心理教师招考试题

余年寄山水
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2021年01月21日 20:57
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2021年1月21日发(作者:罗大佑)

一、单选题(本大题


20
个小题,每小题

2
分,共

40
分。在每小题给出的四个选项中


只有一项是符合题目
要求的。把所选项前的字母填在题后的括
号内)

1
.“

山易改,本性难移”和“人心不同,各如其面”
说的分别是

(C)

A.
个性的整体性和可塑


B.
个性的稳定性和可塑


C.
个性的稳定性和独特


D.
个性的社会性和独特


2
.短时记忆的容量为(
C


A

9
±
2

B

8
±
2

C

7
±
2

D

6
±
2

3
.关于学生人际关系问题,以下哪种
说法是不正确的

(B)

A.
人际关系问题的处理
事先预防比事后补救效果好

B.
人际关系问题一般是
学生相对较少关心的问题

C.
教 师应该以客观、公
正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态
度和形象来面对学生,处

理学生的人际关系问


D.
人际关系问题包括亲
子关系、寝室关系等问题

4
.自卑感问题是按照学生常见心理问
题的哪种标准来划分的
(B)

A.
问题的内容

B.
内在心理根源

C.
特定发展时期和阶段

D.
问题的性质

5
.关于自卑感以下哪种说法是错误的
(
A)

A.
自卑的人热衷于与人
比较
,
而对
自己的期待却很低

B.
自卑的人往往对自己
缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己

C.
自卑的人容易产生自
我怀疑和自我否定

D.
对成败进行正确的归
因是处理自卑问题的方法之一

6
.学生边听讲边记笔记属于:(
B


A.
注意分散

B.
注意分配

C.
注意的动摇

D.
注意的转移

7
.最重要和最良性的学习动力是
(
B)

A.
学习兴趣和教师的期


B.
学习兴趣和远大的理


C.
教师的期待和远大的
理想

D.
教师的期待和家长的
期待

8
.遗忘曲线表明遗忘的进程是:(
A


A.
先快后慢

B.
前后一致

C.
先慢后快

D.
没有规律

9
.小王 去年去过长城,至今长城的映
像还留在他的脑海中。请问,这种映像属
于(
B


A.
知觉

B.
表象

C.
想象

D.
思维

10
.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失
败者的目的是避免失败,减少失败

感,所以他们倾向于
选择非常容易或非常困难的任务。当一项
任务的成功率为

50%




们会
:

C


A.
可能选择

B.
犹豫不决

C.
回避这项任务

D.
坚决选择

11
.学生的
知识学习过程主要是一个对知 识的内在加工
过程。它包括三个阶段,即知识获

得、知识保持和
(C)

A.
知识巩固

B.
知识运用

C.
知识提起

D.
知识迁移

12
.关于考
试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的

(C)

A.
考试焦虑症必要时可
以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.
学业压力和考试焦虑
会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严


C.
考试焦虑症的形成原
因主要是学生内部的压力,所以只要处理
好学生的心 态和观念就可

以了

D.
系统脱敏法是治疗考
试焦虑症的方法之一

13
.关于 心
理咨询教师在咨询过程中的行为,错误的说
法是(
D


A.
不能发生超出咨询范
围的关系

B.
必要时可以对求助者
进行干预

C.
必须遵守保密原则

D
.任何情况下都不能影响求助者的价值判


14
.著名 的
耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的
动机激起水平对学习效果的提高:


D


A.
也是中等

B.
不利

C.
关系不大

D.
最有利

15
.学生害
怕在社交场合讲话,担心自己会 因发抖、脸
红、声音发颤而暴露自己的焦虑,

觉得自己说话不自然
,因而不 敢抬头,不敢正视对方眼睛。这
种心理症状是一种:(
B


A.
抑郁症

B.
恐怖症

C.
焦虑症

D.
强迫症

16
.学生希
望得到同学的友谊,老师的关心,这是哪一
种需要:(
D


A.
生理需要

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