一年级数学看图列式常见题型与练习

温柔似野鬼°
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2021年01月22日 04:14
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-国庆节的由来100字

2021年1月22日发(作者:潘玮柏的歌)
.































.
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型

1
、加法问题:



1
)这类问题
没 有
大括号

小问号
的提示,也没有
虚线

斜线的提示,通常是写一道加法算式,
如果题目给出两道算式的空要你填的话,
就写两道加法算 式:
从左往右加写一道,
从右往左加写一道。
如下





2
)这类问题因为

大括号

小问 号
的提示,明确了问题是什么,所以通常是根据问题问的是什
么选择合适的方法列出算式就可以 了,所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候,通常求
左右两部分合起来一共有多少。要求学 生可以这样描述:有
4
只小兔,又来了
2
只小兔,一共有几只
小兔? (算式只写一个,可以是
4+2=6
,也可以是
2+4=6






2
、减法问题:



1
)这样的 问题

虚线
,但是
没有明确去掉的是哪一边的
,所以通常情况下是要 写两道减法算式
的。两道算式都要先数出总数是多少,再减去左边部分,得到右边部分—
6-2 =4
;总数减去右边部分,
得到左边部分—
6-4=2


专业
DOC
资料
.






































.































.






2
)这类的问题
有明确的指示,虚线 和斜线都表示拿走去掉的意思
,这里虚线圈走的部分和斜线
划掉的部分都表示从总数中去掉了一 部分,
这种情况只能写一道算式,
但是要强调的是
一定要用物体
的总数来减< br>,学生容
的部分。

易写成用剩下的部分减拿走





算式应写成:

10-4=6 8-3=5



3
)这类问题

大括号

小问号
提示你,问题问的是什么(有时问的是左边部分有多少,有时问
的是右边部 分有多少),所以
先要找到总数是多少,然后去掉没有小问号的一边
,就知道了。但是学
生的描述也很重要,不少学生会看图,但是不会说题目的意思,家长要让孩子在家多说,例如“一共

7
只小兔在吃草,
走了
1
只,
还剩几只小兔?”或“一共有
9
只小鸡在吃食,
现在只有
5
只在吃食,
走了几只小鸡?” 。后一种是逆向思维,学生较难表述。




专业
DOC
资料
.







































算式应写
.































.
成:

7-1=6 9-5=4

1


连加和连减问题
:


对比
同的

减。

面的两道题是
的,< br>表达的是不
意思。
左边的是
加,
右边的是连





左图表示



左部分有
3
个气球,中间有
4
个气球,右部分 有
2
个气球,一共有多少个?


算式是:
3+4+2=9


因为:图中气球没有表示减 少或去掉的标志——虚线或斜线,只是单纯的
3
部分气球,


所以用加法来表示。


右图表示



原来有
9
个气球(这个一般学生很难找对)先飞走了
2
个,又飞走了
3
个,还剩几个?

专业
DOC
资料
.






































.































.

算式是:
9-3-2=4

9-2-3=4


还有这样的题




1



2
)(
3




算式是:

9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2

这两题同样是连减
,但是(
2
)(
3)要难于(
1
),因为小鸡已经走开了,不在原来的位置,所以要
找出原来有几只 要先思考一番;汽车后面冒尾气的表示是开走的,远处的又表示是先开走的,没有冒
尾气的又表示是停着 的没有开动的。




1





2



这两题都是连加
,(
1
)算式是:
4+3+3=10
(< br>2
)表示车上有
4
名同学,先来了
3
名同学,又来了
2
名同学,一共有几名同学?算式是:
4+3+2=9

2+3+4=9
4+2+3=9

2
、加减混合问题:




1



2



3





算式是:(
1

6-2+3=7

6+3-2=7


2

6-2+3=7

6+3-2=7


3

4-2+3=5



第(
2
)题较难,因为原来车上有几人学生不容易看出,要经过思考才能得出

专业
DOC
资料
.






































.































.
第(
3
)题也是如此,要看箭头所指方向,了解事情发生顺序。




1
、看图写算式。






























=
=
=

=
=

=



专业
DOC
资料
.






































.































.


6

9


2
、看图写出两个加法算式或两个减法算式。

=



4





3

6



3
、看图写出两个加法算式和两个减法算
式。


1
)△△△△△△△▲▲▲


2


□+□=□




-
□=□


□+□=□




-
□=□


3



4



□+□=□







-
□=□


□+□=□







-
□=□

专业
DOC
资料
.






































=






4


□+□=□

□+□=□


-
□=□


-
□=□


+

=



+

=



-

=



-

=




.































.


5





6




7














—————

—————

——————

——————

4.
看算式,先在圈里画图,再计算.


3+5=(
)


(









专业
DOC
资料
.


































)+(


)=9



.































.







?



专业
DOC
资料
.





































?


?只

10





.































.





专业
DOC
资料
.








































.































.


专业
DOC
资料
.








































.































.


?个







专业
DOC
资料
.






































.































.















专业
DOC
资料
.






































.































.










1
、从左边起涂颜色。


2
个:











涂第
2
个:











2
、请你试一试。




)个正方形



)个三角形



)个正方体

3


.
专业
DOC
资料
.






































.































.


4.
看图列式计算.


□○□=□


□○□=□



□○□=□



□○□=□



□○□=□

专业
DOC
资料
.






































□○□=□

□○□=□

□○□=□
□○□=□

□○□=□


.































.






专业
DOC
资料
.





































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