国学经典诵读丛书
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2021年01月22日 02:17
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篇一：国学经典诵读目录
国学经典诵读目录
国学经典之
名篇
1
《三字经》
2
《诗经
蒹葭》
3
《论语十二则》
4
《孟子二章》
5
《木兰诗》
国学经典之
唐诗
6
送杜少府之任蜀州
王勃
7
登幽州台歌
陈子昂
8
过故人庄
孟浩然
9
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
10
次北固山下
王湾
11
送元二使安西
王维
12
使至塞上
王维
13
山居秋暝
王维
14
渡荆门送别
李白
15
行路难
李白
16
峨眉山月歌
李白
17
黄鹤楼
崔颢
18
望岳
杜甫
19
茅屋为秋风所破歌
杜甫
20
江南逢李龟年
杜甫
21
石壕吏
杜甫
22
白雪歌送武判官归京
岑参
23
逢入京使送灵澈上人
刘长卿
24
滁州西涧
韦应物
25
题破山寺后禅院
常建
国学经典之
宋词
26
苏幕遮
范仲淹
27
渔家傲·秋思
范仲淹
28
破阵子
晏殊
29
水调歌头
苏轼
30
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
31
如梦令
李清照
32
满江红
岳飞
33
卜算子·咏梅
陆游
34
江城子
密州出猎
35
醉花阴
李清照
国学经典之
元曲
36
《秋思
马致远》
37
《山坡羊
潼关怀古》
38
《山坡羊
骊山怀古》
39
《朝天子
咏喇叭》
40
《窦娥冤》
关汉卿
国学之经典
美文
41
大道之行也《礼记》
42
曹刿论战《左传》
43
邹忌讽齐王纳谏《战国策》
44
公输《墨子》
45
出师表
诸葛亮
46
三峡
郦道元
47
桃花源记
陶渊明
48
五柳先生传
陶渊明
49
与朱元思书
吴均
50
马说
韩愈
51
小石潭记
柳宗元
52
陋室铭
刘禹锡
53
岳阳楼记
范仲淹
54
醉翁亭记
欧阳修
55
爱莲说
周敦颐
56
赤壁赋
苏轼
57
记承天寺夜游
苏轼
58
观潮
周密
59
核舟记
魏学洢
60
湖心亭看雪
张岱
篇二：国学经典诵读篇目
国学经典诵读篇目
幼儿园阶段
国学经典：注音版的《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
《千字文》
"
三百千
"
及
"
，要求以普通话注音，
"
不求甚解、但求熟背
"
，让
孩
子从小就把
"
三百千
" ;
完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，
得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二
小
学阶
段
小学一二年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经 》
《百家姓》
《千字文》
《弟子规》
（二）古典诗词：
《咏鹅》
《草》
《静夜思》
《春晓》
《清明》
《一去二三里》
《悯农》
（其一）
《江
上渔者》
《江南》
（汉乐府）
《江南好》
（词）
《风》
《咏柳》
《望庐山瀑布》
《登鹳雀楼》
《村居》
《悯农》
（其二）
《游子吟》
《游园不值》
《枫桥
夜泊》
《春日》
《回乡偶书》
《敕勒歌》
《山行》
《梅花》
《江雪》
《长歌行》
（汉乐府）
（三）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础
上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义
句义，但不讲解 ，不分析。古典诗词的诵读要特别注意
"
口诵心惟
"
， 要学生能背
诵，还能够大概地理解其意思，以
"
三看三抓三品
&q uot;
的原则指导学生诵读。
"
小学三四年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》
《学庸论语》
《孟子》
有计划地诵读完成校订版
的《笠翁对韵》
（二）古典诗词：
《江雪》
《忆江南》
《绝句
-
迟日江山丽》
《小池》
《江南春》
《塞下曲
--
林暗草惊风》
《绝句
--
两个黄鹂鸣翠柳》
《早发白帝城》
《夏日绝句》
《九月九忆山东兄弟》
《滁州西
涧》
《寻隐者不遇》
《题西林壁》
《望天门山》
《晓出净慈寺送林子方》
《乐游原》
《秋
浦歌》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《七步诗》
《凉州词
--
黄河远上白云间》
《凉州
词
--
葡萄美酒夜光杯》
《送元二使安西》
《题临安邸》
《出塞
--
秦时明月汉时关》
《芙
蓉楼送辛渐》
《从军行
--
青海长云暗雪山》
《鹿柴》
《赠汪伦》
《宿建德江》
《古
朗月行》
卜算子【宋】刘克庄
"
片片蝶衣轻
"
浪淘沙【南唐】李煜
"
帘外
雨
"< br>虞美人·
听雨
【宋】
蒋捷
"
少年听雨歌楼上
"
守奴儿·
书 博山道中壁
【宋】
辛弃疾
"
少年不识愁滋味
"
（三）简要说明：
有序重复，
循序渐进，
要巩固一二年 级诵读成果和强化其记忆的基础上，
完成注释版的
《弟
子规》的诵读，要求学生读准字 音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读
要特别注意
"
口 诵心惟
"
，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以
"三
看三抓三品
"
的原则指导学生诵读。
"
关于历史名人诗词的诵读，不仅要让学生
背，还要讲他们在文化上的成就、他们的一些动人的故事。比 如，我们诵读了诸葛亮的《诫
子书》
，就可以讲有关的故事。
小学五六年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完成《尚书》
《孝经》
《易经》
有计划地完成《颜氏家训·风操第六》
《颜氏家训·勉学第八》
（二）古典诗词：
《逢雪宿芙蓉山主人》
《竹枝词》
《泊船瓜洲》
《望湖楼醉书》
《春江晚景》
《题西
林壁》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《赠花卿》
《示儿》
《石灰吟》
《竹石》
《过零
丁洋》
《黄鹤楼》
《水调歌头
--
明月几 时有》
《天净沙
--
秋思》
《渔歌子》
《独坐敬亭山》
《春望》
《别董大》
《竹里馆》
《春夜喜雨》
《乌衣巷》
《望岳》
（杜甫）
《观书有
感》
（朱熹）
《送杜少府之任蜀川》
《满江红》
《如梦令》
（李清照）
《念奴娇
o
赤壁怀古》
《关