阅读理解答题技巧——散文
别妄想泡我
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2021年01月22日 05:11
最佳经验
本文由作者推荐
-初中新学期计划
一、散文的分类（散文的概念）
叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品 质（或阐明事情蕴含的道理）
，抒
发作者的思想感情。
抒情散文：以写景状物为主，表现事物所具有的象征意义，抒发作者的思想感情。
二、散文阅读应分几步？（阅读程序）
一读
----
整体感知：①了解主要内容；②归纳中心意思；
③
分析题目含义。
---
用一句
话概括中心。
二理
----
理清思路：一抓抒情议论句；二抓过渡句；三
抓每层每段中心句。
-----
用铅笔
作好标志。
三扣
----
找答题区域
-----
画出相关处。
四述
----
整合答案：
①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼；有的答案分散在各
处，
须组合。
②组织归纳：
围绕要点，
句子通顺，
言简意赅。
----
先 打草稿再修改然后誊写。
三、散文阅读题是怎样出的？
(1)
整体感知题（体会作者的态度、观点、感情）
；
(2)
理解词语在文中的含义；
(3)
理解文中重要句子的深刻含义和作用
(4)
提取并整合文章的内容要点；
(5)
开放题
四、散文阅读题的解答有哪些技巧？
1
、整体感知题解答技巧
（
1
）通读全文，概括中心
①了解主要内容；②归纳中心意思；
③
分析题目含义
（
2
）找出中心句或自己概括中心
（
3
）注意语言表达的规范性
2
、词语在文中的含义解答技巧
分析词语常见题型
:
1.
词语在
特定语境中的含义
(
语境义
)
2.
代词指代的内容
3.
词语可否省略
,
调换
,
是否矛盾
4.
动词
,
形容词的作用
5.
加点词语的思想感情
.
代词的
指代作用
代词有
:
这
,
这些
,
那
,
那些
,
之
,
此
,
它
,
如此及具体一些内容的指代
.
代词一般代人
,
事
,
物.
寻找方法
:
通常到前文去找
,
偶尔也在后文
,有近及远
.
代词指代内容原文都有
,
一般可以
抄原句
,
但有
时要筛选概括
.
提示
:
得出结果后采用替 换法
(
代入法
)
看是否符合文意
.
分析词语可否省略
,
调换
,
不矛盾
分析步骤
:
1.
判断
:
一般情况都是不能省略
,
调换
,
不矛盾
.
2.
分析词语含义
.
3.
分析用原词时句子的意思
,
省略或换词时句子会变成什么意思
,
不符合实际
.
4.
结论
:
因此
,
原词搭配恰当< br>,
不能省略
,
调换
,
不矛盾
.
例
:
黄龙洞绿得幽
,
屏风山绿得野
,
九溪十八涧绿得闲
.
问
:
句中
“
幽
”, “
野
”,“
闲
”
三个字能否调换
,
为什么
?
答
:
不能调换
.
因为幽是幽深的意思
,
与洞相 搭配
;
野是不受拘束的意思
,
与山相搭配
;
闲是悠闲的意思
,
与溪水相搭配
.
因此原词搭配恰当
,
不能调换
.
分析动词
,
形容词的作用
分析步骤
:
1.分析动词
,
形容词本身的作用
:
生动
,
形象
,
准确地描写了
……
2.
分析句子的表层意思
.
3.
分析句子的深层含义
(
联系语段
,
联系全文
).
语言上可用如下句式表示
:
生动、形象、准确地描写了＋句子表义＋
句子深意
(
表现
了
……
,
突出了
……).
例
:
联系上下文
,
说出下面句子中划线词语的含义
.
1.
声音攀上楼来
,
钻进窗内
,
搅得我睡意全消
.
形象生动写出了楼下
摩托车声的难以阻挡及对
“
我
”的影响
,
突出了
“
我
”
心里的难受
,
烦
躁
.