二年级上册数学课堂同步练习

温柔似野鬼°
787次浏览
2021年01月21日 19:24
最佳经验
本文由作者推荐

迷离-

2021年1月21日发(作者:祝汝佐)
二年级上册数学课堂同步练习





1.1
认识厘米和米
------------------------------------ ---------2
1.2
认识线段、解决问题
------------- --------------------------3
2.1
不进位加
------------------------------------------------4
2.2
进位加
------------------------------ ---------------------5
2.3
不退位减
------- -------------------------------------------6
2.4
退位减
------------------------------- ---------------------7
2.5

100
以内的 加减法解决问题
--------------------------------8
2.6
连加连减
------------------------------ --------------------9
2.7
加减混合
-------- -----------------------------------------10
2.8
解决问题
------------------------------ -------------------11
3.1
角的初步认识
------ ---------------------------------------12
3.2
直角的初步认识
----------------------------------- --------13
3.3
认识锐角和钝角
---------------- ---------------------------14
4.1
乘法的初步认识< br>-------------------------------------------15
4.2 5
的乘法口诀
---------------------------- ------------------16
4.3 2

3

4
的乘法口诀
------------------------------------- ---17
4.4
乘加

乘减
--------------- ---------------------------------18
4.5 6
的 乘法口诀
------------------------------------------ ----19
4.6
解决问题
----------------------- ---------------------------20
5
观察物体(一)
----------------------------------------------21
6.1 7
的乘法口诀
---------------------------- ------------------22
6.2 8
的乘法口诀
------- ---------------------------------------23
6.3 9
的乘法口诀
------------------------------------ ----------24
6.4
解决问题
----------------- ---------------------------------25
7
认识时间
---------------------------------------------- ------26
8
搭配(一)
---------------------- ----------------------------27


1



1.1
认识厘米和米

1.
在正确的测量方法下面打√。


2.
在○里填上“>”
“<”或“
=



4
厘米


4

10
厘米


9


100
厘米


1

2


20
厘米

1




90
厘米
99


100


3.
在(

)里填上
cm

m


一棵树高
7




围巾长
80




跳绳长
1



60




杯子高
15




4.
从大到小排一排。

8

72
厘米
1

80
厘米
1
厘米
10



5.
算一算。

1

-80
厘米
=(

)
厘米


1

+40
厘米
=(

)
厘米

48

-8

=(

)

35
厘米
-7
厘米
=(

)
厘米





2



1.2

认识线段、解决问题

1.
在线段的下面画√。





2.
量一量。



AB=






BC=





AC=





BD=






AD=





CD=
3.
画一画。


1
)画一条
8
厘米长的线段。






2
)画一条比
3
厘米长
2
厘米的线段。

4.
图中各有几条线段。


5.
在括号里填上合适的单位。

(1)
一支铅笔长
20(

)

(2)
旗杆高
10(

)


(3)
一根手指大约宽
1(

)

(4)
一块橡皮长
3(

)


6.
圈出合适答案。





3








2.1

不进位加

1.
列竖式计算。

32+6=















24+3=















59+4=



20+67=















33+25=














30+18=



2.
连一连。


3.
二(
1
)班有男生
26
人,女生
22
人,二(
1
)班一共有多少学 生?


4.
商店里卖出了
44
个西瓜,还有
5< br>个,商店里原来有多少个西瓜?



4





2.2
进位加

1.
用竖式计算。

29+45

36+17

64+29

67+16






2.
里填上“
>


<
”或“
=


26+15
36




42+28
60




24+38
53
75+15
57+15
31+76
73+16
48+27
56+27
3.
对的在(

)里打√,错的打×,并改正。


4.
一本《童话故事》
38

,
一本《科学家的故事》
47

,
两本书 共多少钱
?







5



2.3
不退位减

1.
看图列算式。



2.
改错。


3.
列竖式计算。

35-12=



86-42=



98-46=



65-41=



4.
一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵多少元钱?




6



2.4
退位减

1.
填出十位上的数。


2.
竖式计算。

74

59= 86

38= 60

56= 62

3.
下面计算对吗?把不对的改正过来。


4.
方框里可以填几?


5.

7=

7



2.5

100
以内的加减法解决问题

1.
看图列式。




2.
人工野鸭岛去年有
35
只野鸭,今年比 去年多
28
只,今年有多少只?



3.
动物园里有
44









18
只。
有多少只大猴?


8


4.
同学们做手工,折纸鹤
85
只,折的 纸鹤比纸船多
18
只。折纸船多少只?





2.6
连加连减

1.
走迷宫。


2.
一共摘了多少个?


3.
手工小组计划要做
90
件手工艺品
,
上午做了
35

,
下午做了38

,
还要再做
多少件才能完成预定的任务
?
4.

9





2.7
加减混合

1.
接力赛。



2.


10


3.

4.
二年级一班有
18
盆花,
二班有
16
盆花,
两个班一共有多 少盆花?如果送给
幼儿班
20
盆花,还剩多少盆?



2.8
解决问题

1.
小亮收集了
45
个玩具 ,小美比小亮少收集
18
个。小美收集了几个?两人一
共收集了几个玩具?



2.

(1)
班教室里原有
60
名 学生
,
参加兴趣小组活动走了
15

,
打扫卫生走了
26

,
教室里还剩多少人
?


3.
黄花有多少朵?两种花一共有多少朵?


黄花比粉花多
14
朵。



11

粉花有
16
朵。







4.
一本故事书
18

,
一本科技书比一本故事 书贵
16

,
一本连环画比一本科技
书便宜
5
元。

(1)
买一本科技书要花多少钱
?
(2)
买一本连环画要多少钱
?
(3)
你还能提出哪些数学问题
?
试着解答出来。

3.1
角的初步认识

1.
填空。


1


一个角有
( )
条边,
( )
个顶点。


2
)画角时先画
( ),
再画
( )



3
)三角形有
( )
个角
,
正方形有
( )
个角。

2.
下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。


3.
判断。



边越长
,
角就越大。
( )

12



角的大小与边的长短无关。
( )


一个角只有两条边
,
一个顶点。
( )
4.
数一数,下图中各有几个角。














5.
把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。
(
填序号
)

3.2
直角的初步认识

1.
下面各角中,哪个是直角?哪个不是直角?


2.
下图中各有几个直角?


3.
在指定点画一个直角,在指定的边上画一个比直角小的角。



13


4.
在长方形中剪下一刀,还剩几个角?有几个直角?






























3.3
认识锐角和钝角

1.
先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。

























)角



)角



)角



)角

2.
数出下图中的角。




)个锐角



)个锐角



)个锐角




)个直角



)个钝角





14

迷离-


迷离-


迷离-


迷离-


迷离-


迷离-


迷离-


迷离-