这个故事，表现了他对宇宙奥秘的探索精神
和对人类 命运的优患意识。
(
三
)
比较阅读《杞人忧天》和《沈屯子多忧 》，完成
1
～
4
题。
(15
分
)
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日
在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四 虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，
奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】沈屯子多忧
沈屯子偕友入市，听打谈者③说杨文广围困柳州城中，内乏粮饷，外阻援兵，蹙然
第
2
页（共
4
页）