人教版三年上册语文期末复习练习(课文内容专题训练)
余年寄山水
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2021年01月22日 02:42
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人教版三年上册语文期末复习练习（课文内容专题训练）
学校
班级
姓名
成绩
.
1.
《我们的民族小学》一文，下列说法不正确的是（
）。
A.
描写了西南边疆的一所民族小学
;
B.
体现了祖国各民族之间的友爱和团结
;
C.
反映了孩子们幸福的学习生活
;
D.
文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。
2.
《金色的草地》，早上，蒲公英是（
）的，草地是（
）的；中午蒲公英是（
）的，草地是（
的。多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英！（
）
A.
张开
绿色
合拢
金色
B.
合拢
绿色
张开
金色
C.
张开
金色
合拢
绿色
D.
合拢
金色
张开
金色
3.
学习了《爬天都峰》一文，下列说法不正确是（
）
A.
课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；
B.
在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
C.
天都峰又高又陡，我和爷爷都是靠别人的帮助才爬上来的。
D.
从“终于”一词体会“我”和老爷爷是克服了种种困难才爬上天都峰的。
4.
《槐乡的孩子》，下列哪一个不是赞美槐乡孩子的品质？（
）
A.
纯朴勤俭
.
B.
吃苦耐劳
.
C.
舍己为人
D.
热爱劳动
5.
《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩 子之间的故事，这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的
（
）以及男孩的诚实和天真。
A.
批评、教育
B.
劝
导
安慰
C.
知错
能改
D.
尊重、爱护
6.
《小摄影师》
,
下列说法不正确是（
）。
A.
高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。
B.
这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。
C.
“
仔细打量着高尔基，
咧开嘴笑了” ，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。
D.
小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子照相技术很差。
E.
高尔基是苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。
7.
《奇怪的大石头》，下列哪个不是我国著名地质学家李四光的可贵品质？（
）
1
）
A.
勤于思考
B.
善于动脑
C.
执著求索
D.
诚实守信
8.
《我不能失信》
,
下列说法不正确的是（
）
A
课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
B
宋庆龄是我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。
C
宋
庆
龄
创
办
《
少
年
时
代
》
报
纸
。
D
“任何成就都是刻苦劳动的结果”是宋庆龄的名言。
9.
下列那首诗不是写诗人在思念家乡、思念亲人的？（
）
A.
《九月九日忆山东兄弟》
B.
《静夜思》
C.
《夜书所见》
D.
《赠汪伦》
10.
《风筝》课文是贾平凹的作品，下列说法不正确的是（
）
A.
写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。
B.
山西潍坊是著名的风筝之都，木鸢、纸鸢都是风筝的别称。
C.
文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心。
D.
文章体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
11.
《
秋天的雨》
是一篇抒情意味很浓的散文，
名为写秋雨，
实际在写秋天。
文中没有用到修辞手法是
（
A.
排比
B
比喻
.
C.
夸张
D.
拟人
12.
《听听，秋的声音》，以下哪一组搭配不合适？（
）
A.
一阵叮咛
B.
一片歌吟
C.
一滴汗水
D.
一缕秋风
13.
《花钟》
,
下列哪个句子的修辞手法与其他三句不同？（
）
A.
牵牛花吹起紫色的小喇叭。
B.
艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
C.
烟草花在暮色中苏醒。
D.
娇嫩的昙花不能在强烈的阳光下开放。
14.
《蜜蜂》作者是（
）生物学家（
），证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态
度和求实作风。
A.
英国
法布尔
B.
法国
法布尔
C
荷兰
列文虎克
D.
法国
瓦特
15.
《玩出了名堂》这是一个有趣的故事。下列说法错误的是（
）
A.
荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜。
B.
在玩放大镜时，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的望远镜。
C.
列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。
D.
课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的 拟人说法和对显微镜的形象
表述（借代），加上引号，增强了所要表达意思的趣味性和可感性。
2
。
）