20以内不进位、不退位加减法练习
别妄想泡我
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2021年01月22日 04:57
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一年级数学《
20
以内不进位、不退位加减法练习》导学案设计
课型
学习
目标
数学
备课人
使用日期
1
、
通 过
10
加几和相应的减法以及从前所学内容的混合练习，
为教学
20
以内的进位加法
和退位减法做准备。
2
、培养学生综合运用知识的能力
教师活动
一、复习
1
、数一数，从
1
数到
20
， 再倒数，
2
个
2
个数，
5
个
5
个数。
2
、出示
11-20
各数，要求说出数的组成。
3
、组织学生通过填空题和口算题的练习，让学生对所学知识进行
回顾，加深印象。
二、指导练习
1
、教科书
89
页第
3
题
引导学生认真观察图，不要去数，要通过观察马上说出是多少个。
课
堂
流
程
2
、教科书
90
页第
4
题
让学生按照题目的要求看图写数。
反馈时，让学生分别说说这三个数的组成。
3
、教科书
90
页第
5
题
观察：
9
、
10
、
11
懂得了什么？（后一个数比前一个数多
1
）
提问：从“
11
”到“？”有几个数？比
11
多几？该怎样列式？
根据学生的情况，
在任意一个方框里打问号，
要求学生 算出问号里
该填几？
4
、游戏：学生首先看清题目的要求，然后很快地算出 每一个算式
的得数，
并根据要求涂上适当的颜色，
最后汇报涂出来的是什么？
（涂
出来的是一只漂亮的活泼可爱的小猫图案。
）
三、全课小结
通过今天的练习，相信大家对
20
以内不进位、不退位的加减法有< br>了更深层次的了解。
希望同学们能用我们所学到的知识去解决生活中的
问题，老师相信你 们一定能做到。
四、作业。
学生活动