【最新】部编版五年级语文上册《四季之美》教学反思(优质完整)

玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 17:43
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致命错误-

2021年1月21日发(作者:祁元孺)
部编版五年级语文上册《四季之美》教学反思

一、教学效果

《四 季之美》是日本作家清少纳言的作品,是《枕草子》
(
日本
平安时代的文学作品
)
第一卷的第一段内容,文中的艺术感受方式和
表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用细 腻笔触再现视觉形象,
表达了自己真切的感受。依据本文的学习内容、学生的认知水平,我
设计 的教学流程取得较理想的效果,现总结如下:从生活入手,激发
阅读兴趣。
我们生活的地方季节 性特点比较明显,
于是一开课板书课
题《四季之美》
,齐读两遍之后便激发起学生的生 活储备:你眼中的
春夏秋冬各是什么样子的?抓住每个季节最典型的事物特点交流。

石激起千层浪,
学生们的情绪非常高涨,
有的喜欢春天,
因为生机勃;
有的喜 欢夏天,因为百花盛开;有的喜欢秋天,因为果实累;有的喜
欢冬天,
因为他在蕴藏能力……此 环节意在培养学生的个性特点和他
们的审美情趣,要发现美,感受到美,生活才显得丰富多彩!那么作< br>者眼中的四季又是怎样的呢?一下子将学生的学习兴趣调动起来,

导赶快走近课文,与 文本对话。

二、成功之处


本文内容通俗易懂,短小精悍 ,学起来不费力。整堂课学生们情
绪高涨,琅琅读书声不绝于耳!动手能力、吟诵能力都有了明显的提< br>高,审美情趣也得到了很好的激发!

三、不足之处

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