议论文100个常见典故及其用法
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2021年01月22日 05:24
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议论文
100
个常见典故及其用法
典故能够增加你文章的说服力，这里分享
100
个常见的典故，以及其用法。
1
、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。
2
、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3
、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4
、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5
、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6
、伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。
商朝，孤竹国
周武王讨伐纣王
姜太公
7
、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。
8
、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。
周公，姓姬名旦，文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔
儿子伯禽代自己去鲁国就封
9
、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。
相传周成王姬诵 有一天和弟弟叔虞，一起在宫中玩耍。姬诵随手捡起了一片落在地上的梧桐叶。把它剪成玉圭形，送给了叔虞，< br>并且对他说：
“
我把这个玉圭封给你吧。
”
史官们听后，把这件事告诉 了辅政的周公。周公见到姬诵，问道：
“
你要分封叔虞吗？
”
姬诵
说 ：
“
怎么会呢？那是我跟弟弟说着玩的。
”
周公即认真的说：
“君无戏言啊！
”
姬诵想了想，决定把叔虞封为唐国的国君。叔虞死后，他的儿子 燮即为。因为境内有晋水，便改国号为
“
晋国
”
。为了祭奠唐叔虞，
姬燮在晋水源头悬瓮山下修建了一座祠来祀奉他，这就是今天山西省太原最著名的
“
晋祠
”
。
10
、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。
11
、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
管鲍分金
一起充军
各为其主
阵前对垒
顽抗到底
公子小白
公子纠
举贤重德
成就霸业
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、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
【典故】《左传·宣公二年》载：赵穿杀晋灵公，身为正卿的赵盾没有管，董狐认为赵盾应负责任，便在史策 上记载说“赵盾弑其君”。为赵盾所杀。后孔子称赞说：“董
狐，古之良史也，书法不隐。”
【解释】董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵 的正直史家。
【用法】作宾语、定语；指尊重历史事实
【相近词】董狐之笔
13
、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14
、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
赵鞅谥号为简，又称赵简子
赵简子打猎把一只狼赶得走投无路，东郭先生出手搭救狼，结果险些被本性凶残的狼吃掉。
15
、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。
1
16
、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。
17
、孙武操练女兵：严于律令、整军经武效果惊人等。
18
、西门豹治邺：破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19
、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20
、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21
、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高下等。
22
、孟尝君养士：重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23
、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。
赵武灵王向北进攻 中山国，大兵经房子，抵达代地，再向北直至数千里的大漠，向西攻到黄河，登上黄华山顶，与国相肥义商议让百 姓穿短衣胡服，学骑马与射箭。他说
:
愚蠢的人会嘲笑我，
但聪明的人会明白的。即使 天下的人都嘲笑我，我也这么做，一定能把北方胡人的领地和中山国都夺过来
!
于是改穿胡服。
国人都不愿穿胡服，其中，公子成称有病，不来上朝。赵王派人前去说服他
:
家事听从父母，国政服从国君，现在我要人民改穿胡服，而叔父您不穿，我担心天下人会议论我徇私情。治理国 家
有一定章法，要以有利人民为根本
;
处理政事要有一定原则，要以施行政令为重。宣 传道德要先让百姓议论明白，而推行法令必须从贵族近臣做起。所以我希望能借助叔父您的榜样来完成改穿胡服的 功
业。
公子两拜谢罪道
:
我听说，中原地区在圣贤之人教化下，采用 礼乐仪制，是远方国家前来游观，让周边地区学习效法的地方。现在君王您舍此不顾，去仿效外族的服装，是擅改 古代习惯、违背人
心的举动，我希望您慎重考虑。
使者回报赵王。赵王便亲自登门解释 说
:
我国东面有齐国、中山国
;
北面有燕国、东胡
;
西面是 楼烦，与秦、韩两国接壤。如今没有骑马射箭的训练，凭什么能守得住呢
?
先前中山国依仗齐国 的强兵，侵犯我们领土，掠夺人民，又引水围灌鄗城，如果不是老天保佑，鄗城几乎就失守了。此事先王深以为耻 。所以我决心改穿胡服，学习骑射，想以此抵御四面的灾难，一
报中山国之仇。而叔父您一味依循中原旧 俗。厌恶改变服装，忘记了鄗城的奇耻大辱，我对您深感失望啊
!
公子成幡然醒悟，欣然从命， 赵武灵王亲自赐给他胡服，第二天他便穿戴入朝。于是，赵武灵
王正式下达改穿胡服的法令，提倡学习骑 马射箭。
《赵武灵王胡服骑射》具有多方面的历史文化意义。它揭开了我国古代战争史上由车 战转变为
骑射
的重要一页
;
体现了古代各民族之间的交流与 融合
;
同时也是古代思想文化方面的一场改革。赵武
灵王勇于变革、坚持变革的精神， 善于变革的智慧，现代社会看来，尤其值得肯定，值得学习。
24
、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25
、冯谖孟尝君狡兔三窟：居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26
、庄子谈庖丁解牛：得其要道、掌握规律、应刃解难等。
27
、李冰修都江堰：功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。
28
、扁鹊见蔡桓公：病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。
29
、苏秦悬梁刺股：立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。
30
、田单以火牛阵攻燕：不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。
31
、廉颇与蔺相如：大智大勇、改过从善、团结保国等。
32
、赵括纸上谈兵：脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。
33
、毛遂自荐：敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。
2
34
、甘罗十二为上卿：年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。
35
、荆轲刺秦王：杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。
36
、叶公好龙：言行脱节、自取其咎等。
37
、秦始皇焚书坑儒：扼杀文化、荼毒人才之不可取等。
38
、赵高指鹿为马：颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。
39
、项羽、刘邦鸿门宴：滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。
40
、刘邦约法三章：严于纪律、立信安民方可成大业等。
41
、韩信受胯下之辱：胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。
42
、萧何追韩信：珍视人才、敢于重用无名之辈等。
43
、张良与圯上老人：尊重老者、经受考验、终获厚待等。
44
、董仲舒三年不窥园：专心致志、发奋读书等。
西汉时期，
广 汉
学者董仲舒年少时读书非常刻苦，经常是
夜以继日
地读书，他的书房紧靠着姹紫嫣红 的花园，但他三年没有进过一次花园，甚至连一眼都没瞧过。后来他被征为博士，公开聚众讲
学，弟子遍 布四方。
【董仲舒】是西汉一位与时俱进的思想家，
儒学
家，西汉时期著名 的唯心主义哲学家和
今文经学
大师。汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》
。他把儒家的 伦理思想概括为
三纲五常
，汉武帝采纳了董
仲舒的建议，从此儒学开 始成为官方哲学，并延续至今。其教育思想和
大一统
、
天人 感应
理论，为后世封建统治者提供了统治的理论基础。时至今日，仍有学者在研究他的思想体系 及故里等方面的
文化，他的著作汇集于《
春秋繁露
》一书。
45
、司马迁撰《史记》：为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。
46
、苏武牧羊：忠于国家、保持气节、威武不能屈等。
47
、马援马革裹尸：立志报国、义无反顾、效命沙场等。
起初，马援的大 军凯旋，快到的时候，以前的朋友们都来慰劳他。平陵人孟冀，是出了名有计谋的人，和在座的朋友一起祝贺马援 ，马援说：
“
我希望你有指教的语言，怎么反而同众人一样呢？五
帝时代的伏波将军博 得，开拓了七郡的地方，不过封几百户的侯爵；我立了小功就接受了一个大县，功劳浅薄而赏赐厚重，像这样怎么 能够长久呢？先生有什么来帮助我呢？
”
孟冀说：
“
我不清楚。
”< br>马
援说：
“
现在匈奴和乌桓仍然在北边侵扰，我想攻击他们。男子汉应该死在边 疆战场，用马皮包着尸体下葬，怎么能安心享受儿女侍奉而老死在家里呢！孟冀：
“
真正有作为 的人，确实是应当那样啊
”
。
48
、班超出使西域：当仁不让、为国扬威、交流开拓等。
49
、董宣强项抗圣命：不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。
50
、孔融让梨：谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。
51
、曹孟德老骥伏枥：年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。
52
、曹植七步成诗：不可同室相残以及奇才急智等。
53
、曹冲称象：少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。
54
、刘备三顾茅庐：礼贤下士、诚心实意招揽人才等。
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