千名教师访万家活动方案
温柔似野鬼°
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2021年01月22日 03:50
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-幸亥革命
千
名
教
师
访
万
家
活
动
方
案
集团文件版本号：（
M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586 -M1988
）
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为进一步加强学校与家 庭、教师与家长的沟通和理解，促进学校教育和家庭教育
的有效衔接，切实提高学校教育与家庭教育效益 ，形成学校教育和家庭教育、社会教
育的合力，
提高教育教学水平，不断加强和改进 师德建设，提高教师师德修养，改
进工作作风，潍坊外国语教育集团总部小学积极响应集团号召，开展“ 千名教师访万
家”活动，维护学校良好形象，提升教育工作满意度，推进学校品牌发展。具体实施
方案如下：
一、活动宗旨
家访是我国传统的教育方式，曾经发挥了强大 的教育作用，得到了家长和学生的
普遍欢迎。随着社会的进步和发展，人们的生活方式、通讯方式和交流 方式发生了很
大变化，教师深入学生家中访谈的次数逐渐减少，以会代访、电话联系、网络交谈及
让家长到校面谈等现象比较普遍，在现代教育的今天，家访仍是教育工作的有效途径
和必要手段。通过 家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，进一步推进师德
师风建设，强化教师服务意识，提高教 师育人水平，树立教育良好形象。
二、活动主题：家校携手，关爱孩子
。
三、活动目标
1
、通过家访活动，了解学生家庭的基本情况、经济收入等信 息，掌握影响学生
成长的第一手家庭资料。
2
、通过家访活动，架起家校联 系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长
科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教 育水平。
3
、通过家访活动，及时宣传学校开展的各项活动、各项规章制度，同时倾 听家
长对的见意，寻求得到家长最大的配合。
4
、通 过家访活动，进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台，体
现齐抓共管精神。
四、家访形式
1
、班主任单独走访
2
、任课教师单独走访
3
、班主任、任课教师合访
4
、中层干部、级部主任包级部包班召开家校恳谈会
5
、家长委员会成员经验交流会
6
、家在外地的学生用电话、互联网等现代通讯工具家访。
五、活动要求
1
、要高度重视，精心筹划。
开展“百名 教师访千家”活动，是密切师生关系，促进社会和谐稳定的重要举
措，是切实加强师德师风、促进学校品 牌建设的有力举措，是增进师生情感，关爱学
生成长的有益尝试，是调查教育资源，把握教育形势，破解 教育难题的一次调研过
程。班主任要发挥桥梁枢纽作用，做好本班任课教师和家长的联络协调。各处室、 各
年级主要负责人要充分发挥示范带头作用，引领全体教师全程参与，主动投入到活动
中去。< br>
2
、要严明纪律，确保实效。
教师开展家访，要严守工作纪律，对 学生家长要热情真诚，教师入户家访要做到
“六不准”：不准向学生家长提任何不合理的要求；不准接受 学生家长的吃请和借机
办私事、谋私利；不准接受学生家长馈赠的钱物；不准参与学生家长安排的娱乐活
动；不准做侵害未成年人隐私和权益的事情；不准以家访名义进行有偿家教。家访要