大学生考试作弊心理分析与对策
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2021年01月21日 21:09
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大学生考试作弊心理分析与对策
期末的到来，考试又成为大家关心的话题，
考试作弊现象再一次考验和冲击着每一位学
子的心灵。不仅是 普通的高校，还是名牌大学，作弊都很普遍。所谓
“
分不在高，及格就行
;
学 不在深，作弊就灵
”
，诸如此类的课桌文化段子恰恰折射出了校园作弊这一现象及其背后
复杂心理。
考试作弊的不利影响是众人皆知的，
在高等教育中，
它不但影响学校对学 生学习
效果的考察，
影响对学生评价的公平性，
影响学校人才培养的质量，
影 响一所学校良好教学
风气的形成，
更影响社会的诚信建设。
对大学生而言，
作 弊的负面心理效应对个体心理健康
的成长极其不利。
就此，
我们就大学生考试作弊的心 理动因以及如何看待和克服做一简单的
探讨。
一、大学生考试作弊的几种典型心理
1
、依赖心理
< br>依赖心理而作弊，
是因为大学生自我意识的薄弱。
当代大学生多数为独身子女，
称为
“
被
抱大的一代
”
，由于从小家庭、学校包办过多过细，他们对 人生观、价值观缺乏思考，自我
意识薄弱。
自我意识薄弱的个体，
往往没有一个健全的 人格，
会导致一部分大学生对是与非、
对与错不加分析，
不以考试作弊为耻，
在他们的世界里：
作弊是他们应对考试有效的可依赖
的手段，对考试作弊有一种习惯性的强烈依 赖心理。
2
、功利心理
有的 学生想考个好成绩，在奖学金评比中占优势，那奖学金，
不仅是金钱的诱惑，
还可
以为 以后工作多一份筹码。
有的学生甚至把帮助别人考试作弊当成社会交换的筹码，
通过帮
助别人作弊、充当代考的
“
枪手
”
等，达到获得别人尊重、情感、某些承诺甚 至获得物质利益
的一种方式，是典型的急功近利的心理作用的表现。
3
、虚荣心理
有些学生平时表现不错，
有的是学生骨干、
有的是历年奖学金获 得者，
他们考试作弊不
是为了过关，而是为了得到更高的分数以便保持荣誉和评奖评优，满足自 己的虚荣心。
4
、盲从心理
由于 目前的社会还缺乏一个健全的诚信体制和诚信环境，
导致考试作弊在很多高校成为
一种客观的存 在，而且为数不少。从心理学角度来看，人都有一种
“
趋众心理
”
。看着很多 人
在作弊，有的大学生也会趋之若骛、
“
赶趟时髦
”
。
5
、投机心理
少数学生跨入大学后，对自己放松了严格要求，学习失去了 目标。
平时怕吃苦，学习不
努力，到了期末考试就动歪脑筋，利用各种手段进行考试作弊，想用 投机取巧来坐享其成。
6
、讲义气心理
这 类学生自身学习成绩相对较好，
但是性格里有一股很强的同情心和侠义之气，
是非不
分 ，仅凭义气。面对同学的
“
求助
”
，不加思考，慷慨地伸出
“
友谊
”
之手，岂知害人害己。究
其原因，是把考试当儿戏，对作弊的危害性认识不清 。