语文阅读技巧及基础知识盘点

绝世美人儿
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2021年01月22日 05:05
最佳经验
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-辛亥革

2021年1月22日发(作者:美白食疗)
语文阅读技巧及基础知识盘点



解题步骤

1
.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2
.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3
.逐条解 答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4
.检查,看回
答是 否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。


主要题型及其解题方法


第一部分:词语


一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。反映了人物……的心情


二、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

答:不能。因为:
< br>(
1
)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;


2
)该词与上文是一一对应的关系;


3
)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。



注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!)



第二部分:句子


一、句子分析

这样的题目,句子中往 往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题
时,把它们所指的对象揭示出来,再 联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理
一下自己的语言就可以了。

例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?

修辞的分析:


1
)它本身的作用;


2
)结合上下文,分析句子里词语的表达效果。


3
)答题格式:修辞
+
结合上下文,修辞的作用

A
、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:把
XX
比作(把
XX
拟人化)
XX
,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达
了 (人物)……

B
、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题 格式:
应用排比句能使句式更整齐,
更有气势,
强调了
(事物)
的… …,
突出了
(事物)
……
的特点

C
、设问:引起读者注意和思考;

答题格式:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”

文中或结尾出现,其作用通常为
“引起了对……的问题的关注
(或引人深思)

给人以启迪 ,
突出了文章的主旨”

D
、对比:强调了……突出了……

E
、反复:强调了……加强语气

F
、反问:强调,加强语气等;

答题格式:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情

G< br>、借代:用
XX

XX
,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或 特点

H
、引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美 (或引用诗
句是为了说明……)”

引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”


二、某句话在文中的作用

1
、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说) ;埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念
(小说);为下文作辅垫;总领下文;

2
、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3
、文末:点明中心 (记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、
记叙文、小说)


三、仿写句子。

公式:

①数清例句的字数。


②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。


③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。




第三部分:段落篇章词语


一、标题作用


1
)全文的线索,推动情节发展


2
)总结文章内容,点名主旨(突出主题)


3
)形式新颖,吸引读者


4
)反映人物情感变化


二、某段起什么作用

1
、开头

A
、开篇点题
(
照应文章标题
)

B
、点名所要描写的对象

C
、引起下文

D
、渲染气氛

E
、设置悬念,吸引读者

F
、为情节发展埋下伏笔

2
、此段在文中

A
、承上启下的过渡作用:总结上文,总领下文。

B
、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展

3
、结尾

A
、总结全文,深化主题

B
、点明文章中心,揭示文章主旨

C
、照应题目

D
、照应开头

E
、照应全文

F
、引人深思


三、归纳文章的中心

公式:


①写人为主:这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……


②记事为主:这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……

< br>③写景状物:这篇文章采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……
这篇文章描写了… …表达了……感情


⑤议论文:这篇文章论述了……阐明了……




第四部分:写作方法


一、记叙的要素的作用

公式:


①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。


②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。

③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。

④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。


二、文章运用表现手法作用


例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?


1)对比,作用:
XX

XX
形成鲜明对比,突出人(事)物
XX
的特点


2
)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻


3
)伏笔,作用:对将要出现的
XX
事物作暗示,为情节发展作铺 垫


4
)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密


5
)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题


三、文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用


1
)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

作 用:表现人物
XX
的特点,突出人物
XX
的性格(品质、思想)


2
)环境:自然环境、社会环境

作用:烘托一中
XX
的气氛,表达一种
XX
的思想感情


四、描写手法的作用

1
、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2
、明确描写类型及相关知识:


①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

④游记:

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