教师招聘考试心理学试题汇总
余年寄山水
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2021年01月21日 20:54
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六年级上册英语-
教师招聘测试（一）
五、选择题（本大题共
10
个小题 ，每小题
2
分，共
20
分。
）在每小题给出
的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号
内）
25
．在心理科学体系中，基础学科是（
）
A
．实验心理学
B
．普通心理学
C
． 发展心理学
D
．生理心理学
26
．科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的？（
）
A
．笛卡尔
B
．谢切诺夫
C
．巴甫洛 夫
D
．韦克斯勒
27
．感性材料是想像活动进行的（
）
< br>A
．原因
B
．动力
C
．基础
D
．目标
28
．
解决问题的思维活动要经历四个阶段，
下列 哪一项是其关键的阶段
（
）
A
． 提出问题
B
．明确问题
C
．提出假设
D
．检验假设
29
．行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（
）
A
．疏导宣泄
B
．当事人中心< br>C
．自由联想
D
．系统脱敏
30
．有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（
）
A
．独立性
B
．自我认识
C
．自尊< br>D
．对抗性
31
．能力形成和发展的物质基础是（
）
A
．遗传素质
B
．早期营养
C
．环境
D
． 实践活动
32
．盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（
）
A
．补偿
B
．相互作用
C
．对比
D
．适应
33
．注意的两种最基本的特性是（
）
< br>A
．指向性和选择性
B
．指向性和集中性
C
．指向性和分散性
D
．集中性和
紧张性
34
．直接表现为对事物的倾心和迷恋是（
）
A
．需要
B
．目的
C
．动机
D
．兴趣
六、填空题（本大题共
9
个小题，共
18
空，每空
1
分，共
18
分。把答案填
在题中横线上）< br>
35
．心理学是研究
______
及其
______
的科学。
36
．认知过程是人脑对客 观事物
______
、
______
的反映。
37
．
定势也叫心向，
是指心理活动的
______
，它影响着后继的同类心理活动
的
______
。
38
．人的性格形成的途径有家庭、学校教育、
______
和
__ ____
。
39
．激情具有短暂性、
___ ___
和
______
等特点。
40
．一般能力包括
______
、记忆力、想像力和
______
能力等。< br>
41
．
______
比
______
更能激发学习动机，
所以教学过程应从多种角度积极称
颂、表扬学生。
42
．知觉是人脑对
______
感觉器官的客观事物
______
的反映。
43
．
原型 内化，
即智力活动离开物质或物质化客体及
______
形式，
从而转向头脑内部，
______
常作用于观念对象，
从而对事物的主观表征进行加工改造 ，
并
使其发生变化。
七、简答题（本大题共
4
个小题，每小题
6
分，共
24
分）
44
．意识有哪些基本特征？
45
．影响解决问题的因素有哪些？
46
．气质和性格的关系是怎样的？
47
．注意分配的条件是什么？
八、论述题（本题满分
13
分）
48
．怎样培养学生良好的思维品质？
教师招聘测试（二）
五、选择题（每小题
2
分，共
20< br>分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
）
25
．下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（
）
A
．认知过程、情绪和情感过程
B
．情绪、情感过程和意志过程
C
．认知、情绪、情感、意志过程
D
．个性、情绪、情感和认知过程
26
．神经系统活动的基本方式是（
）
A
．反射弧
B
．反射
C
．感应性
D
．感受性
27
．根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（
）
A
．动作思维、形象思维和抽象逻辑思维
B
．动作思维、形式逻辑思
维和非形式逻辑思维
C
．形象思维、抽象逻辑思维和求同思维
D
．形象思维、动作思维和
形式逻辑思维
28
．学生掌握知识的中心环节是以下哪一项（
）
A
．知识的感知
B
．知识的理解
C
．知识的巩固
D
．知识的运用
29
．
“
忧者见之则忧，喜者见之则喜
”
是受下 列哪种情绪影响（
）
A
．激情
B
．心境
C
．应激
D
．热情
30
．下列哪项不是测验量表应具备的条件（
）
A
．信度
B
．效度
C
．常模
D
．主试
31
．青少年异性交往的原则是（
）
A
．真实坦诚
B
．互相接纳
C
．自然、适度
D
．第一
印象
32
．感觉是对（
）
A
．
直接作用于自己感觉器官的客观事物的
…
种反映
B
．
作用于自己
感官的客观事物的反映
C
．
直接作用于自己感官的客观事物整体属性的一种反映
D
．
直接作用于
自己感官的客观事物个别属性的一种反映
33
．人的技能也被称之为（
）
A
．天才
B
．能力
C
．才能
D
．熟练
34
．
尽管刺激不完整，
但人们仍把一个事物知觉为一个整体，
这是因为知觉
具有（
）
A
．恒常性
B
．理解性
C
．选择性
D
．整体性
六、填空题（本大题共
9
个小题，共
18
空，每空
1
分 ，共
18
分。把答案
填在题中横线上）
35
．想像是人脑对已有
______
进行加工、改造而创造出
______的过程。
36
．感受性是指人对
______< br>的感觉能力。它是动物心理反映的
______
形式。
37
．集中思维的主要特点是
______
；发散思维的主要特点是
______
。
38
．高级神经活动类型是气质的< br>______
，而气质是高级神经活动类型的
______
。
39
，智商是指一个人
______
和______
之间的比值。
40
．行为疗法常用的心理治疗方法有______
和
______
。
41
．注意的两大基 本特征是
______
和
______
。
42
． 智力技能形成的阶段有
______
、原型操作和
______
。
43
．动机按其持续的时间可分为
______
和
______。
七、简答题
44
．影响创造想像的因素有哪些？
45
．简述遗忘规律的内容。
46
．能力和知识技能的关系怎样？
47
．注意的品质特征是什么？
八、论述题
48
．举例分析制约能力形成发展的条件。
教师招聘测试试题
(
三
)
五、选择题（每小题
2
分，共
20
分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。< br>）
25
．心理学独立的时间标志是下列哪一项（
）
A
．
1789
B
．
1689
C
．
1879
D
．
1897
26
．
下列哪
—
项构成人类知识的最基本成分，
并且是思维的基本形式
（
）
A
．语词
B
．概念
C
．分析
D
．抽象
27
．在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于（
）
A
．
人类和动物共同具有的
B
．
动物独有的
C
．
人类特有的
D
．
无
条件反射
28
．下 列哪种记忆类型，符合俗语所说的
“
良言一句三冬暖，恶语伤人恨不
休
”（
）
A
．形象记忆
B
．逻辑记忆
C
．情绪记忆
D
．动作记忆
29
．
“
江 山易改，秉性难移
”
，说的是气质具有（
）
A
．可塑性
B
．稳定性
C
．天赋性
D
．动力特性
30
．爱国主义情感居于下列哪项情感（
）
A
．美感
B
．道德感
C
．理智感
D
．责任感
31
．下列选项哪项不是心理咨询的原则（
）
A
．理解
B
．保密
C
．自然适度
D
．促进成长
32
．
根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，
并用言语把它揭示出
来的特性称做（
）
A
．知觉的选择性
B
．知觉的整体性
C
．知觉的恒常性
D
．知
觉的理解性
33
．
人们运用已有的知识经验，
在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完
成某种活动任务的稳固的 动作系统是（
）
A
．知识
B
．能力
C
．智力
D
．技能
34
．心理活动对一定对象的指向和集中是（
）
A
．注意
B
．观察
C
．感觉
D
．知觉
六、填空题（本大题共
9
个小题，共
18
空，每空
1
分，共
18
分。
）
35
．思维是人脑对客观现实
反映，能揭示事物
和内部规律的理性认识过程。
36
．灵感是指
劳动过程中出现的一种功能达到高潮的心理状
态，是由疑难而转化为
的一种特殊的心理状态。
37
．联想的规律主要有对比律、
、
、因果律。
38
．
原始情绪可分为快乐、
悲哀、
和
等四类。
39
．
性
格
的
情
绪
特
征
表
现
在
情
绪
活
动
的
强
度
、
、
三个方面。
40
．
青少年性意识的发展大致经历了
、
、
追
求和爱恋三个阶段。
41
．< br>平时人们所说的
“
一心二用
”
即指注意品质的
特性，
这种特
性是有条件的，同时进行的两种活动中，必须有一种是
。
42
．兴趣的品质主要包括
；兴趣的广博性；兴趣的稳定性
和
。
43
．练习初期，技能成绩提高较快，经过一个阶段以后，成绩就上升
得
。这就是说，技能发展的速度是
。
七、简答题（本大题共
4< br>个小题，每小题
6
分，共
24
分）
44
．良好识记所依赖的条件有哪些？
45
．简述青少年思维发展的特点。
46
．心理咨询和心理治疗的联系和区别是什么？
47
．有效练习的条件是什么？
八、论述题（本题满分
13
分）
48
．怎样帮助学生巩固知识？
教师招聘测试试题（四）
五、选择题（本大题共
10
个小题，每小 题２分，共
20
分。在每小题给出的
四个这项中，
只有一项是符合题目要求的 。
把所选项前的字母填在题后的括号内）
25
．心理科学体系中的基础学科是（
）
A
．实验心理学
B
．普通小理学
C
．发展小理学
D
．生理心理学
26
．
下列哪一位心理学家在 世界上建立了第一个心理学实验室，
标志着心理
学真正独立成为一门科学（
）
A
．艾宾浩斯
B
．巴甫洛夫C
．冯特
D
．谢切诺夫
27
．记忆表象的基本特征是（
）
A
．形象性和系统性
B
．抽象性和逻辑性
C
．具体形象性和直观性
D
．直
观形象性和概括性
28< br>．当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，
这会影响对问题的顺利解 决。这个现象是下列哪个因素造成的（
）
A
．问题情境
B
．知识的迁移
C
．原型启发
D
．定势
29
．
—
种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是（
）
A
．愤怒
B
．激情
C< br>．应激
D
．心境
30
．下列哪种选项是一般能力（
）
A
．思维力
B
．自制力
C
．绘画能力
D
．数学 能力
31
．通过医院或咨询中心的心理门诊进行的心理咨询是（
）
A
．现场咨询
B
．面谈咨询
C
．小组 咨询
D
．间接咨询
32
．在同一个图形中， 我们既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，这
是知觉的（
）
A
．理解性
B
．整体性
C
．恒常性< br>D
．选择性
33
．
“
入芝兰 之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
”
，这是感觉
的（
）
A
．适应
B．对比
C
．补偿
D
．相互作用
34
．刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做（
）
A
．绝对感受性
B
．差别感受性
C
．绝对感觉阈 限
D
．差别感觉阈限
六、填空题（本大题共
9
个小题，共
18
空，每空
1
分，共
18
分。把答 案填
在题中横线上）
35
．思维的过程有分析和综合
______
、
______
、具体化和系统化。
36
．倒摄抑制是指
______
的材料对
______
先学习材料的干扰作用。
37
．记忆表象的特点是< br>______
、形象概括性、
______
、个别差异性。
38
．心理治疗传统的三大理论体系指
______
、
_ _____
和人本主义疗法。
39
．情绪、情感是指 人对
______
是否满足自己的
______
而产生的内心体验。
40
．性格的机能类型差异分为理智型、情绪型、
______
和
______
。
41
．需要是个 体因为
______
而力求获得满足的一种
______
。
42
．
注意的品质特征主要包括：
注意的广度、
注意的稳定性、
______
和
______
。
43
．技能可以分为两种：一是
______
，二是
__ ____
。
七、简答题（本大题共
4
个小题 ，每小题
6
分，共
24
分）
44
．意志品质的个别差异表现在哪些方面？
45
．影响遗忘的因素有哪些？
46
．心理健康的
“
未来新人类
”
标准是什么？
47
．感觉和知觉有什么区别和联系？
八、论述题（本题满分
13
分）
48
．在教学过程中如何培养学生的观察力？
教师招聘测试试题（五）
五、选择题（本大题共
10
个小题，每小 题
2
分，共
20
分：在每小题给出的
四个选项中。
只有一项 是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）
2 5
．记忆的信息保持时间为
0
．
25
～
2
秒之间的 记忆，属于（
）
A
．瞬时记忆
B
．短时记忆
C
．长时记忆
D
．形象记忆
26
．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成（
）
A
．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经
B
．传入神经、
神经中枢、传出神经
C
．感受 器、传入神经、传出神经、反馈
D
．感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经、效应器
27
．
在思维过程中，
从看似相似或相似的 事物中寻找其不同点的比较，
属于
下列哪种比较形式？（
）
A
．同中求异
B
．异中求同
C
．同时 对比
D
．前后对照
28
．下列选项哪一项是正确的气质类型差异（
）
A
．多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质
B
．胆汁质、黄胆汁、黑胆 汁、黏液
质
C
．活泼型、安静型、弱型、不可遏制型
29
．
“
己所不砍，勿施于人
”
反映了下列哪项 内容（
）
A
．第一印象
B
．积极主动
C
．移情理解
D
．相互接纳
30
．下列选项中哪项是情感产生的基础（
）
A
．生理需要
B
．需要
C
．态度
D．社会需要
31
．首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是（
）
A
．比奈
B
．西蒙
C
．雅孟
D
．韦克斯勒
32
．黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉，
“
月明星稀
”
，都是感觉的（
）
A
．补偿
B
．适应
C
．同时对比
D
．继时对比
33
．有目的、有计划、较长久的知觉是（
）
A
．思维
B
．注意
C
．识记
D
．观察
34
．练习到了后期，出现了成绩的暂时停顿现象，也叫（
）
A
．高原现象
B
．顶点原理
C
．绝对 停滞现象
D
．效果率
六、填空题（本大题共
9
个小题，共
18
空，每空
1
分，共
18
分。把答 案填
在题中横线上）
35
．
知识的理解是指 学生运用已有的
______
去认识教材中有关事物的
______
的思维活 动。
36
．
意志行动的目的就是意志行动所要达到的
______
。
行动目的的确立是意
志行动的
______
。
37
．分析和综合既是教师传授知识的
_____ _
方法，也是学生学习知识的
______
方法。
< br>38
．素质是有机体生而具有的
______
。它是能力形成和发展的
______
。
39
．性格是人对客观现实的
______
以及和之相适应的习惯化的
______
。
40
．情绪按强度和持续时间可分为
______
、
__ ____
和应激状态。
41
．知觉的基本特征有______
、整体性、理解性和
______
。
42
．注意的范围，也叫注意的广度，它受环境因素、主体的
______
和
______
以及客体的复杂程度和活动任务单一和复杂的影响。
43
．技能的形成和知识的掌握是
______
、相互促进和______
。
七、简答题
44
．怎样防止遗忘现象的产生？
45
．学校心理咨询和学校政治思想工作的关系？
46
．列举气质和高级神经活动类型的关系。
47
．青少年学习动机有什么特点？
八、论述题
48
．怎样培养学生良好的意志品质？
教师招聘测试（六）
五、选择题（本大题共
10
个小题，每小题
2
分，共
20
分。只有一项是符合
题目要求的。
）
25
．在相当程度上体现着人类心理活动的共性规律的是（
）
A
．情感过程、意志过程、个性倾向性
B
．认知过程、 情感过程、个性心理
C
．认知过程、情感过程、意志过程D
．认知过程、意志过程、个性心理
26
．一个人在思维中或者自以为是，或者人云亦云，都是缺乏（
）
A
．思维的逻辑性
B
．思维独立 性
C
．思维的灵活性
D
．思维批判性
27
．对遗忘现象进行系统的首创性研究的心理学家是（
）
A
．法国的心理学家比奈
B
．德国的心理学家艾宾浩斯
C
．美国的心理学家艾宾浩斯
D
．美国的心理学家斯坦福
28
．下列哪项是原始情绪分类（
）
A
．心境激情应激
B
．心境愤怒悲哀快乐
C
．快 乐悲哀愤怒恐惧
D
．快乐悲
哀愤怒绝望