最新小学六年级上学期英语教学计划
巡山小妖精
610次浏览
2021年01月21日 18:10
最佳经验
本文由作者推荐
婚纱图片-
精品资料
最新小学六年级上学期英语教学计划
一、指导思想
国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把
综 合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实
践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的 目标，感受
成功，强调学生能用英语做事情。
二、学生情况
本学期我继续任教六年级四个教学班，由于班级人
数比较多， 虽然我运用了多种办法，兢兢业业，但是六年级
各班还都存在差生面的问题。由于各班人数比较多，对教 师
课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。然而，
学生对英语的学习还是存在很大 的兴趣。作为教师，我们可
以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂、才能有效率
地完成教 学任务。教师除了要培养学生的“四会”能力外，
还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是 那些
学有余力的学生，教师还要对他们的思维能力、分析能力和
理解能力进行更高层次的提高。
三、
教材分析
<<
小学新标准英语
>>
十二册共有
10
个模块。在各模块有两
个单元，
每单元设计了以 下几个部分：
首先是
listen
，
point
and find“I want…”。在这部分学生会看到本单元的基本
故事，书中的小朋友在用英语互相交流 。学生要认真听，认
精品资料
真看，
理解他们在干些什么，
说些什 么，
然后努力去学着说。
然后是
Listen
and
say。
这部分是对重点句型的练习与巩固。
接着是
practise
。
这部分设计了一些课堂活动。
学生可以按
照书中的范例，运用前面学到的表达方法进行交流， 进一步
巩固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。第二单元还
专门设计了
list en and sing
。在这里，同学们可
以结合本单元的内容，唱一唱，说一说，玩一玩 ，做一做，
动动脑筋，使英语学习成为一件快乐的事情。
这学期的教学内容，
在继续培养学生的听、
说、
写的基础上，
继续侧重学生阅读理解方面的能力，同时也 继续要求学生在
写能力方面进行要求，引导学生写出简单的小短文。比如书
信，海报等。继续对 出现在每一个模块中的语法点进行形象
的，生动的讲解。做好小学阶段的复习工作。在复习阶段，
应该注意区别优秀生和学困生，加大练习量，让学困生吃饱
的同时，优秀生吃好，复习中提高学生的口 头表达和复习重
点：
复习框架如下：
1
、
单词复习：
总结归纳三年级上册至六年级下册的单词，
分为水果、蔬菜、颜 色等二十七个版块，根据内容的多少，
平均每天复习两个版块，循环式复习。
2
、
语法串讲：在语法串讲中，重点讲一下学生易混淆的
一般现在 时、现在进行时、一般过去式，通过试题训练让学
精品资料
生对于英语中的时态又更深层的了解。
3
、
写作练习：每两周至少一篇英语作文，学生练习，教
师认真批改并及时反馈给学生。
4
、
试题练习：只有理论学习而无实践不利于学生的掌
握，精选几套会考试题让学生进行练习，通过做题找出学生
容易出错或难理解的题反复练习、讲解让大部 分学生真正能
掌握。
四、单元重点难点分析：
1.
复习一般将来时的运用；
2.
复习巩固过去时；
3.
复习现在进行时；
4.
复习巩固特殊疑问句：（
1
）
What
do
you
want
to
eat?
(2)What’s
the
matter?
(3)Why
are
you
scared?(4)Who
are
they talking about?
5
、继续学习动词的过去时态；
6
、学习简单的一般将来时态的表示方法。
五，教学方法
1.
提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学
内容为学生设计一些贴近学生学 习和生活实际的任务，培养
学生对语言的支配感；鼓励学生们将语言看作是工具，而不