人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》知识点汇总+练习题
余年寄山水
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2021年01月22日 04:05
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-这件事真让我后悔
四年级上册数学《角的度量》知识点汇总、练习题
《角的度量》知识点
1.
直线、射线、角
直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。
射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。
线段：不能延伸的线，线段有两个端点。
角：
具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。
2.
直线、射线与线段的联系和区别
1
）直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。
2
）线段可以量出长度。
3
）线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
3.
角的特征
角有一个顶点，两条边，如下图
第
1
页
角通常用符号
“
∠
”
来表示
4.
角的大小比较：
角的计量单位是
“
度”
，符号
“°”
，把半圆平分成
180
等份，每一份所对
的角的大小是
l
度。记做
1°
，角大小的测量借助量角器，如下图。
测量方法：
量角注意两对齐：
量角器的中心和角的顶点对齐；
第
2
页
量角器的
0
刻度线和角的一条边对齐。
做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。
看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门：
分清内外圈，紧跟
0
刻度；
0
刻度在外圈就看外圈的刻度。
0
刻度在内圈就看内圈的刻度。
牢牢记住不忘记。
注意：
角的大小与角的两边画出的长短没关系。
角的大小要看两条边叉开的
大小，叉开得越大，角越大。
5.
角的分类：
锐角＜
90°
，直角
=90°
，
90°
＜钝角＜
180°
，平角
=180°
=2
个直角，周角
=360°
= 2
个平角
=4
个平角
6.
画角步骤：
以画
65°
的角为例
（
1
）画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，
0
刻度线和
射线重合。
第
3
页
（
2
）在量角器
65°
刻度线的地方点一个点。
（
3
）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
《角的度量》练习题
一．填空。（
26
分）
1.
线段有（
）个端点，直线（
）端点，射线有（
）个端
点。
2.
从一点引出两条（
）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的
（
），这两条射线叫做角的两条（
）。
3.
一条射线绕它的端点旋转半周，所形成的角叫做（
）。
4.
把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大到小的顺序排列起
来是（
）
>
（
）
>
（
）
>
（
）
>
（
）
.
5. 1
个周角等于（
）个平角。
二．选择。（
15
分）
1. 10:30
时，分针和时针之间的夹角是（
）。
A.
钝角
B.
直角
C.
锐角
2.
两个锐角可以组成的角不可能是（
）。
A.
锐角
B.
直角
C.
平角
第
4
页