小学二年级上册看图写话指导(附范文)
绝世美人儿
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2021年01月21日 20:05
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小学二年级上册看图写话指导（附范文）
1
二年级看图写话
看图写话指导
一、看图写话：重点指导学生如何看图。
1.单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的
是抓住谁在干什么？怎么干的
?
干得怎么样
?
当时会说什么？神态表
情如何？
2.
多幅图看图写话：
与单幅图不同的是：
看清图与图之间的联系。
(1)
看清图与图之间的联系
(2)
要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方
法相同。
二、材料、主体写话
三、日记
写话要求
一、题目写在正中间。
二、开头空两格，标点占一格。
三、把字写工整，不会写的字用拼音代替
(
二年级尽量不用拼音
)
三、用准词语、写通句子。
如何进行写话
一、看懂图意再下笔。
二、看清问题再思考。
< br>图上画的是什么时候，
在什么地方
?
有哪些人在干什么
?
想一 想他
们会说什么
?
三、发挥想象连成句
写话应注意的几个要点
< br>一、
注意格式。
第一排空两格再开始写话。
后面的就要顶满格写。
标点 占一个格子，
句末标点不能打在每一排的第一个格子，
可以打在
最后一格右下方或后< br>
面。
二 、标点的基本打法。写完了
“
时间
”
要打逗号（，
）
；写完 谁在什
么地方千什么
”
要打句号
（。
）
如果有的孩子要写图 中人物说话，
那么，
说出的话前面要打冒号
(
：
)
，说的话 要用引号
(“”)
引起来，表示这里
面是说的话。
三、写话的内客注意。要写完整的话，写清楚图的大意，标点正
确。
(这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在
干什么，是怎么干的。
)
范
文
集
锦
01
绚丽多姿的春天
1
春天来了
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，
唱起欢
快的歌：
“
哗啦啦，哗啦啦
…… ”
大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小 河里，
扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好
像在唱：< br>“
春天来了，春天来了！
”
河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌
声，也情 不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，
又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶 在五颜六色的花丛中翩
翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：
“
春天来 了，
春天来了！
”
春姑娘看到大家欢快地 在河边玩耍，
高兴极了！
春风一阵接着一
阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！
2
植树
今天是植树节，我和小明 拿着铁锹、小树苗来到公园。
“
红艳艳
的桃花真好看！
”
我开心地说 ，
“
我们在这棵大树旁种小树苗吧！
”
小
明先用铁锹在这棵大树旁挖 了一个坑，
然后我将小树苗放进去，
用两
只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起 了雨。
“
哇，下雨啦！
春雨姐姐肯定是来帮我们的，
小树苗有了春雨的滋润，
会长得更加茁
壮！
”
我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让
我们的地球妈妈变得 更漂亮！
3
放风筝
暖暖的春风吹过我的脸庞，
好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小
鸟的欢叫，柳树摇着 细长的枝条，好像在对我说：
“
欢迎你来我们这
游玩。
”
我拿出早就准备好的风筝，
来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹
来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随
风飞起。不一会儿，风筝飞 起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像
在说：
“
风筝飞起来了！风筝飞起来了！”
小河哗啦啦流得更欢了，小
蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，
我开心极了！
真希望每年春天 都能到美丽的田野
放风筝。
4
公园一角
星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，
还时不时弯
下 腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在
唱：
“
今天真开心呀 ！真开心！
”
还有的在放风筝，各种各样的风筝在
天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金 鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩
翩起舞的蝴蝶
……
我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。
5
燕子做窝
合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正 在屋檐下做窝。
我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子
不停地飞出 去又飞回来，
每次回来的时候，
嘴里不是衔着枯树枝就是
泥巴。
然后，
将它们一点点地推上去，
慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊！
02
我们都是好孩子
1
互相帮助
今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负
责拖地，
还有的负责擦玻璃
……
小丽刚扫一会儿，
就被灰尘迷得睁不
开眼。这时，小军拿出一个自制
“
水枪
”
，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：
“
你的‘水枪’真
管用，谢谢你 ！
”
大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干
净净的了。
2
我给奶奶捶背
“
哎哟
—”
听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正
在很别扭地给自己捶背，
我决定给奶奶 捶背。
我像猴子一样快速爬上
了床。
我让 奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻
轻地捶着，一边捶一边问：
“
奶奶，您觉得好点儿了吗？
”
奶奶慈爱地
笑着说：
“
舒服多了，你 真是个孝顺的好孩子！
”
听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了！
3
我给妈妈倒茶
妈妈下班回到家，
看上去特别累的样子。
我连忙上前给妈妈递上
拖鞋说：
“
妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。
”
妈妈高 兴
地说：
“
谢谢你，我的乖宝贝！
”
不一会儿，我双手端来一杯热茶 ，递
给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了
心里开心极了。
4
给鸟儿做个家
手工课上，
老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了
一个任务——
为小鸟做个家。
同学们听到后，兴奋极了 ！在老师的带领下，我们分工合作。其
他组小朋友去寻找各种各样的树枝、
树叶，
我们 这一小组负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，
最后 用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿，
一个又大又结实的鸟
窝做好了。大家都开心 地笑了！
5
帮助小乞丐
< br>我手里拿着妈妈奖励的
1
元钱，
准备下楼去超市买零食。
跑到楼
下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小 ，
脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很
同情他，
想拿这
1
元钱去帮助他，
可心里又有点舍不得。
想了一会儿，
我还是微笑着把钱递给了小乞丐。 他感激地对我说：
“
谢谢姐姐！
”
路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！
03
别有风情的乡野
1
我爱我的家乡
我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另
一边有一片苹果树，
又红又大的苹果挂在树枝上，
好像一盏盏小灯笼，
在为回家的人照明。沿着小路往前走 ，一幢幢小洋房整齐地排列着，
像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！
哇！
真是一个山清水秀、
鸟语花香的好地方。
小河欢快地唱着歌，
鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，
小鸟叽叽喳喳地飞来了，
好像在
说：“
欢迎回家，欢迎回家！
”
我爱家乡，爱这美丽的地方。
2
乡村的傍晚
太阳快要下山了 ，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看
到伯伯们扛着农具、
牵着水牛干完活从地里回来 ，
看到阿姨提着菜篮
正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏
……< br>
乡村的傍晚可真热闹呀！
3
农忙时节
春天到了，
农民伯伯在田里忙着播种。
他们将一粒粒种子播洒在
泥土里，等待着它们发芽、长大。
秋天到了，
绿绿的稻田变成了一片金黄，
农民伯伯又在田里忙着
收 割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收
的喜悦。
4
这里的风景真好
放学后，我和小刚、小亮 约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一
会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。
“
哇！太舒服啦！跟
我家毛毯一样，软软的、香香的。
”
小刚开心地说。
“
看，那朵云好像一只大白鹅！
”
小亮兴奋 地叫道。
”
不对，不对，
明明是一只小白兔嘛！
”
我不服气地说道。 这时，小刚叼着一根小草，
慢慢地说：
“
你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音 了吗？
”
一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：
“
这里风景真好！”
微风
吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，
真香呀 ！
“
这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！< br>”
我小声地说道。他
们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。
5
菜园小景