辽宁省辽阳市2020年(春秋版)六年级上学期语文期末考试试卷(II)卷
别妄想泡我
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2021年01月22日 05:24
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辽宁省辽阳市
2020
年（春秋版）六年级上学期语文期末考试试卷（II
）卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础知识。
(
共
16
题；共
94
分
)
1.
（
2
分）
拼一拼，写一写
luò tuo
wān yán
yú chǔn
________
________
________
2.
（
1
分）
下面各组词语中音、形完全正确的是（
）
。
A .
喉咙（hóu lóng）
和谐（héxié）
息灭
燃烧
B .
诅咒（zǔ zhòu）
酣睡（gān shuì）
介意
地堡
C .
沮丧（jǔ sàng）
咳嗽（ké sòu）
潜伏
耳聋
3.
（
1
分）
下列词语中划线字的注音无误的一项是（
）
A .
七律（lù）
云崖（yá）
等闲（xián）
B .
逶迤（yí）
铁索（suǒ）
泥丸（wán）
C .
长征（zhēng）
磅（páng）礴
磅（páng）秤
D .
岷（mín）山
蒙（méng）骗
乌蒙（méng）
4.
（
1
分）
下面各组词语中读音完全正确的是（
）
。
A .
疙瘩（gē da）
稀罕（xī han）
痊愈（quán yu）
B .
诱饵（yòu’ěr）
钦佩（qīng pèi）
入场券（rù chǎng quàn）
C .
精湛（zhàn）
女娲（wā）
影影绰绰（chuò）
第
1
页
共
10
页
shòu xiǎo
________
5.
（
1
分）
下列成语中，完全没有错误的一项是（
）
A .
自作自受
汹涌澎湃
窃窃私语
哄堂大笑
B .
完壁归赵
目不暇接
自作自受
安然无怏
C .
独具匠心
前俯后仰
悬涯峭壁
秩序景然
6.
（
1
分）
下面词语没有错别字的一组是（
）
A .
柔美
急驰
劈头盖脸
精神饱满
B .
渲染
天崖
高歌一曲
美轮美奂
C .
低吟
羞涩
不翼而飞
严阵以待
D .
陷入
守侯
以夜继日
蒙汉情深
E .
清晰
古仆
狂风大作
杯水车薪
7.
（
1
分）
下列词语书写全都正确的一项是（
）
A .
撒退
平坦
B .
辛福
悲惨
C .
综影
锋利
D .
绒毛
屈辱
8.
（
2
分）
下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（
A .
厚望
B .
德高望重
C .
期望
D .
望闻问切
9.
（
2
分）
选出下列句子中没有语病的一项是（
）
第
2
页
共
10
页
。
）
A .
《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每集必看。
B .
运动不 但可以促进孩子们的身心健康发展，还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。
C .
针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
D .
在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
10.
（
2
分）
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（
）
A .
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
B .
最小的一粒豌豆说：“是的，事情马上就要揭晓了。”
C .
难道蝙蝠的眼睛特别敏锐？能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
D . 20
世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
11.
（
2
分）
下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（
）
A .
王晓丽长得像她的妈妈，非常漂亮。
（比喻）
B .
我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（夸张）
C .
山风温柔地梳理着他蓬乱的头发（似人）
D .
父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
12.
（
13.0
分）
课文回顾
课文《动物王国开大 会》讲了
________
用喇叭下达通知，开始没说清楚开会的
________< br>；后来又没说清楚开会
的
________
。从这件事，我们懂得做事时要________
。
13.
（
9
分）
阅读理解。
欧阳修苦读
欧阳修四岁那年，
家 贫无资。
太夫人以荻
(
与芦苇相似的草本植物
)
画地，
教以 书字。
多诵古人篇章，
使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而 读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝
食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下 笔已如成人。
第
3
页
共
10
页
（
1
）
下列下划线字解释有误的一项是（
）
。
A .
以荻画地
以：用
B .
教以书字
书：写
C .
使学为诗
为：作为
D .
及其稍长
及：等到
（
2
）
欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（
）
。
A .
欧阳修聪明过人
B .
太夫人教子有方
C .
闾里士人家慷慨借书
D .
欧阳修刻苦攻读
（
3
）
将下列语句翻译成现代汉语。
①多通古人篇章。
②惟读书是务。
（
4
）
欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成 长的原因是
________
。
14.
（
11.0
分）
课外阅读。
生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富 多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分 密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地
方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红 三叶草就长得特
别茂盛。
猫和红三叶草之间，
似乎毫不相干，
可是 加上土蜂和田鼠两个环节，
就联成了一根相互连接的链条——食物链。
第
4
页
共
10
页
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被 羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕
鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，
牛、马也吃草；
一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；
一种动物常常被多种动物所 吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
< br>在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系， 组
成了一个错综复杂的网——生命之网。
（
1
）
写出反义词。
直接
________
细心
________
秘密
________;
复杂
________
（
2
）
“生命之网”指的是（
）
。
A .
生命像网一样破烂不堪。
B .
生命的网。
C .
动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
（
3
）
根据文章的内容，设计一条食物链图。
（
4
）
我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？
（
5
）
读了这个故事，你有什么问题？
15.
（
12.0
分）
阅读理解。
校园交响曲
转眼间，六年的小学生活已像流水一般逝去，一年级还仿佛是昨天。有人 把六年小学生活比作画卷
(juǎn
juàn)，有人则比作万花筒，然 而，我却要把它比作一首充满活力的乐曲，其中每一个乐章都是那么精彩，
那么令人怀念……
乐章一：球迷总动员
近日，我班的几位铁杆球迷异常激动，因为
NBA季后赛已进入
(
决
绝
)
定性的阶段。当然，功力最深 的球迷当
属李振了。他侃起
(
蓝
篮
)
球来，可谓 是无所不通，绝对的铁杆，使我等望尘莫及。每每下课，他们几个就聚在一
第
5
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共
10
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