人教版小学语文二年级下册 语文园地二(优质教案)
玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 23:52
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周三-植树手抄报内容
语文园地二
【教学目标】
1.
认识职业（务）中的生字。
2.
学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。
3.
照样子写话。
4.
积累乐于助人的名言。
5.
展示自己正确写字。
6.
阅读《一株紫丁香》。
【教学重点】
1.
认识职业（务）中的生字。
2.
学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。
3.
照样子写话。
4.
积累乐于助人的名言。
【教学难点】
1. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。
2.
理解日积月累句子的意思。
3.
阅读《一株紫丁香》。
【教学素材】
多媒体课件。
【教学课时】
3
课时
【教学流程】
第一课时
课时目标
1.
认识职业（务）中的生字。
2.
展示台。
3.
日积月累。
教具准备
生字卡片、多媒体课件。
教学过程
一、情境导入。
在生活中，有许多职业，看看下面的职业中，哪些字你不认识。
二、认字写字。（课件出示
1
）
ch
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sh
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ɡō
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ɡ
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n
ɡ
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ǐ
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厨
师
工
程
师
魔
术
师
建
筑
师
理
发
师
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ǎ
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ɡ
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n
演
员
营
业
员
服
务
员
裁
判
员
饲
养
员
1.
学生齐读词语。
2.
开火车读词语。
3.
去掉拼音读词。
4.
读句子，巩固认字。（课件出示）
小明的爸爸是工程师，妈妈是理发师 ；小军的爸爸是建筑师，妈
妈是服务员；小华的爸爸是饲养员，妈妈是营业员；小乐的哥哥是魔
术师，叔叔是厨师；小欢的爸爸是裁判员，妈妈是演员。
5.
测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示）
ch
ú
sh
ī
工
程师
y
ǎ
n yu
á
n
饲养员
ɡō
n
ɡ
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理发师
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裁判
员
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建筑师
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服务员
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魔术师
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营业
员
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ǐ
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sh
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厨师
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ǎ
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ɡ
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n
演
员
参考答案：
ch
ú
sh
ī
工
程师
y
ǎ
n yu
á
n
饲养
员
ɡō
n
ɡ
ch
é
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ɡ
sh
ī
理发师
y
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y
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n
裁判
员
m
ó
sh
ù
sh
ī
建筑师
f
ú
w
ù
yu
á
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服务
员
ji
à
n zh
ù
sh
ī
魔术师
c
á
i p
à
n yu
á
n
营
业员
l
ǐ
f
à
sh
ī
厨师
s
ì
y
ǎ
n
ɡ
yu
á
n
演
员
三、展示台。（课件出示）
师：大家在练习写字时，你发现了什么，你学会了什么？请展示
给大家。
生：我会观察字的每一笔画在田字格中的位置了。
例如：
上面两 点在上竖线的两边，
第三横在田字格的中横线上，
撇和捺在下竖线的两边，这样写起来十分美观 。
生：我知道写字的时候如果姿势正确，字也写得更端正了。
师：请你说说怎么写字姿势才正确。
生：正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体 要求是：右手执
笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖
3
厘米左右的笔< br>杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小
指依次自然地放在中指的下方 并向手心弯曲。
生：坐姿保持“三个一”：眼距书本一尺；人离桌子一拳；手离
笔尖一寸。
四、日积月累
1.
出示日积月累的内容（课件出示）
予人玫瑰，手有余香
平时肯帮人，急时有人帮
与其锦上添花，不如雪中送炭
2.
读上面的句子，要求读音正确。
3.
查一查资料，说说这些句子的意思。
予人玫瑰，手有余香：方便了别人的同时也会给自己带来方便。
讲解故事：
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。
奇怪的是，不论是上楼还是下楼 ，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要
按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：
“ 你的眼睛
看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：
“开灯能给别人上下楼
带来方便 ，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：
“开灯能给你带
来什么方便呢？”
。
盲人答道：
“开灯后，
上下楼的人都会看见东西，
就不会把我撞倒了，这不就给我方 便了吗。”邻居这才恍然大悟。
平时肯帮人，急时有人帮：
母亲是一个勤 快、
热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把
自家的活放下，
先帮别人，
并教育我说：
“平时肯帮人，
急时有人帮。
”
我的家乡盛产苹果， 每到金秋时节，家家户户都忙着采摘苹果。
果树少的人家早早摘完苹果，
悠闲地在家等着果商来 收购。
而母亲收
完自家苹果，又去帮别人家摘，整天闲不住。
有一年，果商 来收购苹果。我很担心，因为我的父亲和哥哥都在
外地工作，家里没有劳力，母亲却说：“没事，会有人 来帮忙的。”
第二天中午，我放学回家，一进院子，就看见好多人在帮我家装
苹果。 那位果商问邻居库娃：
“别人家人手都不够，这家怎么有这么
多人
?
”库娃笑 着说：
“平时，我们谁家有事儿，这家阿姨准去帮忙。
现在，她有需要，我们当然会帮忙了!
”
有了邻居们的帮助，
我家的苹果迅速装箱出售，
一点儿也 没耽误。
我也深刻地体会到了母亲那句“平时肯帮人，急时有人帮”的含义。
从故事 中，我们知道，平时你帮助了别了，当你急着需要别人帮
助的时候也有人来帮助你。
与其锦上添花，不如雪中送炭
讲故事：
孔子的学生公西赤到齐国出使，冉有替公西赤的母亲请
求米粮。
孔子说，
“给她六斗四升”
；
冉 有请求多一些，
孔子说，
“再
给她两斗四升”。
冉有不顾老师的意见，却足足 给了八十石的安家口
粮。孔子语重心长地说，
“公西赤在齐国会过得很好，他完全有能力
解决他母亲的生活。正所谓君子周济急需，而不给富人添富。”意思
是没有必要为生活已足的人锦上添 花，
而要去周济那些穷困的人，
为
他们雪中送炭！
学生从故事中体会这句话的含义。