小学六年级英语上册教学计划(完整版)
余年寄山水
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2021年01月21日 18:51
最佳经验
本文由作者推荐
白杨礼赞教案-
计划编号：
YT-FS-5037-46
小学六年级英语上册教学
计划
(
完整版
)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And
Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑
目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
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计划书编号：
YT- FS-5037-46
编订：
******
批准：
******
小学六年级英语上册教学计划
(
完整
版
)
备注 ：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，
权衡客观的需要和主观的可能，
提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使
用。< br>
一、学生分析：六年级学生有其自身生长与发育
的规律，在学习 方面也是一样，这一阶段学生活泼、
好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生
在身心 发展方面的特殊性，应注重课堂学习的趣味性
与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的
天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学
为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语 学
习的浓厚兴趣。
此外，学生在两年的英语学习中，有了一定 的英
语学习基础，但鉴于学生基础参差不齐的状况，加大
对后进生的转化力度，因材施教，使每 个层次的学生
都学有所得，学有所获。
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< br>二、教材与课程标准执行情况分析：该教材是外
研社依据教育部制定的国家
《英语课程标 准》
，
在充分
调研和科研论证基础上，与英国著名教育出版机构共
同推出的中 国第一套中小学“一条龙”英语教材。
本教材
(
供三 年级起使用
)
第七册是供小学六年级
上学期使用的一套教材。全书共分为十一个模块， 内
含一个期末复习模块，每个模块分为两个单元。一般
情况下，第一模块呈现本单元所学习的语 言内容，第
二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
歌谣的学习，主要有三个目的：
1
、培养学生语感和节奏感。
2
、提高发音正确性。
3
、
通过这 些英语国家儿童所熟知的歌谣，
介绍一
定的西方文化，其中一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。
在本册，我们要去美国访问，了解一些美国的 情
况，
初步了解在美国生活的中国人的生活
;
我们将进一
步学习以前 学习过的语法结构、技能等，并将学习根
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据图片独立的写出完整的语句
;
进一步复习语音，
学习
语句和语篇中的语 音表达。课文中呈现的语法内容，
不要求老师讲解，更不要求学生掌握，而是要求学生
初步学会 运用这些语句。课本收录两个单词表，第一
个是学习词表，分模块按照出现顺序收录要求学生掌
握的单词
;
第二个是参考词表，
按字母顺序收录了本书
出现的全部生词，在教 学中可参考使用。
在本册中，第一模块主要涉及数字方位表达、感叹句和职业介绍与询问等相关内容
;
第二模块主要涉
及
there be
句型的应用与存在表达
;
第三模块和第六
模块则主要讲述了
have got/has got
用法
;
第四模块
则针对中外节日及其表达做了有针对 性的研究
;
第五
模块说的则主要是情态动词
can
的用法
;
第七模块和
第八模块则集中讲解了一般现在时的用法
;
而第九模
块则 主要涉及了
want
to
句型的应用
;
第十模块主要
就 祈使句的用法做了简单的介绍
;
第十一模块，
作为全
书的总结单元，涉及全书 所学主要知识点，作简要回
顾。
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三、教育教学目标与任务：
1
、
教育教学目 标：
①注重课堂学习的趣味性与实
效性。
通过感性认识，
引导学生善于探求知 识的天性，
使学生在活动中学习，
在学习中活动，
变要学为乐学，
调动学生学 习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚
兴趣。
②学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学
习根据图片独立的写出完整的语句
;
③进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表
达。
④要求学生初步学会运用课本呈现的句型。
2、教学任务：实现及格率达到
80%
以上，优秀率
20%
—
30 %
的全年教育教学新目标。
四、措施与方法：本学年是市教研 教改计划的攻
坚年，学校本着贯彻上级指示，努力打造优质课堂教
学，狠抓教学成绩与常规落实 的原则，着力对课堂教
学模式进行大胆改革与创新，大力推进教育教学导学
案制度，
着 重加强作业辅导与检测的监管、
监察力度，
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为实现创一流名校的宏伟目标而昂扬迈进。
在这样的教育教学大背景下，本着对教育教学工
作一贯的热情与执着，做好学校布置的教科研工作及< br>教育教学各项任务，为实现学校提出的创一流名校的
目标添砖加瓦，贡献绵薄之力。
为此，现将本学期教育教学目标任务及措施与方
法做如下调整：
1
、
认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，
根
据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用
的教学方法，并对教学过程的程序及时 安排，并作详
细的记录，
认真写好教案。
每一课都做到
“有备而来”
，
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸
引学生注意力的有趣教具，
课后 及时对该课作出总结，
写好教学后记，
并认真按时决搜集每课书的知识要点，
归纳成集 。
2
、
增强上课技能，
全面提高学生的知识 水平。
提
高教学质量，在课堂上特别注意调动学生的积极性，
加强师生交流，充分体现 学生的主体作用，让学生学
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