中小学心理测评系统每个心理测验的功能.
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2021年01月21日 21:25
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◆按标准
60
题计算
,
每题
3
元
,
每项
180
元
;
◆超过
60
题
,
每题增加
0.5
元
, 200
元封顶
;
◆不到
60
题
,
每题减少
0.5
元
,
保底
160
元
;
◆金额以
5
元为间隔确定
,
采用四舍五入制。
中小学心理测评系统
智
力
测
验
序号
量表名称
题数
价格
功能
1
瑞文标准型测验
60 180
该测验旨在测试人的一般智力水平
,
尤其可
以测量人
的解决问题的能力、观察力、思维
能力、
发现和利用自己所需的信息及适应社
会
生活的能力。
人
格
测
验
序号
量表名称
题数
价格
功能
2
卡特尔
16
种人格测验
187 200
本测验是测量人们
16
种基本的性格特质
,
这些
特质是影响我们工作、
生活和学习的最
基本因素
,
这
16
种个性因素在任何一个人
身上组合
,
就构成了个人独特的人格。
3
爱德华个人偏好测验
225 200
爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面
的人
格分析
,
是一种应用广泛的自陈式人格
表量。本量表由心理学家爱德华根据莫瑞
(H. A. Murry
的十五种人类需要理论为
基础编制的。
4
性格内外向测试
60 180
反映人的各种性格
,
人的性格可以通过外显
行为来间
接测量
.
5
明尼苏达多相人格测验
566 200
明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面
的
人格分析
,
可以用于测试正常人的人格类
型
,
也可以用于区分正常人和精神疾病患
者。
6
乐观性测试
20 160
乐观的人总是看到希望
,
而悲观的人总是觉
得生活在阴暗
中。
乐观与否将直接影响到一
个人生活的质量
,
你不想知道自己是不是一
个乐观
的人吗
?
这个测验还将告诉你如何
看待生活
,
如何做一个积极乐观的人
7
自卑感量表
36 170
用来测试自我的能力、
个性品质等评价偏低
的自我意识
8
气质测验
60 180
用来测量测量
4
种气质类型
:
胆汁质、多血
质、粘液质和抑郁质。
9
自信心测试
25 160
测评个体是否对自己有积极的态度
;
是否感
到自己自己有
许多值得骄傲的地方
;
是否感
到自己是成功的和有价值的。
心
理
控
制
源
序号
量表名称
题数
价格
功能
10
考试心理控制能力
10 160
测评学生在考试时
的心理状况
11
自我控制能力测试
13 160
用来测试情绪自我控制的能力。
在成功的路
上
,
最大的敌人其实并不是缺少机会
,
或是
资历浅薄
,
成功的最大敌人是缺乏对自己情
绪的控制。
12
意志力测试
26 170
通过对意志能力测验来测试对逆境的适应
力、容忍力、
耐力的强弱。
职
业
测
量
序号
量表名称
题数
价格
功能
13
霍兰德职业倾向系列问卷
144 200
用于测查被试倾向于何种职业特征的工
作。
人在成长的过程中会面临很多选择
,
其中升
学和择业就是两个非常重要的抉择
,
因为它
们将在很大程度上决定一个人未来的奋斗
目标和发展方向。
临
床
测
量
序号
量表名称
题数
价格
功能
14
焦虑自评量表
20 160
用于评出有焦虑症状的个体的主观感受
,
作
为衡量焦
虑状态的轻重程度及其在治疗中
的变化的依据。
15
贝克抑郁量表
21 160
评估个案的抑郁程度
,
作为诊断和安置的参
考。
16
抑郁自评量表
20 160
适用于分析各年龄段的抑郁感强度。
17 SCL90
项症状清单
90 195
优势在于能准确描述测试者自觉症状的特
点
,
可
以较好的反应测试者心理健康情况
,
但即使筛选阳性也只是说明一种可能性
,
并
不
代表必然存在问题。
18
交往焦虑测试
15 160
用于测评日常生活中
,
出现一些社会交往上
的困难、
不适应
19
恐惧情绪测试
9 160
恐惧是在可怕情景影响下产生的一种十分
紧张的情绪
反应。
因此对人的身心健康危害
最大的是恐惧的情绪。
本测验来测试情绪恐
惧的
程度。
20
社交回避及苦恼量表
28 165
社交回避及苦恼分别指回避社会交往的倾
向及
身临其境时的苦恼感受。
回避是一种行
为表现
,
苦恼则为情感反应。
21
中小学网络成瘾测验
28 165
本测验时用来测评临床上患者对互联网络
过度
依赖而导致的一种心理异常症状以及
伴随的一种生理性不适。