小学二年级看图写话指导
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 19:50
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猪肝汤-
小学二年级看图写话指导
小学低年级作文能力的培养，
应该从看图写话训练 起步。
看图写
话是作文最初步的训练，
是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、
形
象思维能力、
想象能力和表达能力的良好途径。
如何指导学生写好看
图写 话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下几个方面：
一、认真观察图画，培养观察力。
看图写话，看图是基础，但是二年级孩子还缺乏观 察能力，观察
事物无目的、无顺序，这就要求我们要在指导看图上下功夫。我们指
导孩子看图时 可以先从整体入手，
初步感知图画的主要内容，
即弄清
这幅图的内容是：什么时候，谁 （什么）在什么地方干什么。然后引
导学生对图片内容进行细致观察。细致观察可按方位或空间顺序观< br>察，或由上而下，或由近及远，或由内到外；可按主次观察，先主后
次；也可按事物发展先后顺序 观察，先怎样，再怎样。
二、展开合理想象，培养想象力。
看图写话的画 面是一个个静止的人或物，
而且比较单调，
我们要
引导孩子通过仔细观察画面，
进行合理想象，
使静止的画面尽量动起
来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。在仔细观察 的基础上，我
们可以引导孩子联想它的前因后果，
如：
根据图片中人物或动物的神态，外貌，动作去想象发生了一件什么事，图片中的人或动物当时会
怎么想、怎么说、怎么做，结果 怎么样，这件事要告诉我们一个什么
道理。
三、说写结合，培养表达能力。