人教版小学二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案

玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 23:40
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点解-可恶的蚊子

2021年1月21日发(作者:小鼹鼠过生日)
《要是你在野外迷了路》教学设计


学目标:


1
)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。


2
)学会
4
个生字,会写
9
个字。



3
)掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知
识的意识。

教学重点:


1
)第二至第五自然段是教 学的重点。要让学生知道天然指南针指
的是什么,在什么时间,什么情况下利用哪些指南针才能辨别方向 。



2
)课文中涉及自然知识是教学的难点。如
天然的指南针
”“
忠实
的向导
”“
指路灯

, 以及为什么枝叶稠的一面是南,枝叶稀的一面是
北等。

教学过程:

一、课前谈话:

师:今天老师给大家带来了一首歌,同学们想不想听一听?【播
放歌曲】

图中的这些小朋友都是城市中与家人走散了,最后孩子是在

谁的帮
助下找到家的?

生:



< br>师:
在城市中迷了路,
除了求助于警察叔叔,
还可以求助于谁?生
1< br>:



2
同学们的办法真多,
通过刚才的谈话,
老师发现我们班的小朋友都特
别爱思考,还个个都是勇于回答问题的小勇士。真了不起。在下面 这
节课,我们继续把我们的风采展现出来,好不好?

同学们,准备好了吗,上课。

二导入

师:在城市中迷了路,我们 可以求助于警察叔叔,可是如果是在
野外迷了路我们该怎么找到回家的方向呢?相信学了这首小诗,我们
一定能找到解决的办法。今天我们就一起来学习
20
课《要是你在野
外迷了路》举起你的小手和老师一起写【板书课题】轻轻的读会产一
美的享受,让我们轻轻的读一遍,默 默的

读会产生一些疑问,让我
们默默的读一遍,大声的读会产生激情,让我们大声的 读一遍,孩子
们,通过刚才不同的读课题,你的小脑袋瓜里,产生了什么疑问?

生:

问题真棒,爱学习的孩子就爱提问题。

我知道孩子们急于想知道答案,下面就让我们带着这些问题一起
去小诗中,

寻找答案。

三、初读课文

师:来孩子们,坐端正,打开书,不着 急,老师还有一个小提示
呢。【自学提示】【师巡视】

(有疑问的地方,用你喜欢的 符号标
一标,圈一圈。现在请把你圈出的生字读给同桌听一听,读好了你就
夸夸他,读不对你就 帮帮他。

师:读完的同学请你用你的姿势告诉老师。

这些生字宝宝从课文 里跑出来了,
【生字】
一个一个读
-----------
你读的
真 准,去掉拼音谁还会读?同学们认真听,读对了跟着读,认错了摇
摇头

。师:聪明的你是用什么办法记住这些生的字?


1

2

4
同学们真是识字的小能手。


这个慌字谁来介绍你是用什么方法把他记住的?

生:

师:因为遇到问题首先是心里害怕,所以有一个


竖心旁,这个
字可不好写,谁来说一说写这个字的时候,我们应注意什么?生:

请同学们伸出小手,和老师一起写。师范写

下面就请同学们,自己写一写。

同学们遇事沉着不慌张,难的问题也难不倒大家。



师:生字组上词,你们还会读吗?下面我们来开火车读
--------




出示

词语】开火车读
------ 师:
同学们,
请你们仔细观察这些词语,
你有什么发现?
【出示词语】< br>
生:
-------------

--------------

;
你观察的真细心。

词语会读了,小诗更难不倒大家。

师:谁愿意展示自己的朗读才能,给大家读读诗的第一小节。
【出示
第一小节】

师:刚才你这个针字读得特别准确,你能当小老师教大家读吗?

生领读针

你们的声音真洪亮。你们能给它找一些好朋友吗?

生:别针、大头针、针对、飞针走线、针锋相对
……

师:你们为它找的朋友 真多。你们来读一读这个词(课件出示词


南针

),同学们看【 点课件指南针图】,这就是人工制造的指南针,
你们知道它有什么用途吗?


生:它是用来给我们指示方向的。

生:如果到野外的人迷了路,它可以给我们指出哪 边是南,那个人就
可以找到回家的路。

四、自读课文,找天然的指南针
< br>师:你们知道的可真不少!如果没有指南针,在野外我们该怎么办
呢?别怕,其实,在大自然中, 也有许多东西也可以像指南针一样
为我们指示方向,这就是书上说的

天然的指南针< br>”
。。自信的你们
赶紧去书中找找吧?下面就请同学们,
用自己喜欢的方式去读 一读
课文的
2~5
小节,我相信你们一定能准确地找到这些天然的指南
针。找 到后别忘了和同桌交流交流。

谁能告诉大家,课文给我们讲了哪几种天然的指南针?

师板书




太阳



北极星




大树




沟渠里的积雪

师:你找的真准,其他同学和他找的一样吗?

生:一样。

师:老师为你们骄傲。


.
精读课文,合作学习

师:让我们去读一读课文中的第一个天然的指南针,谁愿意来读。

生:读第二小节。

你们写得真好,能读出这个词吗?(出示词:忠实的向导)。
忠实

的近义词谁知道?

生(
1


忠实

近义词诚实、老实的意思。【课件诚实、老实】

你说的很对,我们来看【太阳是个

---
的向导】你能把刚才的

词语
放到句子里读一读

吗?我们再来读一读这个句子【太阳是个忠实的
向导】你个更感觉,

好一些?为什么?会读会思考的孩子,真棒。

师:那

向导

是什么意思呢?

生(
1
)向导就是给我们指点迷津的人。

师:你们的理解很到位,看来你读懂了

生(
2
)向导就是给我们指示方向或带路的人。。

师:你们真会理解





如果说一个朋友对待我们很真诚,我们可以说【课件忠实的
(
)
】还
可以说忠实的(







)。

生:忠实的孩子、忠实的朋友、忠实的仆人
……

点解-可恶的蚊子


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