小学生阅读的重要性
巡山小妖精
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2021年01月21日 21:31
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小学生阅读的重要性
现如今，课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅 可以使学生开阔视野，
增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德
品格，乃至于整个学科 学习都起着极大的推动作用。
一、课外阅读丰富学生的生活，有助于学生形成良好的道德品格和健全的
人格。
学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著
缩编本等，内心世界很容易 产生震荡。一部英国儿童小说《哈利
.
波特》
，竟然
征服了全世界，连成人都 不禁为小主人公的人格魅力所折服。多读中国文学、
优秀中华人物事迹更有必要：从屈原“伏清白以死直 ”的忠诚，李白“安能摧
眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，
文天祥“留取心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心……几
千年的民族精神， 在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时，读懂其
生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象， 体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、
正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡 起品味
人生，升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，促进小学生独
立、自然地 成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
二、课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。
课外阅读可以让学生不出门，便 知天下事，只有博览群书才能博识。阅读
是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的 过程便是巩固、
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积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对 自然科学、社会科学以及世界
各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维 的
广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义 有二：一是读的少，二是记
住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长
日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。
“熟读唐诗三百首 ，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。可现今学生课外阅
读大多已徒有其名了，他们整天被练习压得抬 不起头来，很少有学生光顾阅览
室，报廊、报架也形同虚设。这样的现实，极大地限制了学生的语言积累 。许
多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览
群书，即便是 班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。因为，
只有“博览”，才能给大脑皮层形成多 侧面的语言刺激，而且，在阅读过程中，
能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的联系 系统更为完整、
严密。
三、课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。
学生通过课外阅读，知道 了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代
的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎 样助人为乐的等等，
从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远
大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的
道德素质和思想意识也有 重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的 意义。且看古今部分文学大
师和语文教育专家们的看法：
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