人教版二年级上学期数学教学工作总结 1
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 19:36
最佳经验
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守宫蜥蜴-
人教版二年级上学期数学教学工作总结
二
1.2.3
班
科任：
一、基本情况概述
.
两个班都有
44
人，男生较多，女生 比较少。大部分学生生性活泼好动，
认真学习，
按时完成老师布置的任务，
学习成绩优 异。
但其中有小部分学生在学
习习惯方面存在着很大的问题，
如学习态度不够端正，< br>计算能力不过关，
不能自
觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。总之整体较好，个别仍 需努力。
二、本学期完成的教学任务和内容
.
（一）完成书本的备课及平台上课件、教案、微课、导学案、同步练习整理
及上传。
（二）
每周利用平台向学生发送笔记、
作业、
及预习让学生学起来更加感兴< br>趣。
（三）上一节智慧课堂展示课，完成一篇有关智慧课堂的教学案例
（四）对每位学生小状元、达标卷、口算题卡、单元测试卷的进行检测、批
改、及讲评。
（五）对学生进行培优辅查工作。
（六）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
（七）养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
（八）通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
（九）完成本学期所有知识的传授，对学生做到“传道受业解惑”
1.
初步 认识长度单位厘米和米，初步建立
1
米、
1
厘米的长度观念，知道
1
米
=100
厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长
度的意识。
2.
掌握
100
以内笔算加、减法的计算方法 ，能够正确地进行计算。初步掌握
100
以内笔算加、减法的估算方法，体会计算方法的多样性 。
3.
初步认识线段，
会量整厘米线段的长度；
初 步认识角和直角，
知道角的各
部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、 角和直角。
1
4.
知道乘法的含义和乘法算式中各部分的 名称
,
熟记全部乘法口诀
,
熟练地
口算两个一位数相乘
.
5.
能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；
初步认识轴对称现 象，
并
能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6.
结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道
1
时
=60
分，
1
分
=60
秒。并正确认、读、写钟面上的时间。
7.
通过观察、猜测、实验等活动
,
找出最简单的事物的排列数和组合数< br>.
培
养学生初步的观察、分析及推理能力
,
初步形成有顺序地、全面地 思考问题的意
识
.
三、采用的教学措施和教学方法。
（一）做好课前准备——备好课
在备课的过程中，我根据教材内容及学生
的 实际，
设计课的类型，
根据智慧课堂的特点拟定采用的教学方法及在平台备好
课，并对 教学过程的程序及时间安排好，认真写好教案。每一课都做到“有备而
来”
，
每堂课都 在课前做好充分的准备，
并制作利用平板等各种发法利于吸引学
生注意力的有趣教具，课前、课 后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。
（二）增强上课技能——上好课
在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、
准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动 学生的积极性，注重让学
生通过平板动手操作，
注重对学生的答案进行讲解并通过平板及时鼓励 孩子，
加
强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，
造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。
（三）
做好培优辅差工作
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满
足不同层次的学生需求，
同时加大后进生的辅导力度，
对后进生的辅导并不限 于
学习知识性的辅导，
更重要的是学习思想的辅导，
要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：
“兴趣是最好的老师。”二年级孩子年龄小特别喜
欢爱表扬，
抓住他们的闪光点，
越表扬他就会越学越好，
在提高兴趣的同时还要
教给他们 学习的方法，
并认真细致的做好查漏补缺工作，
在课堂上抓住机会提问
他，鼓励他，表 扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。
（四）认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力
求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学 生的作业批改及时、
认真，
分析学生
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