平均数的案例分析
别妄想泡我
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2021年01月21日 19:17
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费加罗-
（一）平均数
吴：你们喜欢什么球类运动？
生
1
：我喜欢足球。
生
2
：篮球。
生
3
：乒乓球。
吴：由于受到场地的限制，我们只能在这里进行一次拍球比赛，你们看怎么样？
生：好。
吴：那我们以这里为界，一分为二，这边算一队，那边算一队。第一件事， 先给自己的队起一个自
己喜欢的名字，然后派一个代表把名字写在黑板上。第二件事，咱们得商量商量， 这么多小朋友参加比
怎么个比法，你们得出点招儿。听懂了吗？
学生七嘴 八舌商量开了，一分钟后，一个同学在黑板上写了
“
胜利队
”
。另一对也写了
“
吴正队
”
）
吴
:
吴正是什么意思？
生：因为您的课讲得特别好，我们用您的名字，一定能赢。
吴：行行行。队名产生了，那咱们怎么比呢？
生：选出每个队最厉害的一位参加比赛。
吴：那你们选吧，再挑一个裁判，每队再请一个小朋友纪录。
预备，开始！
20
秒后，吴老师喊停，然后统计：
“
吴正队
”
：
30，
“
胜利队
”
：
29
。
下面我宣布 ，本次比赛胜利者为
“
吴正队
”
。
“
胜利队
”服不服气？
“
胜利队
”
：不服气！
吴：为什么？
生：就一个人能代表我们吗？应该每队再选几个。
吴：我建议每队再选三个人，好吗？
（每队三人继续比赛，老师把每个人的拍球数写在黑板上。
)
吴：下面用最快的速度 算出
“
胜利队
”
和
“
吴正队
”
的总数各是 多少，报数。
生
;118,124.
吴：现在胜利者是
“
吴正队
”
，可以吗？
生：不可以。
（这时，吴老师走到胜利队同学面前。）
吴：别急 ，虽然现在咱们落后，但吴老师决定加入
“
胜利队
”
，欢迎吗？
胜利队：欢迎！