陕旅版六年级下册英语教学计划讲课稿
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 18:28
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那片海-
陕旅版六年级下册英语教学计划
授课教师：陈艳
新的学期已经来临，为了使教学工作顺利开展，特制定如下计
划：
一、
学生情况分析
:
本班学生学习英语的 兴趣有所下降，
英语知识底子薄，
两极分化比
较严重，所以本学期应做好后进生的转化 工作。教师面向学生，以学
生的发展为宗旨，
绐终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学 ，
引导学生端正学习态度，
掌握良好的学习方法，
培养学生良好的学习
习惯。
二、教材分析：
本教材注重学生审美感受和语言能力的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原
则，
选择符合六年级小 学生身心特点的教学内容设计课题。
全册共有
14
个单元，内容涵盖打电话，方位表达 ，问路和指路，看病等，分
配在各课之中。教材特点：
1.
强调语言运用
2.
注重能力培养
3.
突出
兴趣激发
4.
重视双向交流
5.
融合学科内容
6.
重视灵活扩展
7.
实现语
言发展8.
提供多媒体的配套材料。
三、教学方法及要求：
（一）会话教学
在会话教学中，教师应注意以下几点：
1.融会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在表演中
练，在交际活动中用，而不要将会话教 学变成跟老师念跟录音读，集
1
体、小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演 中，教师的角色既
是导演，又是演员。表演可分为以下几种形式：
1
）语言的示范性表演
2
）语言的巩固性表演
3)
发展语言技能的创造性表演
（二）词汇教学
在词汇教学中应注意以下几点：
1.
巧用实物、头饰和卡片
2.
融词汇于会话教学中
< br>力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。语言词汇的教
学，相辅相成，
不可分割 。利用并丰富教师教学用书中可供选择的游
戏，可以根据内容的需要，
选择一至两种游戏形式丰 富课堂教学。设
计生动活泼的交际性语言活动。
3.
充分发挥
TPR
活动的优势
TPR
活动深受儿童喜爱。< br>节奏和动作能刺激大脑皮层，
激活记忆，
使学生在对各指令的反应中自然习得语言。
TPR
活动的操作方式：
1
）
Listen,look and guess
（听音、看图、猜意）
2
）
Listen and point
（听音指图）
3
）
Listen and do
（听听做做）
4
）
Put them in random order (
打乱顺序做
)
4.
注意示范教学单词的发音
5.
单元词汇表上得这些单词是本册 的教学重点，
教师应详细教授
它们的结构与书写。
（三）歌曲与歌谣教学
2