【2020新修改】部编版小学语文二年级看图写话技巧
绝世美人儿
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2021年01月21日 20:16
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小学二年级看图写话技巧
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难 点，也
是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培
养，应该从看图写话训练起步 ，看图写话是作文最初步的训
练，
是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、
形象思维能 力、
想象能力和表达能力的良好途径。
“老师，我 看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想
象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友< br>跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图
写话的训练目
的是要求小朋友们能 有顺序地观察图画、理解图画的意思并
能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作
的门槛，看图写话是低年级写作
的重点也是难点，通过长
时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是< br>什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会
说什么？请用几句话把图上的意思连起 来写一写。”这段文
字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文
字就是对写话的 要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人
物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候
你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人 物、事情，还
要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合
格的写话。
对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼
缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一 个鱼缸
和一只舔
着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，
就要对比两幅图 的不一样，
细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔
着嘴巴。经过你的认真思 考，你会
想到鱼被猫吃了。图中
省去了猫吃鱼的过程，
就需要小朋友们仔细 观察、
认真思考，
理清图的意思。
请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个 鱼缸里面有一
条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸 里抓鱼，小金鱼游得非常快，就
像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，
急得满头 大汗。
小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼
说：“你游
泳的技术真 棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然
会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小 花
猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水
花溅了一地。小花猫看
准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”