陕旅版六年级英语下册教学计划
玛丽莲梦兔
556次浏览
2021年01月21日 18:54
最佳经验
本文由作者推荐
水稻种植-
陕
陕
旅
旅
版
版
六
六
年
年
级
级
英
英
语
语
上
上
册
册
教
教
学
学
计
计
划
划
一
一
、
、
指
指
导
导
思
思
想
想
:
:
以
以
培
培
养
养
小
小
学
学
生
生
的
的
英
英
语
语
表
表
达
达
能
能
力
力
为
为
宗
宗
旨
旨
,
,
让
让
学
学
生
生
在
在
学
学
习
习
中
中
了
了
解
解
英
英
语
语
,
,
学
学
会
会
简
简
单
单
的
的
英
英
语
语
口
口
语
语
,
,
并
并
将
将
它
它
运
运
用
用
于
于
生
生
活
活
中
中
,
,
学
学
会
会
简
简
单
单
的
的
交
交
流
流
,
,
对
对
话
话
,
,
将
将
英
英
语
语
口
口
语
语
运
运
用
用
于
于
生
生
活
活
。
。
二
二
、
、
学
学
生
生
情
情
况
况
分
分
析
析
:
:
这
这
学
学
期
期
我
我
担
担
任
任
六
六
年
年
级
级
的
的
英
英
语
语
教
教
学
学
,
,
共
共
有
有
学
学
生
生
8
8
人
人
,
,
二
二
位
位
学
学
生
生
思
思
维
且
学
主
乐
维
敏
敏
捷
捷
,
,
且
对
对
英
英
语
语
学
学
习
习
比
比
较
较
感
感
兴
兴
趣
趣
,
,
学
生
生
课
课
堂
堂
表
表
现
现
积
积
极
极
、
、
主
动
动
,
,
乐
于
于
参
。
参
与
与
,
,
乐
乐
于
于
表
表
现
现
自
自
己
己
(
(
尤
尤
其
其
以
以
女
女
生
生
为
为
主
主
)
)
。
但
但
两
两
位
位
男
男
生
生
基
基
础
础
较
较
差
差
,
,
而
而
且
不
不
在
且
生
生
性
性
比
比
较
较
懒
懒
惰
惰
,
,
不
爱
爱
背
背
,
,
不
爱
爱
读
读
,
,
在
教
教
学
学
中
中
要
要
充
充
分
分
考
考
虑
虑
他
他
们
们
的
的
接
接
受
受
能
给
想
学
本
能
力
力
,
,
给
他
他
们
们
适
适
当
当
压
压
力
力
,
,
想
办
办
法
法
帮
帮
助
助
他
他
们
们
尽
尽
快
快
提
提
高
高
,
,
学
好
好
英
英
语
语
。
。
本
年
年
级
中
成
级
优
优
等
等
生
生
和
和
较
较
差
差
的
的
人
人
数
数
所
所
占
占
比
比
例
例
较
较
少
少
,
,
中
等
等
生
生
所
所
占
占
人
人
数
数
较
较
多
多
,
,
成
绩
绩
差
差
距
但
教
由
距
不
不
大
大
。
。
但
由
由
于
于
新
新
课
课
程
程
改
改
革
革
的
的
实
实
施
施
,
,
教
学
学
方
方
法
法
有
有
很
很
大
大
变
变
动
动
,
,
由
于
于
受
受
硬
硬
件
好
所
件
设
设
施
施
的
的
限
限
制
制
,
,
好
多
多
教
教
学
学
活
活
动
动
都
都
没
没
实
实
施
施
。
。
所
以
以
导
导
致
致
课
课
堂
堂
氛
氛
围
围
压
压
抑
抑
沉
沉
闷
闷
。
。
三
三
、
、
教
教
材
材
分
分
析
析
:
:
教
注
突
重
教
材
材
强
强
调
调
语
语
言
言
的
的
运
运
用
用
,
,
注
重
重
能
能
力
力
的
的
培
培
养
养
,
,
突
出
出
了
了
兴
兴
趣
趣
的
的
激
激
发
发
,
,
重
视
融
重
实
吸
视
双
双
向
向
交
交
流
流
,
,
融
合
合
学
学
科
科
内
内
容
容
,
,
重
视
视
灵
灵
活
活
扩
扩
展
展
,
,
实
现
现
整
整
体
体
设
设
计
计
。
。
吸
收
收
了
了
当
把
当
今
今
国
国
内
内
外
外
把
把
英
英
语
语
作
作
为
为
外
外
语
语
教
教
学
学
的
的
理
理
论
论
和
和
成
成
功
功
的
的
经
经
验
验
,
,
把
这
这
些
些
教
教
学
学
理
理
论
形
论
和
和
实
实
践
践
经
经
验
验
同
同
我
我
国
国
小
小
学
学
英
英
语
语
教
教
学
学
的
的
实
实
际
际
有
有
机
机
结
结
合
合
起
起
来
来
,
,
形
成
成
了
了
适
适
合
合
我
本
我
国
国
英
英
语
语
教
教
学
学
基
基
本
本
状
状
况
况
的
的
模
模
式
式
和
和
方
方
法
法
。
。
本
册
册
教
教
材
材
分
分
为
为
8
8
个
个
单
单
元
元
,
,
每
每
个
个
单
单
元
元
分
分
四
四
个
个
课
课
时
时
,
,
总
总
计
计
3
3
2
2
课
课
时
时
。
。
全
全
书
书
主
主
要
要
根
根
据
据
小
小
学
学
生
生
的
的
年
年
龄
龄
、
、
心
心
理
理
特
特
点
点
和
和
生
生
活
活
实
实
践
践
,
,
通
通
过
过
形
形
式
式
多
多