肌苷片-

2021年1月21日发(作者：华山)
仅供学习与交流


MODULE 1
一．

短语归纳。

1.
lost
and
found
box
失物招领箱

careful
with
…

小心…

3. from now on
从现在开始
4.(be) in a hurry
匆忙

5. hundreds of
成百上千
for
寻找（过程）

7. first of all
首先

找到（结果）


9. try to do sth
努力做某事（会成功）
from
从…中挑
选


doing sth
试图做某事（成功与否未知）
12. at the moment
此时此
刻

13. such as
例如（用于列举）
14. for example
例如


二．

重点句型结构

1.

Whose +
名词
+is this ?
这是谁的…？

2.

help sb do sth.
帮助某人做某事

3.

Please be careful with
…

请小心保管…

4.

Welcome to +
地点

欢迎来到…

5.

call sb at +
电话号码

拨

…给某人打电话

三．

语法专项。


物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）

单

数

人称

第一人称

第二人称


第三人称

形容词性物主代词

my

your

his

her

its

名词性物主代词

mine

yours

his

hers

its

复

数

形容性物主代词

our

your


their

名词性物主代词

ours

yours


Theirs



形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：



形容词性物主代词：
必须和名词在一起。
My
father,
your
teacher...
物主代词



名词性物主代词
:
相当于与之相对应的形容词性物主代词
+
名词。< br>
This shirt is mine. =This is my shirt.



收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流


MODULE 2


一．短语归纳。

1. get on well with sb.
与某人相处融洽
the piano
弹钢琴



table
tennis
打乒乓球

about
…
?
=how
about
…
?...
怎么样？


about
…担心…
good at doing sth.
擅长做某事

a kite
放风筝

’
s all
仅此而
已


ready to do sth.
乐于做某事


二．重点句型结构。

/ How about doing sth?
做…怎么样？

like to do sth..
愿意做某事

e to do sth.
承诺做某事

+
球类名词

玩…球

the +
乐器

演奏…乐器

(some) +
动词
ing
形式

做…

sure of sth
…确信…（说话人的信念）
We are sure of our
success.
我
们
确
信
我
们
会
成
功。

sure to do sth,
一定…（说话人的推测）
We are sure to succeed.
我
们
一
定
会
成
功。


三．语法专项。

（一）

情态动词
can
的用法。

1.
含义：表达人或物的能力，能或会…

2.
特点：情态动词
can
没有人称和数的变化，之后要加动词原形。

3.
否定形式：
cannot(
正式用法
)
＝
can
’
t(
口语
)

4.
句型结构：参见课本
93
页。

.




MODULE 3

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流


一．短语归纳。

a picnic
去野餐
one
′
s email
查收某人的
邮件

over
复习
Sunday morning
在周日上午

/watch a movie
看电影
the park
在公园
里

a piano lesson
上一节钢琴课
friends
交朋
友

holiday
暑假
on a summer camp
参加夏令营

a walk
＝
go for a walk
散步
12. do some sightseeing
观
光

二．重点句型结构。

1.I
′
m going to
＋动词原形。

我将要…

forward to
＋动词
ing
形式。

期待…

fun
﹙
in
﹚
doing
做…很高兴。


＋动词
ing
形式
.
去…

oneself
过得愉快

6.I hope that
＋句子

我希望…

7. hope to do sth.
希望做某事

8. hope for
﹢﹙名词或名词短语﹚…

希望…


三．语法专项。


一般将来时﹙Ⅰ﹚
be going to
的用法。

1.
含义：计划，打算做某事

2.
特点：因为有
be
动词，所以
be going to
可以用于各种时态。

3.
将来时句型结构
﹙Ⅰ﹚
请参考课 本
94
页。﹙必需背会﹚








MODULE 4


一．短语归纳。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流

the future
将来
at home
在家学习

20 year
’
s time 20
年之后
4. on the Internet
在网络
上

able to
能、会
6 .free time
空闲时间

true
实现
8. all year
﹙
around
﹚整年


well
也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚
10. not
…
any more
不在…


email
通过电子邮件
a question
问问题


change of weather
天气的变化


light and easy work
做轻松简单的工作


二．重点句型结构。

able to
＋动词原形。


…
any more Tony doesn
′
t play football any more.
托尼不再踢球
了。

only
…
but also
…

不仅…而且…
Not only me but also he likes
English.

﹙动词的形式与
but also
之后名词的数保持一致﹚

不仅我他也喜欢英语


三．语法专项。

一般将来时﹙Ⅱ﹚
由
shall
和
will
引导的一般将来时

1.
含义：将会…

2.
特点：助动词
shall
和
will
没有人称和数的变化，之后要加动词原形。

Shall
在一般将来时中，一般用于第一人称之后。

例如：
I/We shall have an English lesson.

我们将有一节英语课。

3.
否定形式：
shall not
＝
shan
′
t will not
＝
won
′
t

4.
将来时句型结构﹙Ⅱ﹚请参考课本

页。﹙必需背会﹚


MODULE 5

一．

短语归纳。

Mother
′
s Day colour/color

about
…
? on

at
…
much

a minute price

for 10.a few days later

price of
…
12. one day

13. at any time 14. one of them

able to e of
…

shopping


收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流

二．重点句型结构。


′
s the price of
…
? ...
的价格是多少？

sb sth.

＝
buy sth for sb.

给某人买某物

为某人买…

of the
＋
形容词最高级
＋
可数名词复数。

e.g. one of the most famous writers.

最著名的作家之一。


三．语法专项。

特殊疑问句。


1.
结构：特殊疑问词
+
一般疑问句

？


2.
特殊疑问词总结：


what
什么（职业，姓名等）

when
什么时候

（

where
什么地方

who
谁

which
哪一个

why
为什么

how
怎么样

what day
星期几
What day is it today?

what size
多大尺码
What size are your shoes?

how many
多少（提问可数名词数量）
How many books do you have ?


多少（提问不可数名词数量）
How much water is there in the glass?

How much


多少钱（提问价格）

How old
几岁（提问年龄）


多长（提问长度）
How long is this ruler?

How long
这把尺子有多长？


多长时间（时间持续多久）
How long do you go to school ?


你去学校要多长时间？

How often
多久（提问频率既单位时间发生多少次）

How soon
（还要多久时间才能开始或结束）
How soon will he come back ?

How far
（提问距离有多远）

他多久才能回来？

How heavy
（提问有多重）








收集于网络，如有侵权请联系管理员删除



仅供学习与交流


MODULE 6


一

单词和短语



be on
上映
...
节目


film star
电影明星


football matches
足
the party
在晚会上


球比赛

the stadium
体育馆

at

stay at home
呆在家

Cinema
在电影院


night
在晚上



the photo
在照片里

the fridge
在冰箱里


China / Beijing

2008
中国、北京、
2008
















收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流






MODULE 3

一

介词


over


正上方
behind
在
...
后面


on

At the back of...
在
...
里面的后面（在
后部）

On the left of...
在左边


On the right of...
在右
边

next to
紧挨着


near
附近

in the front of


在

里面的前面
under ...
在
...
正下方



（在前部）


in front of...
在
...
前面



between ...and ...
在两者之间
Lingling sits between Tony and Daming.


玲玲坐在托尼和大明之间

among
在三者或三者以上之间
Miss Li is among lots of students.


李老师在许多同学之间



注意：介词短语常和
be
动词连用。


二、语法专项

There be
句型（在某地有某物）用法参照笔记和课本第
79
页


is/are +
名词
+
地点
.


many +
“可复”
+ are there +
地点
?


much +
”不可数”
+is there+
地点？

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除



仅供学习与交流



注意：
1.
就近原则：
there be
句型中
be
动词的形式和与它相邻的名词的数保持一致。


There is some meat and two apples on the desk.

There are two apples and meat on the desk.





2.
名词所有格：
...
的


分类：



‘
s
所有格

Jim
’
s book Jim
的书


Lily and Lucy's
两人共有的

Lily and Lucy's father.

Lily's and Lucy's
两人各有的
Lily's and Lucy's rooms.

My uncle
’
s
我叔叔家

Children
’
s Day
儿童节


s
’所有格

the students
’
books
学生们的书

Teachers
’
Day
教师节


of
所有格
the book of Jim Jim
的书

（可以和’
s
所有格互换）拥有者有生命时

the legs of a desk.
桌子的腿

（一般用于拥有者无生命时）



特殊形式：
the key to the door.
门的钥匙

the answer to the question.
问题的答案



双重所有格：由‘
s
所有格 和
of
所有格或者由‘
s
所有格和名词性物主代词构成。


意义：表示部分的概念。




‘
s
所有格和
of
所有格
a friend of my father
’
s.
我父亲的一位朋友


（父亲众多朋友中的一个）



比较：
a friend of my father
我父亲的朋友（和父亲是朋友关系）



‘
s
所有格和名词性物主代词
a friend of mine.
我的一位朋友
















收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流





MODULE 4

一、单词和短语


1. orange
橙汁
have some
orange

［
U
］


橙色
the oranges are
orange

［
C
］


橙子
This is an
orange

［
C
］



善良
He is very kind.


种类
=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits


3. gym:
不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆

stadium:
周围有看台的露天大型运动场


4. keep/stay healthy be in poor/bad health

in good health be unhealthy be
bad for one’
s health

be healthy be in health
be
good for one’
s health


指数量（不可数）
There is much drink in the fridge.

, fruit ,drink
冰箱里有许多饮料。


指种类（可数）
Water and milk are healthy drinks.

牛奶和水是健康的饮品。


or
的用法：

① 或：
I drink water or cola.
我喝牛奶或水


② 并列
(
否定句）
：
I don't like swimming or dancing.


我不喜欢游泳和舞蹈。

二

语法专项

名词

一般规则：


条件

一般情况

单词以
s
、
x
、
ch
、
sh
结尾


以辅音字母
+y
结尾


以元音字母
+y
结尾


变化形式

+ - s

+ - es

去
y
为
i + -es


直接加
s


例词

shops

buses

city- cities

boys

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流

单词以

以辅音字母
+o

“
o
”
结
尾


以元音字母
+o

+ - es

tomatoes

但
photo piano
除外


photos pianos

zoos

kangaroos

+ - s

一些以‘f’或‘fe’结尾的
把’f‘或’fe‘变成’ves'

knife-knives

单词

Wolf- wolves



特殊变化：


元音字母交替
man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice

单复数同型
fish deer(
鹿）
sheep Chinese Japanese

词尾变化
child-children


不可数名词

：
（参照笔记不可数名词口诀）



a cup of tea

two cups of tea


a glass of water

two glasses of water


a can of coke

two cans of coke


a
bottle
of
juice

two bottles of juice


a bowl of rice

two bowls of rice


a piece of meat

two pieces of meat


复合名词：


男
... man teacher (
单数）—
men teachers (
复数）


女
... Woman teacher(
单数）—
women teachers (
复数）

boy student (
单数）—
boy students (
复数）


girl student (
单数）—
girl students (
复数）

have got
的用法
(
参照笔记和课本
80
页）




have got
人拥有
... He has got a brother.



人有
...He has a brother.

比较
have


物有
... The dog has two big eyes.


some
和
any
的用法

参照笔记和课本第
81
页）


some
和
any
的其他用法


Some
用于表建议的疑问句
How about some orange juice ?

Would you like some ... ?

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


仅供学习与交流


any
用于肯定句表示任何一个
... Any one should learn English well.


任何人都应该学好英语





一

单词和短语



breakfast,lunch,dinner,supper home
回家

a break,a rest to school
上学

have English,Chinese go to bed
上床睡觉

a maths lesson to sleep
入睡


a drink


On the weekend weekdays
在工作日

在周末
on Sunday
在周日

At weekends Monday morning/afternoon/evening


在周一
/
上午
/
下午
/
晚上

half past nine the morning

at noon/midday in the afternoon

night the evening




to...
和
...
说话
(
一方说一方听）

talk with...
和
...
交谈（双方交谈）


about...
和
...
谈论论关于
...



二

语法专项



时间表达法（参照笔记）


What time is it ?


几点钟
What
’
s the time ?



When do you get up?


What time do you get up?


When is your birthday / the film?(
问日、月、年或某事何时发生）




一般现在时（
I
）
（参照笔记和课本第
82
页）


意义：人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。



一般现在时的功能
:


eg


1.
表示事物或人物的特征、状态。
：
The sky is blue.
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除


MODULE 5

仅供学习与交流



2.
表示经常性或习惯性的动作。

：
I get up at six every day.
eg


3.
表示客观现实。

：
The earth goes around the sun.




一般现在时的构成

eg


1. be
动词：主语
+be(am,is,are)+
其它。
：
I am a boy.
eg


2.
行为动词：主语
+
行 为动词
(+
其它
)
。

：
We study English.

结构一：


I

We

You +
动词原形
.
（肯定句）

They have lunch.

The boys

(
名词复数）


I

We

You +don
’
t +
动词原形
.
（否定句）

They don
’
t have lunch.

The boys

(
名词复数）


I

we Yes,
主语
+do.

Do + You +
动词原形

？（一般疑问句）

回答
No,
主语
+don
’
t.

they have lunch ?

the boys

(
名词复数）

eg

MODULE 6

一

单词和短语


①
Names of the animals

camel elephant giraffe kangaroo monkey--monkeys

Snake panda lion zebra polar bear wolf --wolves
（复数）

②

大洲及动物居住地


in

Asia Africa Europe Oceania America North/South America

the desert / forest / grassland / jungle / sea / wild


my grandparents

Visit the zoo
五千
5 thousand

thousands of students

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-

肌苷片-