【最新】部编版五年级语文上册《四季之美》教学反思(优质完整)
余年寄山水
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2021年01月21日 17:43
最佳经验
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致命错误-
部编版五年级语文上册《四季之美》教学反思
一、教学效果
《四 季之美》是日本作家清少纳言的作品，是《枕草子》
(
日本
平安时代的文学作品
)
第一卷的第一段内容，文中的艺术感受方式和
表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用细 腻笔触再现视觉形象，
表达了自己真切的感受。依据本文的学习内容、学生的认知水平，我
设计 的教学流程取得较理想的效果，现总结如下：从生活入手，激发
阅读兴趣。
我们生活的地方季节 性特点比较明显，
于是一开课板书课
题《四季之美》
，齐读两遍之后便激发起学生的生 活储备：你眼中的
春夏秋冬各是什么样子的？抓住每个季节最典型的事物特点交流。
一
石激起千层浪，
学生们的情绪非常高涨，
有的喜欢春天，
因为生机勃；
有的喜 欢夏天，因为百花盛开；有的喜欢秋天，因为果实累；有的喜
欢冬天，
因为他在蕴藏能力……此 环节意在培养学生的个性特点和他
们的审美情趣，要发现美，感受到美，生活才显得丰富多彩！那么作< br>者眼中的四季又是怎样的呢？一下子将学生的学习兴趣调动起来，
引
导赶快走近课文，与 文本对话。
二、成功之处
本文内容通俗易懂，短小精悍 ，学起来不费力。整堂课学生们情
绪高涨，琅琅读书声不绝于耳！动手能力、吟诵能力都有了明显的提< br>高，审美情趣也得到了很好的激发！
三、不足之处