人教版PEP六年级英语上册教学计划+进度表.
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 18:43
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本文由作者推荐
美丽家园-
2020-2021
学年度第一学期
英语教学工作计划
一、班级学生情况分析
本学期我继续担任
六
（
2
）班英语教学工作，六年级
的学生对英语学习兴趣整体有所下
降，两极分化 比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，
以学生的发展为宗旨，始终把 激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端
正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生 良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材注重学生语言应用能力的培养， 教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方
法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目 标融会完成任务的过程之中充分
体现了交际教学的思想。本册共
6
个单元，
2
个复习单元。每个单元分
“
ABC
”
三个部分，
共
1 0
页，复习单元为
4
页。各单元的教学内容安排如下
单元
Unit One
Unit Two
Unit Three
Recycle One
Unit Four
Unit Five
Unit Six
Recycle Two
三、教学目标
课程标准对本学期的要求（二级目标）
(
一
)
综合语言运用能力目标（总体目标）
对英语学习有持续的 兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友
的简单信息。能根据所学内容表演小 对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简
单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习 中乐于参与、积极合作、主动请教。
乐于了解异国文化、习俗。
（二）语言技能二级目标：
题目
How can I get there ?
Ways to go to school
My weekend plan
I have a pen pal
What does he do?
How do you feel?
话题
Locations; directions
Means of transportation traffic rules
Spare time activities
Hobbies daily routine
jobs
feelings
听
1
、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；
2
、能听懂简单的配图小故事；
3
、能听懂课堂活动中简单的提问；
4
、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：
1
、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；
2
、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；
3
、能运用一些最常用的日常套语
(
如问候、告别、致谢、致歉等
)
；
4
、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读：
1
、能认读所学词语；
2
、能根据拼读的规律，读出简单的单词；
3
、能读懂教材中简短的要求或指令
4
、能看懂贺卡等所表达的简单信息；
5
、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；
6
、能正确朗读所学故事或短文。
写：
1
、能模仿范例写句子；
2
、能写出简单的问候语；
3
、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；
4
、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
玩演视听：
1
、能按要求用简单的英语做游戏；
2
、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；
3
、能表演歌谣或简单的诗歌
及
演唱英文歌曲
30
—
40
首
（三）语言知识二级目标
语音
1
、知道错误的发音会影响交际；
2
、知道字母名称的读音；
3
、了解简单的拼读规律；