心理咨询师考试复习技巧
绝世美人儿
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2021年01月21日 21:37
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心理咨询师考试复习技巧
国家心理咨询师考试自开考以来引起广大心理爱好者的关注 ，众多的
人报考心理咨询师，
众多的高校开办心理咨询师培训班，
从出题的模式看，< br>心理咨询师考试的主要内容，或者说考试通过与否的关键内容是偏医学的
内容，主要指变态心理学 ，心理诊断，还包括心理咨询的技能（参与性技
能
/
影响性技能
/
咨 询方法）
，其中认知行为疗法
/
来访者中心疗法
/
厌恶疗法
/
脱敏疗法是重点。下面简单介绍各门考试的应试技巧：
一，基础知识：
这 块是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是
原题，也很难跳出习题集的内容， 理由如下：
1
，习题集要保证销量必须
要从习题集上出题；
2
，习题 集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知
识点，再出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识考试 的要点是把
书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力
强者，时间 来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍
稍少一些外，比重较平均。
二，技能选择：这块考试的重点是变态心理
学
/
心理诊断
/
咨询 技能，其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中
的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的 斟酌，特别是症状学的
内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模
一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中
最难的部分。一般案例选择题都 结合咨询技能考，一般一个案例重点考一
种咨询方法
（认知行为疗法
/
来访者 中心疗法
/
厌恶疗法
/
脱敏疗法）
，
要熟悉
前面列 出的下面列出的常见考点：
参与性技能
/
影响性技能，
许又新的评分
标准，心理正常
/
异常
/
健康
/
不健康的评判，心理问题产 生的原因和诱因的
区别。
心理测量一般考两个，
重点要掌握
MMPI-2,E PQ,SCL-90,16_PF,
韦氏
智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一 遍，因为很多细节
靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大
部分 分数。
MMPI-2
可能还会考，因为其是中科院心理所主持修订，而出
题大佬又是中 科院，要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。临考前强记是
1
技巧。
< br>三，案例分析题：案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案
例要烂熟于心，每一个都极为重要 ，也是考前强记的要点，题目中考题分
三种：
1
，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中 需要注意的问题等；
2
，分
析型：
资料的收集，
可以参照习题集中的 模式写，
只要写上就会有得分点，
各位不要吝啬您的笔墨；写的时候最好分点写，这样条理比较 清楚，得分
相对较容易，字迹清楚也是很重要的！
3
，诊断型，这样题目是最难的，< br>一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考试非专业人士多
所决定，因为这样鉴别诊 断成为最重要的事。如果遇到较难不能确定的案
例，可以把诊断写的模糊一些，或打擦边球，如诊断心理 不正常，神经症
性心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴
别诊断 得分全扣，鉴别诊断主要是熟记精神障碍，神经症，和一般心理问
题的诊断要点，具体模式可以参考习题 集最后八个案例。另外，写案例题
时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例 题
做不完，全功尽弃（案例题
100
分是转换乘以
0.2
，要求达及 格分总分才
及格，技能选择
100
转换是乘以
0.8
，无及格要求）
。同时每个小项前标注
1
，
2
，
3
，
4< br>等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一
题一大段的答案，这样老师很少有耐 心来给您慢慢找点给分。最后一点，
看到诊断不明确的案例不要慌乱，静下心来答题，因为记忆型和分析 型的
题目诊断错误照样可以得分，只有尽可能的答题，通过的机率才会更大一
些。
< br>四，论文需要注意的问题：
1
，千万不要写精神障碍，
2
，字数适中，
大概在
4000-5000
字为宜，
3
，最好写一般心理问题或严重 心理问题，
4
，
最好不要写神经症，特别是不要写强迫症，因为强迫症到现在还是难题 ，
不论是咨询还是药物，大多数神经症需要药物调整，你写神经症可能会动
了精神科大夫的奶酪 ，而一般评审中会有一位精神科大夫。答辩时要注意
仪表，回答问题要从容，尽可能微笑，有回答不出来 的问题不要紧张，不
要刻意为自己解释，可以适当承认自己的不足。答辩前可以背一些心理学
的 基本知识，如什么叫心理咨询，什么叫认知行为疗法，你对心理咨询的
2
认识等，有时甚至会是拉家常，学历较高的人考官要求会相对较高。
五，
考二级要看三级技能书
很多人认为考二级就可以不看三级的技能输了，
其实这是一个误区，咨询原本是不分级别的，没有谁会说“这个问题是二
级咨询师的范畴，我是 三级咨询师，将把你转介给二级咨询师”
，考试出
题也没有明确的划分三级和二级的区别，只是 二级难度更大一些；三级考
试相对较易，一般可以不看二级技能。
关于案例分析题的回答（一般心理问题和严重心理问题的版本）
直接写出答案：
（一般）心理问题
/
严重心理问题
第一步：
根据病与非病的三原则，该求助者的知情意是统一、一致的，对自己
的心理问题有自知力，有主动求医的行动，无逻辑思维的混乱，无感知觉
异常，无幻觉、妄想等精神病 的症状，因此可以排除精神病。
患者有求医行为和动机，自知力完整，可以排除精神病。
第二步：
根据许又新心理健康的三标准：体验标准、操作标准和发展标准，该
患者存在明显的情绪痛苦体验，社 会功能一定程度受到影响，因此目前心
理为不健康水平。
第三步：
患者存在现实刺激，有内心冲突，如。
。
。
。
。
患者表现出（知、情、意）
患者病程为
月
是否泛化（决定是否为一般心理问题和严重心理问题）
患者社会功能受到（轻度、中度）影响
第四步：
1
、排除器质性疾病
2
、排除精神分裂症
3
、排除情感性精神障碍
3
4
、排除神经症性精神障碍
5
、与一般（严重）心理问题进行鉴别
实际工作中，我们可以借鉴
SAS
、
SDS
、
MMPI
、
WAIS-R
等心理 测查
量表协助鉴别。
关于案例分析题的回答（神经症的版本）
：
直接给出答案：
抑郁性神经症
/
强迫性神经症
/
社交恐怖症
/
场所恐怖症
/
焦虑症神经症等等
第一步：
< br>根据病与非病的三原则，该求助者的知情意是统一、一致的，对自己
的心理问题有自知力，有主动 求医的行动，无逻辑思维的混乱，无感知觉
异常，无幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。
患者有求医行为和动机，自知力完整，可以排除精神病。
第二步：
初始反应剧烈，持续时间达？，内容充分泛化，心理痛苦无法自行摆
脱，已严重影响了社会功能，有泛化和回避出现，根据许又新的神经症评
分标准，
该求助者在 精神痛苦程度、
病程、
社会功能评分上已经达到？分，
因此，可以诊断为神经症。
第三步：
根据您考虑的神经症的类型（如强迫性神经症）
，罗列出具 体的诊断
要点（也就是我上课时整理的内容）
第四步：
1
、排除器质性疾病
2
、排除精神分裂症
3
、排除情感性精神障碍
4
、与相应的躯体疾病的鉴别
5
、与其他类型的神经症性精神障碍的鉴别
6
、与一般和严重心理问题的鉴别
4