鲁迅散文集-

2021年1月21日发(作者：周湘花)
一、批注式阅读的意义

1
．全面提高阅读和写作水平。

2
．最省时最高效的阅读手段。

3
．短时提升阅读理解能力。

4
．全面丰收语文考试成绩。


二、批注式阅读的准备

1
．心理准备。一切从零开始，学会学懂。

2
．物质准备。准备三 种颜色的笔：黑色笔用来写具体内容，红色笔用来画框，荧光笔用来
涂画重点。


三、批注式阅读的范围

1
．文学作品。
（散文、小说等）

2
．文言文。

3
．古诗词。

4
．现代诗歌。


四、批注式阅读的流程

1< br>．
一次批注：
学生自我阅读，
按照阅读批注的十点内容，
独立完成批注 。
一般用时
40
分钟。
（黑色笔）

2
．二次批注 ：学生分成
4
人小组，两两交换课本，进行知识的补充和交流。一般用时
15
分钟。
（红色笔）

3
．三次批注：教师课堂开讲，就前两次批注遗漏的问题 进行补充，或就文章的主旨进行延
伸拓展。一般用时
30
分钟。
（彩色笔）< br>

五、批注阅读的各种符号

1
．描写精彩的句子或片断：～～～～

2
．关键段落：
—————

3
．表示要着重理解的字词句：
…………

4
．表示有疑问或暂时不理解之处的：？

5
．表示应熟记和背诵的：★★★

6
．表示需要摘选的词语：
○○○


六、批注式阅读的方法

1
．批标题


（
1
）标题在文中的作用：概括内容、表达中心、线索、点明时间地点感情。

（
2
）你存在的疑问。
（是什么？为什么？怎么样？）

【 例如：
《散步》
：
1
、概括了本文的主要事件；
2
、跟谁一 起散步？在哪里散步？散步发生了

1

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